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人教部編版: 四年級(jí)下
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已完結(jié)
查漏補(bǔ)缺 專(zhuān)項(xiàng)突破
瀏覽次數(shù):846 更新:2025年02月28日
已完結(jié)
精選試題 專(zhuān)項(xiàng)突破 課外拓展 素養(yǎng)提升
瀏覽次數(shù):726 更新:2025年02月28日
  • 1181.迎春花開(kāi)      迎春花開(kāi)放,
          在火紅的太陽(yáng)底下——
          你聽(tīng),那是百鳥(niǎo)的啁鳴,
          它們驚喜地叩響了,
          春天的第一道門(mén)扉。
          白云銜來(lái)了溫暖的思念,
          久違的問(wèn)候——
          又為我們帶來(lái)了新年的祝福,
          那些沉甸甸的歡笑,
          像父親母親的雙手寫(xiě)滿勞動(dòng)和收獲!
          一杯烈酒,
          盛滿醉酐的鄉(xiāng)愁,
          在迎風(fēng)的早晨把我醉倒,
          漂泊的游子,
          不由得加緊了回家的腳步!
    (1)詩(shī)中第一節(jié)破折號(hào)的作用是
     
    。(填序號(hào))
    ①解釋說(shuō)明
    ②聲音延續(xù)
    ③意思的轉(zhuǎn)換、跳躍或轉(zhuǎn)折
    ④分行舉例
    (2)畫(huà)線的詩(shī)句展現(xiàn)了一個(gè)怎么樣的游子?
     

    (3)這是一首寫(xiě)
     
    (季節(jié))的詩(shī),作者看到了
     
    、
     
    、
     
    等景物,聽(tīng)到了
     
    。
    (4)詩(shī)中描寫(xiě)的內(nèi)容,使讀者聯(lián)想到了
     
    。(填序號(hào))
    ①故鄉(xiāng)、親情、友情
    ②思念、祝福、鄉(xiāng)愁
    ③母愛(ài)、童年、思念

    發(fā)布:2025/1/11 21:0:1組卷:33引用:2難度:0.3
  • 1182.中華詩(shī)詞大會(huì)。請(qǐng)選擇九宮格中的五個(gè)字或七個(gè)字,組成一句詩(shī)。

    (1)
     

    (2)
     

    (3)
     

    發(fā)布:2025/1/11 21:0:1組卷:32引用:3難度:0.7
  • 1183.《墨梅》的作者是
     
    。在詩(shī)中,梅花的特點(diǎn)是
     
    。作者表面是夸獎(jiǎng)梅花,實(shí)際上是在表達(dá)自己
     
     的高尚情操。

    發(fā)布:2025/1/11 21:0:1組卷:45引用:3難度:0.7
  • 1184.給下面多音字組詞。
     
     
    應(yīng) yīng
     
    yìng
     
    便 pián
     
    biàn
     

    發(fā)布:2025/1/11 21:0:1組卷:38引用:2難度:0.7
  • 1185.讀一讀,連一連,每句詩(shī)分別表達(dá)了詩(shī)人怎樣的高尚品格?
    墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。 視死如歸,舍生取義的愛(ài)國(guó)熱情。
    會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。 朋友之間的深情厚誼。
    人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。 不畏嚴(yán)寒的高潔品性。
    桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。 敢于攀登,俯視一切的氣概。

    發(fā)布:2025/1/11 21:0:1組卷:36引用:2難度:0.6
  • 1186.詞語(yǔ)充值卡(把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并任選一個(gè)詞造句)
    無(wú)憂無(wú)
     
       
    粗細(xì)各
     
    屏息凝
     
       
    變化多
     
     

    發(fā)布:2025/1/11 21:0:1組卷:27引用:3難度:0.6
  • 1187.閱讀課內(nèi)片段,完成練習(xí)。
          ①高鼻子軍官的目光立刻變得兇惡可怕,他向前弓著身子,伸出兩只大手。啊!那雙手就像鷹的爪子,扭著雨來(lái)的兩只耳朵,向兩邊拉。雨來(lái)疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手來(lái),在雨來(lái)的臉上打了兩巴掌,又把他臉上的肉揪起一塊,咬著牙擰。雨來(lái)的臉立刻變成白一塊,青一塊,紫一塊。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨來(lái)打個(gè)翅想,后退幾步,后腦勺正碰在柜板上,但立刻又被抓過(guò)來(lái),肚子撞在炕沿上。
          ②雨來(lái)半天才喘過(guò)氣來(lái),腦袋里像有一窩蜂,喻嗡地叫。他兩眼直冒金星,鼻子流著血。一滴一滴的血滴下來(lái),濺在課本那幾行字上:“我們是中國(guó)人,我們愛(ài)自己的祖國(guó)?!?br />      ③鬼子打得累了,雨來(lái)還是咬著牙,說(shuō):“沒(méi)看見(jiàn)!”
    (1)選文內(nèi)容可概括為:敵人
     
    ,雨來(lái)
     
    。
    (2)請(qǐng)用“          ”畫(huà)出選文第①段中的比喻句。這句話把
     
    比作
     
    ,充分說(shuō)明了敵人
     
    的特點(diǎn),這樣寫(xiě)的用意是反襯
     
    。
    (3)我從選文第③段中“雨來(lái)還是咬著牙”看出雨來(lái)是個(gè)
     
    的孩子。
    (4)我想用一句俗語(yǔ)贊美雨來(lái),下面選項(xiàng)中不恰當(dāng)?shù)氖?!--BA-->
     
    。
    A.自古英雄出少年
    B.有志不在年高
    C.英雄莫問(wèn)出處

    發(fā)布:2025/1/11 21:0:1組卷:43引用:2難度:0.6
  • 1188.把下面的句子換一種說(shuō)法,使其意思不變。
    (1)說(shuō)它貪玩吧,的確是啊,要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢?
     

    (2)我喜歡還來(lái)不及,怎么會(huì)跟它生氣呢?
     

    發(fā)布:2025/1/11 21:0:1組卷:32引用:2難度:0.8
  • 1189.課內(nèi)閱讀。
          鵝的吃飯,常常使我們發(fā)笑。我們的鵝是吃冷飯的,一日三餐。它需要三樣?xùn)|西下飯:一樣是水,一樣是泥,一樣是草。先吃一口冷飯,再喝一口水,然后再到別處去吃一口泥和草。大約這些泥和草也有各種可口的滋味。這些食料并不奢侈;但它的吃法,三眼一板,一絲不茍。譬如吃了一口飯,倘若水盆放在遠(yuǎn)處,它一定從容不迫地大踏步走上前去,飲一口水,再大踏步走去吃泥、吃草。吃過(guò)泥和草再回來(lái)吃法。
          這樣從容不迫地吃飯,必須有一個(gè)人在旁侍候,像飯館里的堂倌一樣。因?yàn)楦浇墓?,都知道我們這位鵝老爺?shù)钠?,每逢它吃飯的時(shí)候,狗就躲在籬邊窺伺。等它吃過(guò)一口飯,踏著方步去喝水、吃泥、吃草的當(dāng)兒,狗就敏捷地跑過(guò)來(lái),努力地吃它的飯。鵝老爺偶然早歸,伸頸去咬狗,并且厲聲叫罵,狗立刻逃往籬邊,蹲著靜候;看它再吃了一口飯,再走開(kāi)去喝水、吃泥、吃草的時(shí)候,狗又敏捷地跑上來(lái),把它的飯吃完,揚(yáng)長(zhǎng)而去。等到鵝再來(lái)吃飯的時(shí)候,飯罐已經(jīng)空空如也。鵝便昂首大叫,似乎責(zé)備人們供養(yǎng)不周。這時(shí)我們便替它添飯,并且站著侍候。因?yàn)猷徑泛芏?,一狗方去,一狗又?lái)蹲著窺伺了。
    (1)鵝吃飯時(shí),是先
     
    ,再
     
    ,然后再到別處去
     
    。
    (2)白鵝是一種
     
    的動(dòng)物,從
     
    上反映了它的這一特點(diǎn)。

    發(fā)布:2025/1/11 21:0:1組卷:28引用:3難度:0.5
  • 1190.日積月累。
    (1)
     
    ,她在叢中笑。
    (2)
     
    ,春光懶困倚微風(fēng)。
    (3)不論平地與山尖,
     
    。
    (4)詩(shī)是人類(lèi)向未來(lái)寄發(fā)的信息,
     
    。

    發(fā)布:2025/1/11 21:0:1組卷:35引用:4難度:0.7
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