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更新：2025年02月28日
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1871．默寫。
（1）少年不知勤學(xué)苦，。
（2）一日讀書一日功，。
（3），只要邁步總不遲。
（4）書山有路勤為徑，。
（5）我知道它們都和有關(guān)，除此之外，我還積累了。發(fā)布：2024/12/1 2:0:2組卷：39引用：1難度：0.71872．“他們忘記了它們的用途，只是覺得它們好看——不是一般地好看，而是特別地好看”句中的破折號的作用是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/1 1:0:2組卷：104引用：1難度：0.71873．選擇句子表達的情感
（1）今年的春天為什么這么冷，這么荒涼呀……
A.疑問
B.生氣
C.悲傷
D.高興
（2）誰允許你們到這兒來玩的!都滾出去!
A.疑問
B.生氣
C.悲傷
D.高興
（3）要不是你提醒，春天將永遠被我趕走了。謝謝你!
A.疑問
B.生氣
C.悲傷
D.高興發(fā)布：2024/12/1 1:0:2組卷：3引用：0難度：0.71874．選字組詞。
爛 欄 攔 桿阻 燦 礦 擴 曠 大工石嚷 鑲 壤 叫牙土 發(fā)布：2024/12/1 0:0:1組卷：13引用：1難度：0.71875．辨字組詞。
早
旱轉(zhuǎn)
傳剎
殺范
犯發(fā)布：2024/12/1 0:0:1組卷：16引用：1難度：0.71876．古詩閱讀?！盾饺貥撬托翝u》
（1）“寒雨連江夜入?yún)恰泵鑼懥?的季節(jié)，突出了（情景）。
（2）“寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤”：天氣的“寒”與楚山的“孤”，以凄清的景物烘托離情別緒和作者的心情。
（3）“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”的修辭手法：，把比作，表達詩人的品格。
（4）寫法特點：這是一首，朋友的離別情緒，自己的高風亮節(jié)。描寫凄楚的氛圍；表明心志。發(fā)布：2024/11/30 23:0:1組卷：34引用：1難度：0.41877．給下列句子選擇正確的描寫方法。
語言描寫 心理描寫 動作描寫
（1）“哪個男人膽敢搶在女人前面，你就開槍打死他?！贝蠹伊r不出聲了。
（2）青銅將蘆花鞋一雙雙取下，把落在上面的積雪撲打干凈后，重新又掛到繩子上。
（3）我有幾次對著一道算術(shù)題發(fā)愣，不知道要怎么列式子，就由“8”字想到了寶葫蘆——假如我有這么一個，那可就省心了。發(fā)布：2024/11/30 22:30:2組卷：28引用：1難度：0.71878．生字擴詞
晉： 炕： 鉛： 邁： 嗚： 栓： 胳： 膊： 劫： 綢： 扒： 敵： 尸： 趁： 慌： 發(fā)布：2024/11/30 22:30:2組卷：32引用：3難度：0.71879．寫近義詞。
柔軟—— 商量—— 打扮—— 搖晃—— 發(fā)布：2024/11/30 21:30:1組卷：5引用：1難度：0.71880．選詞填空。
仍然 忽然
（1）他很著急，認為自己是非走不可的。
（2）天空烏云密布。
性格 智慧 性別
（3）他的，他的，還有他的，那樣神秘地一點兒一點兒鮮明，突出，擴大，再擴大，實在是一件最最奇妙的事情。發(fā)布：2024/11/30 21:30:1組卷：31引用：3難度：0.7
