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人教部編版: 四年級下
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已完結(jié)
分層作業(yè) 助力雙減 夯實基礎(chǔ) 人教部編版
瀏覽次數(shù):1943 更新:2025年01月10日
已完結(jié)
名著閱讀 快樂讀書吧 專項練習(xí)
瀏覽次數(shù):2010 更新:2024年12月31日
  • 521.你家養(yǎng)寵物了嗎?你見過小區(qū)里或家附近的小動物嗎?選一個動物最特別的一個方面或者幾個方面,寫一寫小動物身上發(fā)生的趣事,可以利用擬人的修辭手法,讓小動物更加可愛一些!400字左右,注意詳略得當。

    發(fā)布:2025/1/12 0:30:1組卷:5引用:3難度:0.5
  • 522.閱讀短文,完成問題。
    時光老人和流浪漢
          一個流浪漢嗚嗚地哭著,時光老人問:“你是誰?為什么哭?”
          流浪漢嘆口氣說:“我少年時代玩玻璃球,青年時代玩紙牌,中年時代打麻將,家產(chǎn)都敗光啦。①如今我一無所有,我真后悔?!?br />      時光老人看他哭得可憐,就試探地問:“假如你能返老還童……”
    “返老還童?”流浪漢抬頭將老人打量了一番,突然“撲通”一聲跪下,苦苦哀求道:“假如給我一個青春,我一定從頭做起,②徹底改正以前所犯的錯誤,做個勤奮好學(xué)的人!”
    “好吧,你會如愿的,不過你可得說到做到喲!”時光老人說完便消失了。
          驚呆了的流浪漢低頭一看,自己已變成 了一個十來歲的少年,肩上還背著書包呢!他興奮極了。
          他想到自己說的話,就向一所自己熟悉的小學(xué)走去,他想去上學(xué)。可是路上他看到幾個孩子正在玩玻璃球,不禁手又癢了,也擠進去玩起來。他仍然按老樣子生活,玩電子游戲,打麻將……到了老年,他又懊悔地哭了起來。正巧又碰到時光老人,他“撲通”一聲跪下,乞求時光老人再給他一個青春?!跷易隽艘患朗隆酢鯐r光老人冷笑著說□□給 你再多的青春□你也不會得到真正的生命□□
    (1)選出下列加點字的正確讀音。
    ①返老童(huán hái)
     

    ②勤奮學(xué)(hǎo hào)
     

    著書包(bēi bèi)
     

    (2)將文中的兩處畫線句用合適的成語表示。
     
    ;②
     
    。
    (3)寫出下列詞語的近義詞或反義詞。
    ①近義詞:懊悔--
     
                 乞求--
     

    ②反義詞:熟悉--
     
                 勤奮--
     

    (4)在選文最后一自然段的方框中加上合適的標點符號。
    (5)根據(jù)選文內(nèi)容填空。
    ①時光老人說自己“做了一件蠢事”指
     
    ,原因是
     

    ②時光老人說的“真正的生命”是指
     
    。
    (6)讀了選文,你受到了什么啟發(fā)?

    發(fā)布:2025/1/12 0:30:1組卷:58引用:2難度:0.3
  • 523.按要求寫句子。
    (1)青、紅的瓜,碧綠的藤和葉,構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾。(縮句)
     

    (2)鄉(xiāng)下人家的房前屋后開滿了五顏六色的紅花。(修改病句)
     

    (3)幾場春雨過后,嫩嫩的小草長了出來。(改寫擬人句)
     

    (4)紡織娘寄在瓜架上。(擴句)
     

    發(fā)布:2025/1/12 0:30:1組卷:101引用:2難度:0.7
  • 524.我會連線找朋友。

    發(fā)布:2025/1/12 0:30:1組卷:16引用:2難度:0.7
  • 525.閱讀短文,按要求完成練習(xí)。
    再見了,親人(節(jié)選)
    魏巍
          大娘,停住您送別的腳步吧!為了幫我們洗補衣服,您已經(jīng)幾夜沒合眼了。您這么大年紀,能(維持 支持)
     
    得住嗎?快回家休息吧!為什么搖頭呢?難道您擔心我們會把您這位朝鮮阿媽忘懷?不,永遠不會。八年來,您為我們花了多少心血,給我們多少慈母般的溫暖!記得五次(戰(zhàn)斗 戰(zhàn)役)
     
    的時候,由于敵機的封鎖,造成了暫時的供應(yīng)困難。我們空著肚子,在陣地上跟敵人拼了三天三夜。是您帶著全村婦女,頂著打糕,冒著炮火,穿過硝煙,送到陣地上來給我們吃。這真是雪中送炭??!當時有很多同志(感激 感動)
     
    得流下眼淚。在您老的幫助下,我們打勝了那次阻擊戰(zhàn)。您在回去的途中,累得昏倒在路旁了。我們還記得,我們的一個傷員在您家里休養(yǎng),敵機來了,您丟下自己的小孫孫,把傷員背(bēi bèi)
     
    進了防空(kōng kòng)
     
    洞;當您再回去搶救小孫孫的時候,房子已經(jīng)炸平了。您為我們失去了唯一的親人。您說,這比山高比海深的情誼(yí yì)
     
    ,我們怎么能忘懷?
    (有刪改)(1)在文中的括號里選擇正確的詞語或注音,畫上橫線。
    (2)從文中找出下面詞語的反義詞。
    開放——
     

    記住——
     

    永久——
     

    眾多——
     

    (3)把下面這個句子換一種表達方式,但不改變句子的原意。
    這比山高比海深的情誼,我們怎么能忘懷?
     

    (4)仿照下面的例句,改寫短文中“洗補衣服”或“照顧傷員”的細節(jié),并用上一組連續(xù)的動詞。
    是您帶著全村婦女,頂著打糕,冒著炮火,穿過硝煙,送到陣地上來給我們吃。這真是雪中送炭啊!
     

    發(fā)布:2025/1/12 0:30:1組卷:25引用:2難度:0.1
  • 526.閱讀。
    鷓鴣天?代人賦
    [宋]辛棄疾
          陌上柔桑破嫩芽,東鄰蠶種已生些。平岡細草鳴黃犢,斜日寒林點暮鴉。
          山遠近,路橫斜,青旗沽酒有人家。城中桃李愁風(fēng)雨,春在溪頭薺菜花。
    [注釋]①些(s?。壕淠┱Z助詞。②平岡:平坦的小山坡。
    (1)圈出下列詞句中加點詞的正確讀音。
    蠶種已生些(lín ling)
     

    細草鳴黃犢(gǎng gāng)
     

    (2)下列對這首詞的賞析,不正確的一項是
     

    A.上闋開頭兩句描寫了桑樹抽芽、蠶卵孵化,一個“破”字傳神地寫出了桑葉的萌發(fā),而且能夠讓人感到萌發(fā)的力量和速度。
    B.三、四兩句描繪了一動一靜兩幅畫面,寫出了黃犢吃草時悠閑的神態(tài)和烏鴉在林中棲息的景象,宛如欣賞天然的圖畫。
    C.五、六、七句遠近結(jié)合,寫了遠近的山頭、縱橫的道路、飄蕩的酒旗,自然景物與農(nóng)村人事相結(jié)合,畫面清新而充滿生活氣息。
    D.辛棄疾的詞本以沉雄豪放見長,本詞卻很清麗素凈,看上去作者是隨意下筆,但細細體會,便覺情味盎然,意蘊深厚。
    (3)賞析詞的最后兩句畫線句,寫一寫你的理解。
     

    發(fā)布:2025/1/12 0:30:1組卷:39引用:2難度:0.8
  • 527.閱讀片段,回答問題。
          1992年9月21日,黨中央決定實施載人航天工程,一百一十多個單位直接承擔了研制、建設(shè)和發(fā)射任務(wù)。經(jīng)過廣大科技人員、工人和解放軍官兵十余年的不懈努力,2003年10月15日早晨9時,在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心,隨著一聲震耳欲聾的巨響,我國自行研制的“神舟五號”飛船被送上太空。火箭宛若一條巨龍,劃出一道絢麗的曲線,瞬間便消失在了蒼穹之中。10月16日早晨6時23分,飛船在環(huán)繞地球十四圈后成功返回著陸場。航天員楊利偉在即將登機返回北京的時候,用三句話概括了他的太空旅行:“飛船飛行正常。我自我感覺良好。我為祖國感到驕傲?!?br />(1)文中畫線的句子是比喻句,把
     
    比作
     
    。請你仿寫一個比喻句:
     
    。
    (2)2003年10月15日,載人航天飛船“
     
    ”發(fā)射成功。
    (3)飛船順利返航后,航天員楊利偉說的三句話是什么?用“       ”在文中畫出來。這三句話所表達的深刻含義是
     

    A.對參與航天工程建設(shè)的人們作出了崇高的評價。
    B.表達了楊利偉對祖國深深的眷戀之情。
    C.向全國人民介紹了“神舟五號”飛行情況。

    發(fā)布:2025/1/12 0:30:1組卷:33引用:4難度:0.8
  • 528.閱讀短文,回答問題。
          ①天空還是一片淺藍,顏色很淺。轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了一道紅霞,慢慢地在擴大它的范圍,加強它的
     
    。我知道太陽要從天邊升起來了,便不轉(zhuǎn)眼地望著那里。
          ②果然,過了一會兒,在那個地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉,紅是真紅,卻沒有
     
    。太陽好像負著重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,終于沖破了云霞,完全跳出了海面,顏色紅得非??蓯?。一剎那間,這個深紅的圓東西,忽然發(fā)出了奪目的
     
    ,射得人眼睛發(fā)痛,它旁邊的云片也突然有了
     

    (1)把下面的詞語填到文中的橫線里。
    亮光   光彩
    (2)按照太陽顏色、亮光變化的先后順序給下列詞句排序。
    A.顏色紅得非常可愛。
    B.紅是真紅,卻沒有亮光。
    C.深紅的圓東西,忽然發(fā)出了奪目的亮光。
     
     
     

    (3)寫出下面的句子各用了什么修辭手法。
    ①在那個地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉,紅是真紅,卻沒有亮光。
     

    ②太陽好像負著重荷似的一步一步,慢慢地努力上升。
     

    (4)文中起過渡作用的一個詞語是
     
    。
    (5)第②自然段是從
     
     
    兩個方面描寫日出的情景的。

    發(fā)布:2025/1/12 0:30:1組卷:55引用:4難度:0.5
  • 529.
    艾青
    一棵樹,一棵樹,
    彼此孤離地兀立著。
    風(fēng)與空氣,
    告訴著它們的距離。
    但是在泥土的覆蓋下,
    它們的根伸長著。
    在看不見的深處,
    它們把根須糾纏在一起。
    (有刪改)(1)在文中找出下列詞語的近義詞。
    矗立——
     

    纏繞——
     

    (2)這首詩先寫
     
    的景觀。用“
     
    ”一詞,讓我們的目光轉(zhuǎn)移,再寫
     
    的景觀。
    (3)收集關(guān)于本詩的資料,再次品讀,體會詩人要表達的思想感情。
     

    發(fā)布:2025/1/12 0:30:1組卷:33引用:2難度:0.6
  • 530.讀讀古詩詞,連一連。
    兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。 [宋]辛棄疾
    日長籬落無人過,惟有蜻蜓蛺蝶飛。 [宋]楊萬里
    最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬。 [宋]范成大

    發(fā)布:2025/1/12 0:30:1組卷:171引用:3難度:0.7
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