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分層作業(yè) 助力雙減 夯實(shí)基礎(chǔ) 人教部編版
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名著閱讀 快樂(lè)讀書吧 專項(xiàng)練習(xí)
瀏覽次數(shù):2011 更新:2024年12月31日
  • 561.花園成了樂(lè)園。(擴(kuò)句)
     

    發(fā)布:2025/1/12 0:30:1組卷:10引用:3難度:0.7
  • 562.筆下生輝。
          中國(guó)是詩(shī)歌的國(guó)度,從古至今,涌現(xiàn)出了無(wú)數(shù)的詩(shī)人以及著名的作品。請(qǐng)選擇自己喜歡的一首現(xiàn)代詩(shī),介紹給大家吧!

    發(fā)布:2025/1/12 0:30:1組卷:5引用:2難度:0.7
  • 563.鐵杵成針告訴我們一個(gè)什么道理?
     

    發(fā)布:2025/1/12 0:30:1組卷:10引用:2難度:0.7
  • 564.閱讀短文,按要求完成練習(xí)。
    關(guān)于“黃大年”的主題閱讀【個(gè)人榮譽(yù)】
          2017年7月1日,中共中央追授戰(zhàn)略科學(xué)家、地球物理學(xué)家、吉林大學(xué)教授黃大年同志年度全國(guó)教書育人楷模特別獎(jiǎng);2017年11月9日,黃大年獲第六屆全國(guó)道德模范敬業(yè)奉獻(xiàn)類獎(jiǎng);2018年3月1日,黃大年榮獲“感動(dòng)中國(guó)年度人物”。
    【主要事跡】
          黃大年留學(xué)英國(guó)十八年,2008年在祖國(guó)的召喚下,他用最短的時(shí)間辭職,并且賣掉房子和兩家診所,毅然回到祖國(guó)。歸國(guó)七年來(lái),黃大年擔(dān)任國(guó)家多個(gè)技術(shù)攻關(guān)項(xiàng)目的首席專家,經(jīng)常工作到凌晨,節(jié)假日幾乎沒(méi)有休息過(guò),甚至多次累倒在工作崗位上,這種工作狀態(tài)一直持續(xù)到他生命的最后一刻。
    【頒獎(jiǎng)詞】
          作別康河的水草,歸來(lái)做祖國(guó)的棟梁。天妒英才,你就在這七年中爭(zhēng)分奪秒。透支自己,也要讓人生發(fā)光。地質(zhì)宮五樓的燈,源自前輩的薪傳,永不熄滅。
    【個(gè)人名言】
          振興中華,乃我輩之責(zé)。
    【他人評(píng)價(jià)】
          黃大年同志秉持科技報(bào)國(guó)理想,把為祖國(guó)富強(qiáng)、民族振興、人民幸福貢獻(xiàn)力量作為畢生追求,為我國(guó)教育科研事業(yè)作出了突出貢獻(xiàn)。
    (1)下列對(duì)“作別康河的水草,歸來(lái)做祖國(guó)的棟梁”理解有誤的一項(xiàng)是
     
    。
    A.黃大年放棄了英國(guó)優(yōu)越的生活,歸國(guó)嘔心瀝血為國(guó)家攻克技術(shù)難關(guān)。
    B.黃大年用實(shí)際行動(dòng),踐行自己的個(gè)人名言“振興中華,乃我輩之責(zé)”。
    C.黃大年從英國(guó)康河游玩回國(guó),決心報(bào)效祖國(guó)。
    (2)閱讀【他人評(píng)價(jià)】部分,請(qǐng)你以“新華網(wǎng)網(wǎng)友”的身份說(shuō)說(shuō)你對(duì)黃大年的評(píng)價(jià)。
     

    發(fā)布:2025/1/12 0:30:1組卷:20引用:2難度:0.5
  • 565.課外閱讀
          瞬時(shí),一個(gè)宏偉壯麗、動(dòng)人心魄的情境出現(xiàn)了:只見(jiàn)
     
    著衛(wèi)星的巨型火箭,發(fā)出巨大的轟鳴,噴著璀璨的烈焰,如山呼,
     
    海嘯,像驚雷,拔地而起,直
     
    云天。
          這飛行的火箭,并非尋常的火箭,它是我國(guó)自行研制的具有世界先進(jìn)水平的新型火箭。
          這飛馳的衛(wèi)星,也并非一般的衛(wèi)星,它是一顆凝聚我國(guó)幾代科學(xué)家智慧和心血的地球同步試驗(yàn)通訊衛(wèi)星。
    (1)給文中加點(diǎn)字注音。
    (2)畫“          ”的句子用了
     
     
    的修辭方法,著重從
     
    方面寫火箭發(fā)射的情景。
    (3)“尋?!笔?
     
    的意思,這“并非尋常的火箭”具體表現(xiàn)在以下三點(diǎn):
     
    ;
     
    ;
     
    。
    (4)這“并非一般的衛(wèi)星”具體表現(xiàn)在以下三點(diǎn):
     
    ;
     

     
    。

    發(fā)布:2025/1/12 0:30:1組卷:4引用:4難度:0.8
  • 566.現(xiàn)代文閱讀。
          他覺(jué)得雙腳暖和和的
    ??但過(guò)了一會(huì)兒,他將右腳從蘆花鞋里拔了出來(lái),站在了雪地上。他的腳板頓時(shí)感到了一股針刺般的寒冷。他又將左腳從蘆花鞋里拔了出來(lái),站在了雪地上。又是一股刺骨的寒冷。他彎下腰,撿起了那雙蘆花鞋,放到眼前看著。因?yàn)橐宦飞隙际茄?,那雙鞋竟然沒(méi)有一絲污跡,看上去完全是一雙新鞋。他笑了笑,掉頭朝那個(gè)人追了過(guò)去。
    ??他的赤腳踏過(guò)積雪時(shí),濺起了一蓬蓬雪屑……
    (1)文段中畫線句子是對(duì)青銅
     
    的對(duì)比描寫,從中表現(xiàn)出蘆花鞋
     
    的特點(diǎn)。
    (2)用波浪線畫出文段中描寫蘆花鞋的句子。
    (3)“他笑了笑,掉頭朝那個(gè)人追了過(guò)去”是因?yàn)?
     
    。
    (4)發(fā)揮想象,寫一寫省略號(hào)省略的內(nèi)容。

    發(fā)布:2025/1/12 0:30:1組卷:23引用:5難度:0.5
  • 567.雨后
    冰心
    嫩綠的樹(shù)梢閃著金光,
    廣場(chǎng)上成了一片海洋!
    水里一群赤腳的孩子,
    快樂(lè)得好像神仙一樣。

    小哥哥使勁地踩著水,
    把水花兒濺得高高。
    他喊:“妹,小心,滑!”
    說(shuō)著自己就摔了一跤!

    他拍拍水淋淋的泥褲子

    嘴里說(shuō):“糟糕--糟糕!”
    而他通紅歡喜的臉上,
    卻迸射出興奮和驕傲。

    小妹妹撅著兩條短粗的小辨兒,
    緊緊地跟在泥褲子后面。
    她咬著唇兒,
    提著裙兒,
    輕輕地小心地跑,
    心里卻希望自己也摔這么痛快的一跤!
    (1)第三節(jié)中加點(diǎn)的“泥褲子”指的是
     
    ,第四節(jié)加點(diǎn)的“泥褲子”指的是
     

    A.小哥哥摔倒后弄臟了的褲子。B.小哥哥。
    C.小妹妹。D.小哥哥和小妹妹。
    (2)小哥哥在
     
    時(shí)摔了一跤,小哥哥之所以興奮是因?yàn)椋?!--BA-->
     

    (3)判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
    ①這首詩(shī)描寫了雨后小朋友們嬉戲玩耍的情景。
     

    ②小妹妹“希望自己也摔這么痛快的一跤”是因?yàn)樾「绺缢ち艘货雍笱澴优K了,她也想弄臟褲子。
     

    (4)從“小哥哥使勁地踩著水,把水花兒濺得高高”“她咬著唇兒,提著裙兒,輕輕地小心地跑”中,你體會(huì)到了什么?
     

    發(fā)布:2025/1/12 0:30:1組卷:83引用:5難度:0.5
  • 568.課外閱讀。

    葉賽寧

    河水悄悄流入夢(mèng)鄉(xiāng),
    幽暗的松林失去喧響。
    夜鶯的歌聲沉寂了,
    長(zhǎng)腳秧雞不再歡嚷。

    夜來(lái)臨,四下一片靜,
    只聽(tīng)得溪水輕輕地歌唱。
    明月撒下它的光輝,
    給周圍的一切披上銀裝。

    大河銀星萬(wàn)點(diǎn),
    小溪銀波微漾。
    浸水的原野上的青草,
    也閃著銀色光芒。

    夜來(lái)臨,四下一片寂靜,
    大自然沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)。
    明月撒下它的光輝,
    給周圍的一切披上銀裝。
    (1)這首詩(shī)著力展示了夜
     
    、
     
    的特點(diǎn)。
    (2)詩(shī)的第一節(jié)描寫夜的靜謐。這里有
     
    ,又有視覺(jué),也有與白日的聯(lián)想和對(duì)比,雖不言靜而靜自現(xiàn)。第二節(jié)接著描寫在夜的寂靜中,潺潺的溪水在輕輕地歌唱,這是以
     
     
    ;然后由
     
    轉(zhuǎn)入視覺(jué),引入月光的意象描寫夜的美麗。
    (3)“明月撒下它的光輝,給周圍的一切披上銀裝”一句在詩(shī)中出現(xiàn)了兩次,關(guān)于這種寫法說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
     

    A.這不是簡(jiǎn)單的重復(fù),而是以反復(fù)的吟詠營(yíng)造詩(shī)的節(jié)奏美和旋律美。
    B.這種重復(fù)使詩(shī)歌的語(yǔ)言略顯啰唆。
    C.這種重復(fù)令人更深切地感受到詩(shī)人情感的波蕩和律動(dòng)。
    (4)全詩(shī)雖是純?nèi)粚懢?,卻滲透著詩(shī)人對(duì)自然的心靈感應(yīng),滲透著生命的底蘊(yùn)。你認(rèn)為這首詩(shī)傳達(dá)出詩(shī)人怎樣的心境?
     

    發(fā)布:2025/1/12 0:30:1組卷:73引用:3難度:0.7
  • 569.按要求寫句子。
    (1)晌午的太陽(yáng)熱辣辣地照射著整個(gè)樹(shù)林。(縮句)
     

    (2)澎湃的波濤把海里的泥沙卷到岸邊。(改為“被”字句)
     

    (3)誰(shuí)也不會(huì)想到很久很久以前,有兩只小蟲(chóng)被埋在一個(gè)松脂球里,掛在一棵老松樹(shù)上。(改為反問(wèn)句)
     

    發(fā)布:2025/1/12 0:30:1組卷:65引用:2難度:0.8
  • 570.結(jié)合語(yǔ)境,說(shuō)一說(shuō)下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。
    (1)“家園只有一個(gè),地球不能克隆?!比绻@僅有的一個(gè)地球被破壞了,人類將別無(wú)去處。
     

    (2)我的好友很多,平時(shí)他們的圖標(biāo)都是灰色的,肯定是潛水了。
     

    發(fā)布:2025/1/12 0:30:1組卷:10引用:2難度:0.7
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