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更新:2025年01月10日
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961.按要求寫句子,再寫出原句所用的修辭手法。
(1)太陽像負(fù)著什么重?fù)?dān)似的,慢慢兒,一縱一縱地,使勁向上升。(縮句)
原句修辭手法:
(2)這不是很偉大的奇觀嗎?(改為陳述句)
原句修辭手法:發(fā)布:2025/1/11 21:30:1組卷:14引用:3難度:0.8962.連線。
鳳蝶 已一下子洗凈了塵垢 新陽 在溫風(fēng)中暈皺 溪水 在木葉間自在閑游 小草 推開了陰霾 發(fā)布:2025/1/11 21:30:1組卷:9引用:2難度:0.7963.解釋加點字的意思。
(1)家貧不常得油。
(2)世傳李太白讀書山中,未成,棄去。
(3)太白感其意,還卒業(yè)。發(fā)布:2025/1/11 21:30:1組卷:18引用:2難度:0.7964.小練筆。
《塞下曲》(其三)曾被改寫成各種體裁的詩歌,吟誦起來也很有意思。有改為三字詩的:“月雁飛,單于逃。輕騎逐,雪弓刀?!闭埬阍囋?,把它改為四字詩。發(fā)布:2025/1/11 21:30:1組卷:16引用:3難度:0.9965.讀課文片段,回答問題。
果然,過了一會兒,在那個地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉,紅是真紅,卻沒有亮光。太陽好像負(fù)著重荷(hè hé)
有時太陽走進(jìn)了云堆中,它的光線卻從云里射下來,直射到水面上。這時候要分辨出哪里是水,哪里是天,倒也不容易,因為我就只看見一片燦爛的亮光。
(1)給加點的字選擇正確讀音。
(2)選字填空。
辨 辯 辮發(fā)布:2025/1/11 21:30:1組卷:13引用:2難度:0.8966.妙筆生花。
(《芙蓉樓送辛漸》《塞下曲》《墨梅》)本課三首古詩中,詩人都通過簡練的詩句表達(dá)了自己的感情。請從三首古詩中選擇你最喜歡的一首,描述古詩的意境。發(fā)布:2025/1/11 21:30:1組卷:12引用:2難度:0.5967.解釋下列句子中加點的詞語。
(1)凡有生客進(jìn)來,鵝必然厲聲叫囂;甚至籬笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亞于狗的狂吠。
叫囂:
(2)我們不勝其煩,以后便將飯罐和水盆放在一起,免得它走遠(yuǎn)去,讓雞、狗偷飯吃。
不勝其煩:
(3)這樣從容不迫地吃飯,必須有一個人在旁侍候,像飯館里的堂信一樣。
從容不迫:
(4)它伸長了頭頸,左顧右盼,我一看這姿態(tài),想道:“好一個高傲的動物!”
左顧右盼:發(fā)布:2025/1/11 21:30:1組卷:16引用:2難度:0.7968.《塞下曲》是一首描寫守關(guān)將士夜追逃兵的詩,作者以雪的寒冷襯托出將士們殺敵的熱情。
發(fā)布:2025/1/11 21:30:1組卷:19引用:2難度:0.6969.(《“諾曼底號”遇難記》)“諾曼底號”輪船因霧大夜深撞到了海中的山峰。
發(fā)布:2025/1/11 21:30:1組卷:20引用:2難度:0.7970.那十雙被雪地映照著的蘆花鞋,一下吸引住了他們。(縮句)
發(fā)布:2025/1/11 21:30:1組卷:20引用:2難度:0.7