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人教部編版: 六年級(jí)下
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已完結(jié)
分層作業(yè) 助力雙減 夯實(shí)基礎(chǔ) 人教部編版
瀏覽次數(shù):2122 更新:2025年01月10日
已完結(jié)
名著閱讀 快樂讀書吧 專項(xiàng)練習(xí)
瀏覽次數(shù):2141 更新:2024年12月31日
  • 121.“荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝?!边@兩句詩運(yùn)用了借古諷今的寫法。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    發(fā)布:2025/1/13 10:30:1組卷:17引用:1難度:0.6
  • 122.按要求寫句子。
    《匆匆》的作者是朱自清寫的。(在原題上修改病句)
     

    發(fā)布:2025/1/13 10:30:1組卷:17引用:3難度:0.9
  • 123.閱讀課內(nèi)片段完成練習(xí)。
          元宵(湯圓)上市,春節(jié)的又一個(gè)高潮到了。除夕是熱鬧的,可是沒有月光;元宵節(jié)呢,恰好是明月當(dāng)空。大年初一是體面的,家家門前貼著鮮紅的春聯(lián),人們穿著新衣裳,可是它還不夠美;元宵節(jié),處處懸燈結(jié)彩,整條大街像是辦喜事,火熾而美麗。有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的是紗燈;有的通通彩繪《紅樓夢(mèng)》或《水滸傳》故事,有的圖案各式各樣。這在當(dāng)年,也就是一種廣告。燈一懸起,任何人都可以進(jìn)到鋪中參觀,晚間燈中都點(diǎn)上蠟燭,觀者就更多。這廣告可不庸俗。干果店在燈節(jié)還要做一批雜拌兒生意,所以每每獨(dú)出心裁,制成各樣的冰燈,或用麥苗做成一兩條碧綠的長(zhǎng)龍,把顧客招來。
          孩子們買各種花炮燃放,即使不跑到街上去淘氣,在家中也照樣能有聲有光地玩耍。家中也有燈:走馬燈、宮燈、各形各色的紙燈,還有紗燈,里面有小鈴,到時(shí)候就叮叮地響。大家還必須吃元宵啊。這的確是美好快樂的日子。
    (1)讀第二自然段,用“     ”畫出描寫“有聲有光”的語句。
    (2)根據(jù)選文內(nèi)容,體會(huì)老舍先生是如何把元宵節(jié)寫詳細(xì)的。
    ①在第一自然段中,先寫元宵節(jié)是春節(jié)的“又一個(gè)高潮”,采用
     
    的寫法突出其與眾不同;然后用總分的寫法描寫元宵節(jié)
     
    的習(xí)俗。
    ②在第二自然段中,對(duì)孩子們過元宵節(jié)的場(chǎng)面單獨(dú)進(jìn)行描寫,突出孩子們過節(jié)的特點(diǎn)是
     
    。
    (3)讀畫橫線的句子,注意加點(diǎn)的部分,說說它們有什么特點(diǎn)。
    (4)文中描寫燈多的詞語是:
     
     
    。作者從
     
     
    兩個(gè)方面說明燈很多。

    發(fā)布:2025/1/13 10:30:1組卷:50引用:1難度:0.3
  • 124.閱讀理解。
    十六年前的回憶(節(jié)選)
          1927年4月28日,我永遠(yuǎn)忘不了那一天。那是父親的被難日,離現(xiàn)在已經(jīng)十六年了。
          那年春天,父親每天夜里回來得很晚。每天早晨,不知道什么時(shí)候他又出去了。有時(shí)候他留在家里,埋頭整理書籍和文件。我蹲在旁邊,看他把書和有字的紙片投到火爐里去。
          我奇怪地問他:“爹,為什么要燒掉呢?怪可惜的?!?br />      待了一會(huì)兒,父親才回答:“不要了就燒掉。你小孩子家知道什么!”
          父親是很慈祥的,從來沒罵過我們,更沒打過我們。我總愛向父親問許多幼稚可笑的問題。他不論多忙,對(duì)我的問題總是很感興趣,總是耐心地講給我聽。這一次不知道為什么,父親竟這樣含糊地回答我。
    (1)那年春天具體指的是什么?這年春天父親的行為比較異常,體現(xiàn)在什么地方?
     

    (2)父親竟這樣含糊地回答我中含糊的意思是什么?回答是指哪句話?父親這樣回答的原因是什么?
     

    (3)從片段的最后一段中,你體會(huì)到這是一位怎樣的父親?
     

    發(fā)布:2025/1/13 10:30:1組卷:17引用:1難度:0.7
  • 125.“竹”既是“花中四君子”之一,又是“歲寒三友”之一,歷來是詠詩入畫的題材,是清高脫俗有氣節(jié)的人格象征。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    發(fā)布:2025/1/13 10:30:1組卷:35引用:2難度:0.7
  • 126.《泊船瓜洲》是一首七言絕句,表達(dá)了詩人思念家鄉(xiāng)的情感。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    發(fā)布:2025/1/13 10:30:1組卷:5引用:2難度:0.6
  • 127.給加點(diǎn)的字詞選擇正確的讀音。
    (1)北京的春節(jié)(fèn  fēn)
     
    外熱鬧。
    (2)這是用各種干果(花生、膠棗、榛子、栗子等)與蜜餞摻和(chān huo   cān hē)
     
    成的。
    (3)孩子們特別熱心去逛,為的是到城外看看野景,可以騎毛(lú    lǘ)
     
    。
    (4)按舊日的說法,用糖(zhān  nián)
     
    住灶王的嘴。

    發(fā)布:2025/1/13 10:30:1組卷:19引用:1難度:0.7
  • 128.閱讀短文,回答問題。
    當(dāng)代英雄——官東
          ①2015年6月1日21時(shí)30分許,載有454人的“東方之星”客輪,在由南京駛往重慶途中遭遇大風(fēng),翻沉在湖北監(jiān)利長(zhǎng)江大碼洲江段。相關(guān)部門在事故發(fā)生后,立即組織多方人員奔赴現(xiàn)場(chǎng),搶救生命。
          ②大連艦艇學(xué)院大學(xué)生官東主動(dòng)請(qǐng)纓參加救援。6月2日12時(shí),官東身穿負(fù)重設(shè)備,潛水摸到了沉船的一個(gè)房間,發(fā)現(xiàn)了一位老人。面對(duì)水流湍急、能見度極低的雙重考驗(yàn),官東一邊耐心安撫老人的情緒,一邊幫她穿戴好裝備,最終成功將其救出。這是第一位被救出的生還者。
          ③14時(shí)15分,官東再次下水,在機(jī)艙部位搜索到了蜷縮在艙室里的小伙子一一船員陳書涵。陳書涵此時(shí)已陷入絕望,體力嚴(yán)重透支。官東毫不猶豫地將自己的裝備給了他。但陳書涵由于體力消耗巨大,已無力穿戴。官東便迅速幫他將裝備套在身上,而自己僅靠輕潛裝具支撐,冒著生命危險(xiǎn),將其送出艙室。
          ④就這樣,官東憑借過硬的潛水技術(shù)和機(jī)敏的臨場(chǎng)反應(yīng),從倒扣在江中的船體里成功救出兩名幸存者。
          ⑤然而,官東從江底撤退時(shí),卻遇到了危險(xiǎn)。他身上的信號(hào)繩纏住了身體。危急之下,關(guān)東只能迅速割斷信號(hào)繩,卻與水面徹底失聯(lián)。他在黑漆漆的艙內(nèi)摸索了近20分鐘,終于找到出艙口。這時(shí),一個(gè)暗流瞬間又將他卷入深水區(qū)。沒想到氧氣即將耗盡,官東果斷丟掉所有裝具,憋著一口氣猛地往上游。由于上升速度過快。剛出水的官東滿臉油污,雙眼通紅,鼻孔流血,雙耳脹痛難忍。
          ⑥官東的感人事跡引起社會(huì)強(qiáng)烈反響,大家盛贊他的英雄行為。面對(duì)采訪的記者,他靦腆地說:“生命高于一切!在當(dāng)時(shí)的情況下,別說我是一名海軍潛水員,就是普通老百姓都會(huì)像我一樣去做。”
          ⑦帥氣的外表,英雄的行為,平靜的回答,代表了真正有靈魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命軍人。正像《感動(dòng)中國(guó)2015年十大人物》頒獎(jiǎng)詞送給官東的一一“人們夸你帥,不僅僅指的是面龐?!?br />(1)聯(lián)系上下文,解釋下列詞語的意思。
    ①盛贊:
     

    ②毫不猶豫:
     

    (2)讀②至④自然段,找出文中能概括這部分主要內(nèi)容的句子抄寫在下面。
     

    (3)從第③自然段畫橫線的句子中可以看出,官東是一個(gè)
     
     的人。
    (4)短文第⑤自然段中寫官東遇到的三個(gè)困難是:
     
    、暗流將他卷入深水區(qū)、
     

    (5)文中最后一句話“人們夸你帥,不僅僅指的是面龐?!背嗣纨嫞€指
     
    。

    發(fā)布:2025/1/13 10:30:1組卷:35引用:2難度:0.5
  • 129.《騎鵝旅行記》的作者是瑞典的塞爾瑪?拉格洛芙。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    發(fā)布:2025/1/13 10:30:1組卷:18引用:1難度:0.7
  • 130.竹石
     
     
    。
     
    ,
     

    (1)默寫這首詩。
    (2)《竹石》前兩句洋溢著詩人的贊美之情,寫出
     
    的特點(diǎn),在狀物。后兩句是對(duì)
     
    的贊美,同時(shí)也隱喻了作者
     
    。
    (3)第三、四句詩中的“咬““立”這兩個(gè)動(dòng)詞用得好。請(qǐng)談?wù)労迷谀睦铩?
     

    (4)詩人喜歡竹子嗎?為什么?
     

    (5)學(xué)了這首詩,你有什么收獲?
     

    發(fā)布:2025/1/13 10:30:1組卷:18引用:1難度:0.5
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