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2811.把下面的詞語補充完整。
行 地 優(yōu) 發(fā)布:2024/11/3 4:0:2組卷:69引用:2難度:0.92812.比一比,再組詞。
弈 侵 倫 捐 澡 變 浸 論 絹 燥 發(fā)布:2024/11/3 2:0:1組卷:5引用:2難度:0.72813.選詞填空。
隱蔽 隱藏
(1)探險隊的隊員們尋找
(2)他
封鎖 封閉
(3)因為疫情,這個游樂場目前暫時
(4)施工需要,他們用警戒線發(fā)布:2024/11/3 2:0:1組卷:41引用:1難度:0.92814.在橫線上填上合適的詞。
發(fā)布:2024/11/3 1:30:1組卷:28引用:1難度:0.82815.按要求改寫句子。
(1)媽媽的命令,看羊還不夠資格的八兒,難道還能設什么法來反抗嗎?(改成陳述句)
(2)八兒肚子成了一面小鼓了。(擴句)發(fā)布:2024/11/3 1:30:1組卷:26引用:1難度:0.92816.按要求填空。
(1)《春夜喜雨》的作者是
(2)“早春呈水部張十八員外”這個詩題中點明時間的詞語是發(fā)布:2024/11/3 0:30:2組卷:22引用:2難度:0.72817.寫信時,要注意語言( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/11/2 21:30:1組卷:62引用:1難度:0.72818.口語交際。
生活中有一些場合需要我們作即興發(fā)言。下面兩個場景,請任選一個發(fā)言。
場景一:班里來了新同學,請你代表全班同學對他表示歡迎。
場景二:參加爺爺?shù)膲垩?,宴席上向爺爺說幾句祝福的話。
我選擇場景發(fā)布:2024/11/2 21:0:2組卷:116引用:4難度:0.72819.根據(jù)意思寫出詞語。
(1)形容死得有價值,有意義。
(2)縮小機構,精簡人員。
(3)來自全國各地,四面八方。
(4)比泰山還重。發(fā)布:2024/11/2 21:0:2組卷:44引用:1難度:0.72820.聯(lián)系課文《真理誕生于一百個問號之后》內容,回答問題。
(1)讀句子,句中的“?”和“!”分別指什么?這樣寫有什么好處?
縱觀千百年來的科學技術發(fā)展史,那些在科學領域有所建樹的人,都善于從細微的、司空見慣的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題,不斷發(fā)問,不斷解決疑問,追根求源,最后把“?”拉直變成“!”,找到真理。
(2)作者的觀點是發(fā)布:2024/11/2 20:30:5組卷:32引用:1難度:0.9