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更新：2025年01月10日
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專項練習
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更新：2024年12月31日
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21．綜合實踐。
六（1）班同學想要組織一個以“依依不舍，難忘師恩”為主題的畢業(yè)聯(lián)歡會，請你幫助他們完成以下任務。
（1）請你根據(jù)主題設計舞臺背景，將內容描寫出來。
（2）聯(lián)歡會最終只需要5個節(jié)目，圍繞主題，你將怎樣刪減替換節(jié)目？簡單說明理由。
最終節(jié)目單：（填序號）
理由：
（3）本次畢業(yè)聯(lián)歡會準備讓文文和剛剛擔任主持人，請你為他們兩人撰寫開場主持詞。演出節(jié)目：
①匆匆（個人朗誦）
②雨竹林（獨舞）
③茉莉花（樂器演奏）
④放飛夢想（群舞）
⑤友誼地久天長（小合唱）備選節(jié)目：
⑥可愛的老師（相聲）
⑦老師寄語
⑧心有靈犀（游戲）
⑨感恩的心（群舞）
⑩孔雀舞（獨舞）
文文：
剛剛：
文文：
剛剛：
合：“依依不舍，難忘師恩”畢業(yè)聯(lián)歡會正式開始！
（4）畢業(yè)聯(lián)歡會的活動流程為“①畢業(yè)演講”和“②節(jié)目表演”兩個環(huán)節(jié)。大家覺得可以增加一個互換畢業(yè)贈言的環(huán)節(jié)，你覺得加在合適。請你寫下你的畢業(yè)贈言。給老師 給同學 發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：38引用：3難度：0.722．作文天地。
現(xiàn)代科學技術發(fā)展日新月異，已經改變了人類的生活方式與生存空間。未來的科技發(fā)展更是值得期待的，如果未來的科技可以賦予你一項能力，你最希望具有什么樣的能力？請你展開合理的想象，講述你最希望未來科技賦予你的一項能力是什么。題目自擬。發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：7引用：1難度：0.323．聯(lián)系上下文，解釋下列句中加點的詞語：
（1）孔子東游，見兩小兒辯斗 東： （2）我以日始出時去人近 去： （3）及其日中如探湯 湯： （4）問其故 故： （5）孰為汝多知乎 汝： （6）此不為小者遠而大者近乎 為： （7）及日中則如盤盂 及： （8）孔子不能決也 決： 發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：224引用：2難度：0.524．讀句子，完成詞語練習。
（1）“做任何事情都不能走馬觀花，草草了事?！敝小白摺钡囊馑际?!--BA-->，“走馬觀花”的意思是。有關看的四字詞語還有、和。
（2）“不以為然”中“然”的意思是，“不以為然”的意思是。用“不以為然”造句：。發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：16引用：1難度：0.625．根據(jù)意思寫詞語。
（1）縮小機構，精簡人員。
（2）死得有意義、有價值。
（3）指全國各地。
（4）沉痛地懷念（死者）。精兵簡政 死得其所 五湖四海 追悼 發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：30引用：1難度：0.726．根據(jù)要求改寫句子。
（1）他們有一次就把托米的老師搬走了將近一個月之久。
改為“被”字句：
（2）那個機器老師一次又一次地給她做地理測驗，她一次比一次答得糟。
現(xiàn)在她比以往任何時候都更憎惡它。
加上一對關聯(lián)詞將兩個句子連接起來：發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：9引用：1難度：0.627．閱讀下面文字，按要求寫作文。
你曾從哪一件事中發(fā)現(xiàn)了不一樣的自己？又給了自己什么樣的新評價？請以“從那件事后，我發(fā)現(xiàn)了不一樣的自己”為題，寫下你的經驗、感受或想法。字數(shù)不少于250字。發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：6引用：1難度：0.328．改寫句子。
（1）棗子同飯豆擱得多了一點兒。大家都承認味道是比普通的粥要好吃得多了。（用關聯(lián)詞語連成一句話）
（2）花生仁脫了它紅外套，這是不消說的事。（ 調整為正常語序）
（3）栗子已稀爛到認不清楚了吧。（ 縮句）發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：75引用：1難度：0.729．“一百個問號”表示什么？表示要向別人請教一百次。
（判斷對錯）發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：23引用：1難度：0.630．用“\”劃去括號里不恰當?shù)脑~語。
（1）他指了一下，可并沒有抬起頭，因為他正在（全神貫注 目不斜視）地看書。
（2）瑪琪臉上露出（鄙夷不屑 不屑一顧）的神情：“學校？學校有什么好寫的？”
（3）托米非常（驕傲 高傲）地瞧了他一眼：“因為那不是我們這種類型的學校?！?br />（4）我把它調慢了，已經（適當 適合）十歲左右孩子們的水平了。發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：22引用：2難度：0.7
