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高教版: 基礎模塊上冊
  • 91.《改造我們的學習》中的“改造”一詞包含“改”和“造”兩個語素,在這里有“改變舊的、建立新的,使適應新的形勢和需要”的意思,體現(xiàn)了在學風問題上
     
    的精神。

    發(fā)布:2024/8/8 8:0:9組卷:1引用:1難度:0.5
  • 92.通讀全文《改造我們的學習》,找出課文中顯示全文結構脈絡和內容要點的最重要的幾個句子。
     

    發(fā)布:2024/8/8 8:0:9組卷:1引用:1難度:0.5
  • 93.“它們有著鐵一樣銹紅的枝干,鳳羽般紛披的碎葉,偶爾會開出谷穗樣細密的花,對著高原的酷寒和缺氧微笑?!边@一句運用
     
    的修辭方法,不僅寫出了紅柳的外形,而且寫出了它從容不迫、
     
    的神態(tài)。

    發(fā)布:2024/8/8 8:0:9組卷:0引用:1難度:0.5
  • 94.《我愛你,中國》第2、3、4節(jié)的結尾句都是“我的母親,我的祖國”,表達了怎樣的情感?

    發(fā)布:2024/8/8 8:0:9組卷:6引用:1難度:0.6
  • 95.下列各句中標點符號使用錯誤的一項是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/8/8 8:0:9組卷:3引用:1難度:0.5
  • 96.下列各句中,沒有語病的一項是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/8/8 8:0:9組卷:17引用:2難度:0.5
  • 97.對下面句子修辭手法的判斷,不正確的一項是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/8/8 8:0:9組卷:9引用:2難度:0.6
  • 98.指出下列各句分別使用了什么表現(xiàn)手法。
    ①30年前,我在西藏阿里當兵。
    ②在荒漠的皺褶里,有時會不可思議地生存著一片紅柳叢。它們有著鐵一樣銹紅的枝干,鳳羽般紛披的碎葉,偶爾會開出谷穗樣細密的花,對著高原的酷寒和缺氧微笑。
    ③司務長回答,你要吃飯,對不對?飯要燒熟,對不對?燒熟要用柴火對不對?柴火就是紅柳,對不對?
    ④連年砍伐,人們先找那些比較幼細的紅柳下手,因為所費氣力較少。
    ⑤這樣的考場,這樣的考試,你經歷過多少次呢?從童年到少年,從青年到成年,你成長的每一步,人生都在設著一個個考場!只不過成績不是用筆寫就的,而是你自己的行為寫成的。

    發(fā)布:2024/8/8 8:0:9組卷:4引用:1難度:0.5
  • 99.下列三個句子表達了什么情感,有什么共同的地方?
    ①挖紅柳的隊伍,帶著鐵鍬、鎬頭和斧子,浩浩蕩蕩地出發(fā)了。
    ②紅柳樹有著鐵一樣銹紅的枝干,鳳羽般紛披的碎葉,偶爾會開出谷穗樣細密的花,對著高原的酷寒和缺氧微笑。
    ③今年可以看到去年被掘走紅柳的沙丘,好像做了眼球摘除術的傷員,依舊大睜著空洞的眼瞼,怒向蒼穹。

    發(fā)布:2024/8/8 8:0:9組卷:0引用:1難度:0.6
  • 100.如圖是一幅漫畫。仔細觀察畫面上反映的人物、時間、地點,弄清人與物之間的關系,進行合理想象,用適當?shù)恼f明方法,按照一定的說明順序,把圖中的內容及寓意正確地介紹出來。
    (1)簡要說明這幅畫的內容。
    (2)這幅漫畫的寓意是:
     
    。

    發(fā)布:2024/8/8 8:0:9組卷:0引用:1難度:0.6
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