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原創(chuàng) 已完結(jié)
新知梳理 思維進(jìn)階 典型例題 舉一反三
瀏覽次數(shù):9934 更新:2025年01月21日
原創(chuàng) 已完結(jié)
知識(shí)圖解 新知探究 答疑解惑 針對(duì)訓(xùn)練
瀏覽次數(shù):9921 更新:2025年01月21日
  • 2761.在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí),蠟燭、凸透鏡和光屏放在光具座上的位置如圖所示,此時(shí)燭焰在光屏上成清晰的像。下列說(shuō)法中正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/9 6:30:1組卷:718引用:7難度:0.8
  • 2762.法國(guó)科學(xué)家
    所做的裂桶實(shí)驗(yàn),證明了液體也可以產(chǎn)生壓強(qiáng),人們?yōu)榱思o(jì)念他的貢獻(xiàn),以他的名字命名了物理量
    的單位。

    發(fā)布:2024/12/9 5:30:3組卷:42引用:5難度:0.9
  • 2763.鐵塊和海綿塊的形狀相同,如圖所示,將一個(gè)鉛塊分別放在它們的上面,鉛塊對(duì)鐵塊的壓力為F1、壓強(qiáng)為p1,鉛塊對(duì)海綿塊的壓力為F2、壓強(qiáng)為p2.則F1
    F2,p1
    p2(選填“>”、“=”、“<”)。

    發(fā)布:2024/12/9 5:30:3組卷:157引用:5難度:0.6
  • 2764.一個(gè)攜帶有氣象儀的高空探測(cè)氣球以3m/s的速度勻速上升,若有儀器零件從氣球上脫落,剛脫落的零件由于具有
    會(huì)
    (填“立即下落”“靜止不動(dòng)”或“向上運(yùn)動(dòng)”)。

    發(fā)布:2024/12/9 5:30:3組卷:213引用:5難度:0.6
  • 2765.根據(jù)你對(duì)生活中物理量的認(rèn)識(shí),指出下列數(shù)據(jù)最符合生活實(shí)際的是(  )

    發(fā)布:2024/12/9 5:0:1組卷:67引用:2難度:0.8
  • 2766.用如圖所示的滑輪組提升重物時(shí)(忽略繩重及摩擦),下列做法能提高滑輪組機(jī)械效率的有( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/9 4:0:2組卷:182引用:3難度:0.6
  • 2767.如圖所示,三個(gè)質(zhì)量相同、底面積相同,但形狀不同的容器放在水平桌面上,其內(nèi)分別裝有甲、乙、丙三種液體,它們的液面在同一水平面上,若容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等,則三種液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)(  )

    發(fā)布:2024/12/9 4:0:2組卷:980引用:14難度:0.6
  • 2768.如圖所示,表示非晶體熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/9 3:30:2組卷:64引用:4難度:0.9
  • 2769.英國(guó)科學(xué)家研發(fā)出一種“激光橡皮”。在激光照射下,紙張上的黑色碳粉直接
    (填物態(tài)變化名稱(chēng))為高溫碳蒸氣,字跡消失;然后經(jīng)過(guò)特殊冷卻裝置,高溫碳蒸氣又直接
    (填物態(tài)變化名稱(chēng))成碳粉,這個(gè)過(guò)程要
    熱。這樣,廢紙和碳粉重新得到了利用,可有效地節(jié)約資源并保護(hù)環(huán)境。

    發(fā)布:2024/12/9 1:0:1組卷:158引用:6難度:0.8
  • 2770.下列裝置中利用大氣壓強(qiáng)工作的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/9 0:30:2組卷:1102引用:4難度:0.5
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