試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 知識點(diǎn)挑題

請展開查看知識點(diǎn)列表

>
<
更多>>
原創(chuàng) 已完結(jié)
新知梳理 思維進(jìn)階 典型例題 舉一反三
瀏覽次數(shù):9783 更新:2025年01月21日
原創(chuàng) 已完結(jié)
知識圖解 新知探究 答疑解惑 針對訓(xùn)練
瀏覽次數(shù):9809 更新:2025年01月21日
  • 2921.已知液態(tài)氧氣、氮?dú)夂投趸迹谝粋€標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)是-183℃、-196℃和-78.5℃.如果在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下用降溫的辦法,用空氣來提取這些氣體,那么溫度下降時首先液化被分離出來的(  )

    發(fā)布:2024/12/5 9:30:2組卷:854引用:31難度:0.7
  • 2922.用如圖所示的指甲剪剪指甲時,其中以O(shè)為支點(diǎn)的杠桿ABO屬于(  )

    發(fā)布:2024/12/5 9:0:1組卷:695引用:3難度:0.8
  • 2923.用銅、鐵、鋁三種物質(zhì)(ρ>ρ>ρ)制成三個質(zhì)量相同的球,下列說法正確的是(  )

    發(fā)布:2024/12/5 8:30:6組卷:210引用:3難度:0.5
  • 2924.一節(jié)新干電池的電壓是
     
    V;電鈴在電路圖中的符號為
     

    發(fā)布:2024/12/5 8:0:1組卷:6引用:1難度:0.9
  • 2925.如圖為T7788次列車運(yùn)行時刻表。請根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算,列車從泰州到南京的平均速度為
     
    km/h,列車在10:40時的動能為E1,10:50時的動能為E2,則E1
     
    E2

    發(fā)布:2024/12/5 8:0:1組卷:25引用:1難度:0.9
  • 2926.利用杠桿的平衡公式F1L1=F2L2自編一道題,并計算出所求物理量。

    發(fā)布:2024/12/5 8:0:1組卷:11引用:1難度:0.5
  • 2927.如圖所示,牧場管理員想設(shè)計一個能自動放養(yǎng)牛、羊的裝置,用細(xì)導(dǎo)線將牛、羊群圍住,當(dāng)牛、羊在圈內(nèi)吃草時,小屋的內(nèi)指示燈亮;當(dāng)有的牛、羊跑出圈外時就會碰斷細(xì)導(dǎo)線,這時電鈴發(fā)出響聲報警,虛線位置為墻,請你將電路圖補(bǔ)充完整。(電鈴的電路圖:

    發(fā)布:2024/12/5 8:0:1組卷:109引用:1難度:0.4
  • 2928.夏天人吹電風(fēng)扇會感覺比較涼快,是因為人體汗液
    ,若將顯示為36.8℃的體溫計也放到電風(fēng)扇前吹風(fēng),溫度計的示數(shù)將
    (選填“變大”“不變”“變小”)。

    發(fā)布:2024/12/5 7:30:1組卷:371引用:9難度:0.8
  • 2929.在“探究水沸騰時溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗時,兩組同學(xué)從甲、乙兩圖所示的實(shí)驗裝置中各選一套來完成實(shí)驗。

    (1)實(shí)驗時,在組裝器材時,應(yīng)按照
    (選填“由上到下”或“由下到上”)的順序;
    (2)圖丙是實(shí)驗中某一時刻溫度計示數(shù),其讀數(shù)是
    ℃;
    (3)圖丁是兩個小組根據(jù)各自的實(shí)驗數(shù)據(jù)繪制的“溫度—時間”的圖像,其中圖像
    (選填“a”或“b”)是根據(jù)乙實(shí)驗裝置的數(shù)據(jù)繪制的。

    發(fā)布:2024/12/5 6:30:2組卷:8引用:3難度:0.7
  • 2930.圖甲中溫度計的示數(shù)為

    ℃;圖乙中被測物體的長度為

    cm;圖丙中秒表的讀數(shù)為

    s。

    發(fā)布:2024/12/5 6:30:2組卷:142引用:7難度:0.8
login
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正