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更新:2025年01月10日
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專項(xiàng)練習(xí)
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更新:2024年12月31日
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21.用“清”字組詞,填入句子,讓句子更通順。
雨后,我順著林蔭小路散步,聽著發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:16引用:2難度:0.722.綜合實(shí)踐。
六(1)班同學(xué)想要組織一個以“依依不舍,難忘師恩”為主題的畢業(yè)聯(lián)歡會,請你幫助他們完成以下任務(wù)。
(1)請你根據(jù)主題設(shè)計舞臺背景,將內(nèi)容描寫出來。
(2)聯(lián)歡會最終只需要5個節(jié)目,圍繞主題,你將怎樣刪減替換節(jié)目?簡單說明理由。
最終節(jié)目單:
理由:演出節(jié)目:
①匆匆(個人朗誦)
②雨竹林(獨(dú)舞)
③茉莉花(樂器演奏)
④放飛夢想(群舞)
⑤友誼地久天長(小合唱)備選節(jié)目:
⑥可愛的老師(相聲)
⑦老師寄語
⑧心有靈犀(游戲)
⑨感恩的心(群舞)
⑩孔雀舞(獨(dú)舞)
文文:
剛剛:
文文:
剛剛:
合:“依依不舍,難忘師恩”畢業(yè)聯(lián)歡會正式開始!
(4)畢業(yè)聯(lián)歡會的活動流程為“①畢業(yè)演講”和“②節(jié)目表演”兩個環(huán)節(jié)。大家覺得可以增加一個互換畢業(yè)贈言的環(huán)節(jié),你覺得加在給老師 給同學(xué) 發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:38引用:3難度:0.723.作文天地。
現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展日新月異,已經(jīng)改變了人類的生活方式與生存空間。未來的科技發(fā)展更是值得期待的,如果未來的科技可以賦予你一項(xiàng)能力,你最希望具有什么樣的能力?請你展開合理的想象,講述你最希望未來科技賦予你的一項(xiàng)能力是什么。題目自擬。發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:7引用:1難度:0.324.聯(lián)系上下文,解釋下列句中加點(diǎn)的詞語:
(1)孔子東游,見兩小兒辯斗 東: (2)我以日始出時去人近 去: (3)及其日中如探湯 湯: (4)問其故 故: (5)孰為汝多知乎 汝: (6)此不為小者遠(yuǎn)而大者近乎 為: (7)及日中則如盤盂 及: (8)孔子不能決也 決: 發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:222引用:2難度:0.525.讀句子,完成詞語練習(xí)。
(1)“做任何事情都不能走馬觀花,草草了事?!敝小白摺钡囊馑际?!--BA-->
(2)“不以為然”中“然”的意思是發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:16引用:1難度:0.626.根據(jù)意思寫詞語。
(1)縮小機(jī)構(gòu),精簡人員。
(2)死得有意義、有價值。
(3)指全國各地。
(4)沉痛地懷念(死者)。精兵簡政 死得其所 五湖四海 追悼 發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:30引用:1難度:0.727.根據(jù)要求改寫句子。
(1)他們有一次就把托米的老師搬走了將近一個月之久。
改為“被”字句:
(2)那個機(jī)器老師一次又一次地給她做地理測驗(yàn),她一次比一次答得糟。
現(xiàn)在她比以往任何時候都更憎惡它。
加上一對關(guān)聯(lián)詞將兩個句子連接起來:發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:9引用:1難度:0.628.閱讀下面文字,按要求寫作文。
你曾從哪一件事中發(fā)現(xiàn)了不一樣的自己?又給了自己什么樣的新評價?請以“從那件事后,我發(fā)現(xiàn)了不一樣的自己”為題,寫下你的經(jīng)驗(yàn)、感受或想法。字?jǐn)?shù)不少于250字。發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:6引用:1難度:0.329.改寫句子。
(1)棗子同飯豆擱得多了一點(diǎn)兒。大家都承認(rèn)味道是比普通的粥要好吃得多了。(用關(guān)聯(lián)詞語連成一句話)
(2)花生仁脫了它紅外套,這是不消說的事。( 調(diào)整為正常語序)
(3)栗子已稀爛到認(rèn)不清楚了吧。( 縮句)發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:75引用:1難度:0.730.“一百個問號”表示什么?表示要向別人請教一百次。
發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:23引用:1難度:0.6