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1.下列詞語中沒有錯別字的一組是( )
發(fā)布:2025/1/7 2:0:5組卷:1引用:1難度:0.52.下列句中標點符號,使用錯誤的一項是( ?。?/h2>
發(fā)布:2025/1/7 2:0:5組卷:2引用:1難度:0.53.下面廣告或標識沒有錯別字的一項是( ?。?/h2>
發(fā)布:2025/1/7 2:0:5組卷:0引用:1難度:0.54.下列各句中加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ā 。?/h2>
發(fā)布:2025/1/7 1:30:4組卷:4引用:2難度:0.85.下列各句中,沒有語病的一項是( ?。?/h2>
發(fā)布:2025/1/7 1:30:4組卷:6引用:1難度:0.56.下列加點字注音全正確的一項是( ?。?/h2>
發(fā)布:2025/1/7 1:30:4組卷:2引用:1難度:0.57.依次填入下面一段話空缺處的語句,銜接最恰當?shù)囊唤M是( ?。?br /> 無論什么景物,在太陽的強烈光線下,總有幾分太清晰,太現(xiàn)實,______。簡單地說,日光下的景物是散文,只能使我們興奮;月下的景象是詩,它能使我們遐想、幽思。
①給我們視覺的刺激太強。
②而在晚間,一切景物的色調(diào)都暗淡了,輪廓也迷離了。
③這只能使人由疲倦而厭惡。
④物我都冥合了,詩化了。
⑤在這種外靜內(nèi)閑的境地,我們喜悅,悠然,怡然。
⑥我們的心弦便弛緩下去。發(fā)布:2025/1/7 1:30:4組卷:5引用:1難度:0.68.閱讀下面文章,回答問題。
在西域讀李白
夏立君 ①公元762年秋,病骨支離的李白什么都不需要了,唯要酒,酒。他一生醉得太多了,但這最后一次。他舉杯邀月,卻發(fā)現(xiàn)月在水中,他悠悠忽忽撲進水中,抱月而眠。依照古禮,溺死不祥,何況是醉酒落水。他的親朋對此諱莫如深。可這實在是最詩人的死法。誰像他這樣認真又天真一生?連死都是一首詩。他那天籟似的詩文,他那橫空出世的才華,萌芽于何方?他與我們?yōu)楹稳绱瞬煌?br /> ②李白的生命是由西域移植到大唐的。這個漂泊的家庭在地廣人稀的西域,在以游牧者為主體的人民中間,頑強生存上百年,完全拒絕異族血液是不可能的——李白至少是半個胡兒吧?這僅僅是我的猜想。
③這個漂泊的家族終于孕育了一位偉大的漂泊者。歷史在此與一個偉大的天才相遇。
④唐朝是中國歷史上最具光彩的時代,開朗雍容的氣勢在整個封建社會空前絕后。只有大唐的江山才能安措天才李白那放達的腳步。歷史的偉大契機在此生成。沒有那個開放的時代,這個飽含異質(zhì)的天才會被扼殺;沒有這個天才的加入,那個時代也會減卻許多光輝。
⑤異國情調(diào)、漂泊情懷其實充滿李白的所有詩文。李白是沒有故鄉(xiāng)的,或者說無處不是故鄉(xiāng)。醉酒的地方就是故鄉(xiāng)。他由碎葉入蜀,由蜀入荊楚入山東,由山東又輻射到大唐各地,沸騰的血液使他不能在任何一個地方安住,他永遠行走在漂泊的長路上,飲他的酒,灑他的淚,唱他的歌。“天地者,萬物之逆旅;光陰者,百代之過客。”(李白《春夜宴桃李園序》)這是詩人眼中的時間和宇宙——天地間只有逆旅和過客。詩人拒絕根的存在。這是徹底的漂泊情懷:把生命看作一場純粹的漂泊,并這樣實踐著,在中國文化史上是沒有第二人的。
⑥李白實在是中國詩人中的游俠?!拔冶境袢?,鳳歌笑孔丘?!彼凶x書人心目中的偶像卻不是他的偶像。他有時也說孔丘幾句好話,那是他向往功名富貴了。在他眼里,游俠比皓首窮經(jīng)的儒生光彩多了?!褒R有倜儻生,魯連特高妙……意輕千金裘,顧向平原笑。吾亦澹蕩人,拂衣可同調(diào)?!保ɡ畎住豆棚L其十》)只有魯仲連這樣的俠客才是可與之同調(diào)的朋友。李白自稱“十五好劍術(shù)”,傳說中他曾手刃數(shù)人。他二十幾歲便“仗劍去國,辭親遠游”,在維揚(今揚州)不到一年,“散金三十萬,有落魄公子,悉皆濟之”。他與朋友吳指南游楚,吳不幸病死于洞庭,李白撫尸大哭。大約那時洞庭一帶還是很荒涼的,老虎來了,李白堅守不動。老虎走了,他將朋友權(quán)且葬下,后又返回舊地,起出朋友骨殖,就著湖水洗凈,背著這骨殖走了很遠的路,為朋友重新選擇了葬地。有這份超乎功利之上的癡情,就是一位真正的游俠了。即使闖進了朝廷,他那強橫的乃至有些無賴的游俠脾氣也是不改的。力士脫靴,貴妃捧墨,御手調(diào)羹,他要求權(quán)貴尊重他,皇帝也應(yīng)把他當朋友待才好。他不習慣仰視。他信任自己遠勝過別人對他的信任。這一切足令權(quán)貴齒冷,令謙謙君子瞠目結(jié)舌。
⑦在喀什、阿勒泰、伊犁這些昔日西域城市之間跋涉,每個地方的人文地理都給我有力的震撼。今日,我們?nèi)阅芨惺艿接文梁笠岬膯渭兣c猛烈。昆倉山、天山、阿勒泰山,像橫亙中亞細亞的三架豎琴,將咚咚的馬蹄聲傳遞到最遙遠的地方。騎士們賁張的血脈不理會任何荒涼。成吉思汗的馬隊從塔爾馬哈臺從伊犁河從阿勒泰山掠向中原,將浩瀚的里海變成內(nèi)陸湖。多么兇蠻單純而強烈的節(jié)奏啊!李白從另一個方向走來了,大地高山冰川駿馬胡姬,化為他精神的馬隊。他不在意中原已有的溫柔敦厚細膩空靈,大筆橫掃,狂飆突進,給大唐詩壇注入西域騎士的剽悍與純粹,令所有騷人墨客為之一驚。洞庭煙波,赤壁風云,蜀道猿啼,浩蕩江河,全都一下子飛揚起來。
⑧游俠李白颯沓而來,他的雙腳和詩筆生動了大唐的山水。
(選自《散文》2003年第12期,有刪節(jié))(1)作者說李白“連死都是一首詩”是因為
(2)文章在第⑦段中概括描繪了“昆侖山”“騎士”和“成吉思汗的馬隊”等諸多形象,有什么作用?發(fā)布:2025/1/7 1:30:4組卷:2引用:1難度:0.69.我們?yōu)槭裁创蛞呙?/bdo>社區(qū)要制作一組“我們?yōu)槭裁创蛞呙纭钡目破照拱?,希望進行疫苗科普的同時,提升人們的社會責任感。請你閱讀以下材料,參與制作,完成試題。
【材料一】
【材料二】新冠疫苗接種實時數(shù)據(jù)(截至5月30日) 全球 中國 累計接種 18.7億劑 6.2億劑 較上日新增 2785.5萬劑 1798.3萬劑 每百人接種 24.04劑 43.14劑
我們的身體具有“獲得性免疫”的防御機制,即一旦感染過某種病原體,之后就不易再次感染。a疫苗是一種通過接種讓人獲得免疫力、不再容易被相應(yīng)病原體感染的物質(zhì)。我國正在開發(fā)的新冠疫苗大致分為5類(見下表)。疫苗類型 主要特征 研發(fā)公司 滅活疫苗 接種經(jīng)藥品處理后失去感染及繁殖能力(滅活)的病毒 國藥集團、科興中維 重組蛋白疫苗 接種人工合成的病毒刺突蛋白質(zhì) 智飛生物 DNA疫苗 接種人工合成的含有病毒基因的DNA 艾棣維欣生物 病毒載體疫苗 將含有病毒基因的DNA插入作為載體的另一種病毒并接種 康希諾生物 RNA疫苗 將病毒的RNA包裹于納米顆粒(脂質(zhì)體)中接種 復(fù)興生物
流感疫苗并不能完全預(yù)防感染流感病毒以及發(fā)病,其主要目的是預(yù)防流感病情惡化。新冠疫苗可能也是這樣,其作用主要是預(yù)防病情加重而不是預(yù)防感染或是發(fā)病。不能認為疫苗將解決所有問題,今后傳染病防控措施仍然占據(jù)重要地位。
當大多數(shù)人都獲得免疫力后,傳染病不再出現(xiàn)新的流行,這一現(xiàn)象被稱為“群體免疫”。對于新型冠狀病毒來說,有人認為當六七成人獲得免疫力后,便能夠建立群體免疫。這一比例是以每名感染者平均能夠傳染2.5~3個人(基本傳染數(shù))作為假設(shè)條件計算而得。
(節(jié)選自《如何防范新冠病毒》,載《科學世界》2021年第2期,有刪改)【材料四】技術(shù)路線 滅活疫苗 病毒載體疫苗 研發(fā)企業(yè) 國藥集團 科興中維 康希諾生物 接種程序 2劑次,間隔14~28天 1劑次 不良反應(yīng) 注射部位紅腫、疼痛,也有發(fā)熱、乏力、惡心等輕度反應(yīng),不良反應(yīng)率低 四期臨床
試驗結(jié)果總體保護效力79.3%
中重癥保護效力99.5%總體保護效力50.65%
中重癥保護效力100%總體保護效力65.28%
中重癥保護效力90.07%
c新冠疫苗的低接種率,就是潛在的危機之一。截至4月15日,中國大陸的新冠疫苗接種率在10%左右,是一個較低的水平。中國疾控中心流行病學首席專家吳尊友表示“一個國家疫苗接種率達到百分之七八十,才敢打開國門”。他呼吁,必須盡快地接種疫苗,“一定要在秋冬季以前,把我們的疫苗接種率提高上去,我們就爭取了主動”。d
(節(jié)選自《新冠疫苗“人世”后》,載《南風窗》2021年第9期,有刪改)(1)把“疫苗的出現(xiàn)被譽為人類發(fā)展史上一件具有里程碑意義的事件,接種疫苗被認為是控制傳染病最有效的措施?!边@句話放回原文,哪一處最恰當?
A.a處
B.b處
C.c處
D.d處
(2)“疫苗接種現(xiàn)狀”展板上,把材料一和材料二放一起,可以達成的一個目的是
A.表明我國接種新冠疫苗的速度保持穩(wěn)定,激勵人們盡早接種新冠疫苗。
B.表明我國接種新冠疫苗的速度不斷加快,增強人們對實現(xiàn)群體免疫的信心。
C.表明全球接種新冠疫苗的進度比中國快,激勵人們盡早接種新冠疫苗。
D.表明我國每百人接種劑數(shù)超過全球平均數(shù),讓人們明白新冠肺炎不再流行。
(3)“疫苗知識知多少”展板上,要解答人們普遍關(guān)心的問題,依據(jù)上述材料,以下選項不正確的一項是:
A.打了新冠疫苗,就不會感染新冠病毒了。
B.疫苗是一種通過接種讓人獲得免疫力、不再容易被相應(yīng)病原體感染的物質(zhì)。
C.打了新冠疫苗,可以預(yù)防新冠病毒的感染。
D.雖然也有可能像流感疫苗一樣,并不能完全預(yù)防感染新冠病毒以及發(fā)病,但至少可以預(yù)防病情加重。
(4)打一針的新冠疫苗與打兩針的疫苗有哪些相同和不同?閱讀材料,結(jié)合自己打針的切身體會,概括信息。
(5)在最后一塊展板上(如圖),需要一段文字對“我們?yōu)槭裁创蛐鹿谝呙纭边@一話題進行闡述,引領(lǐng)人們理性思考。請綜合對上述材料的理解,幫社區(qū)擬寫這段文字。
要求:①多角度闡述,科學合理,邏輯清晰,有正面引導(dǎo)作用;②正確書寫漢字,準確使用標點,規(guī)范運用語言;③120字左右;④不得出現(xiàn)真實的校名、人名等。發(fā)布:2025/1/4 8:0:1組卷:3引用:1難度:0.510.下列各句中的加點詞語,前后意思一致的一項是( )
發(fā)布:2025/1/3 9:0:2組卷:5引用:1難度:0.5