人教新版必修4《第四單元》2015年單元測(cè)試卷(2)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、現(xiàn)代文閱讀(9分)
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1.閱讀下面的文字,完成下列各題。
史 記
吳智勇 翻開(kāi)中國(guó)兩千余年文明史冊(cè),歷代文人墨客多如星云,唯司馬遷這顆亮星最為璀璨、最為耀目,是他奠定了中國(guó)文學(xué)與史學(xué)的基礎(chǔ),一部《史記》千秋留芳,一代文豪萬(wàn)世欽仰!司馬遷無(wú)疑是中國(guó)歷史上最偉大的史學(xué)家,他的巨著《史記》,以及他的正直品格與不屈精神,都成為歷代文學(xué)家和史學(xué)家的典范。司馬遷將自己的心血、靈魂和全部的生命、激情都澆鑄在了《史記》之中,在二十五史里,這樣的作品,唯此一部。
《史記》是我國(guó)紀(jì)傳體史學(xué)的奠基之作,同時(shí)也是我國(guó)傳記文學(xué)的開(kāi)端;它既是歷史的“實(shí)錄”,同時(shí)也具有相當(dāng)高的文學(xué)價(jià)值。司馬遷在藝術(shù)上精心構(gòu)思,巧于安排,運(yùn)用多種手法,塑造了一系列鮮明生動(dòng)的人物形象,生動(dòng)地再現(xiàn)了古代廣闊的生活畫(huà)面。如振臂一呼、應(yīng)者云集的起義軍領(lǐng)袖陳涉;叱咤風(fēng)云、有古之勇士氣概的項(xiàng)羽;不畏強(qiáng)暴、機(jī)智謙遜的藺相如;愛(ài)國(guó)仗義、禮賢下士的信陵君……其氣勢(shì)之磅礴,場(chǎng)面之壯闊,人物形象之豐富,對(duì)后世的傳記文學(xué)、小說(shuō)、戲劇創(chuàng)作產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。
司馬遷是漢代成就最高的散文家,憑借一部《史記》足以傲世,他那淵博的學(xué)識(shí)、深邃的思想、不朽的人格,以及揮灑自如的神來(lái)之筆,令后代文人仰慕不已,千載之下依然可見(jiàn)其雄風(fēng)。《史記》所滲透的人文精神是多方面的。以立德、立功、立言為宗旨以求青史留名的積極入世精神,忍辱含垢、歷盡艱辛而百折不撓、自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神,舍生取義、赴湯蹈火勇于犧牲的精神,批判暴政酷刑、呼喚世間真情的人道主義精神,立志高遠(yuǎn)、義不受辱的自尊精神……而《史記》這部經(jīng)典之作中一系列血肉豐滿(mǎn)的歷史人物,也從不同側(cè)面成為這些高尚人格的再現(xiàn),許多人物成為后代作家仰慕和思索的對(duì)象,一直予人以鼓舞和啟迪。司馬遷已遠(yuǎn)去兩千年了,卻以一部《史記》而永久。兩千年來(lái),萬(wàn)千讀者與長(zhǎng)眠的司馬遷“相看兩不厭”,交合注入著一股股歷史血脈。
司馬遷的《史記》是古代第一部由個(gè)人獨(dú)力完成,具有完整體系的史學(xué)著作。不但在中國(guó)史學(xué)史上有著極其重要的地位,而且開(kāi)我國(guó)傳記文學(xué)的先河,為中國(guó)古代文化建立了不朽的豐碑。近人梁?jiǎn)⒊墩撝袊?guó)學(xué)術(shù)思想變遷之大勢(shì)》稱(chēng)贊這部巨著是“千古之絕作”。
(選自哈爾濱出版社《中國(guó)城市口水戰(zhàn)》,有刪改)
(1)下列關(guān)于司馬遷和他的《史記》的表述,不正確的一項(xiàng)是
A.司馬遷憑借他的淵博學(xué)識(shí)、深邃思想、不朽人格,以及揮灑自如的神來(lái)之筆,讓后世文人仰慕不已。
B.《史記》開(kāi)我國(guó)紀(jì)傳體文學(xué)的先河,既“實(shí)錄”歷史,又有相當(dāng)高的文學(xué)價(jià)值。
C.《史記》對(duì)后世的傳記文學(xué)、小說(shuō)、戲劇創(chuàng)作有深遠(yuǎn)影響與它所寫(xiě)的磅礴氣勢(shì)、壯闊場(chǎng)面和豐富的人物形象有關(guān)。
D.《史記》是司馬遷一人的著作,因?yàn)樗鶎?xiě)的歷史人物形象血肉豐滿(mǎn),所以后世認(rèn)為它是純文學(xué)作品。
(2)下列理解,不符合選文意思的一項(xiàng)是
A.司馬遷僅憑《史記》,就足以成為中國(guó)歷史上最偉大的史學(xué)家,成為歷代文學(xué)家和史學(xué)家的典范。
B.《史記》融入了司馬遷的心血、靈魂和全部的生命,在二十五史里,《史記》是唯一的一部。
C.《史記》在藝術(shù)上的特點(diǎn)是精心構(gòu)思,巧于安排,運(yùn)用多種手法,塑造了一系列生動(dòng)的人物形象。
D.司馬遷盡管遠(yuǎn)去了兩千年,但《史記》至今還依然存在,所以梁?jiǎn)⒊Q(chēng)贊其為“千古之絕作”。
(3)根據(jù)選文內(nèi)容,下列分析不正確的一項(xiàng)是
A.《史記》是我國(guó)紀(jì)傳體史學(xué)的奠基之作,同時(shí)也是我國(guó)傳記文學(xué)的開(kāi)端。作為史學(xué)著作,具有完整體系;作為文學(xué)著作,其影響深遠(yuǎn)。
B.司馬遷憑借其正直品格與不屈精神,創(chuàng)作了《史記》,這部書(shū)中蘊(yùn)涵了他淵博的學(xué)識(shí)、深邃的思想、不朽的人格,以及揮灑自如的神來(lái)之筆。
C.司馬遷是漢代成就最高的散文家,他令后代文人仰慕不已,千載之下依然可見(jiàn)其雄風(fēng),成為后代作家仰慕和思索的對(duì)象,給人以鼓舞啟迪。
D.《史記》滲透著積極入世、自強(qiáng)不息、舍生取義、呼喚真情、義不受辱等人文精神。這些精神熔鑄在作品刻畫(huà)的生動(dòng)鮮明的人物形象之中。組卷:19引用:9難度:0.7
二、課內(nèi)文本閱讀(9分)
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2.律知武終不可脅,白單于。單于愈益欲降之。乃幽武置大窖中,絕不飲食。天雨雪,武臥嚙雪,與旃毛并咽之,數(shù)日不死。匈奴以為神。乃徙武北海上無(wú)人處,使牧羝,羝乳乃得歸。別其官屬?;莸雀髦盟?。武既至海上,廩食不至,掘野鼠去草實(shí)而食之。杖漢節(jié)牧羊,臥起操持,節(jié)旄盡落。積五六年,單于弟於靬王弋射海上。武能網(wǎng)紡繳,檠弓弩,於靬王愛(ài)之,給其衣食。三歲余,王病,賜武馬畜、服匿、穹廬。王 死后,人眾徙去。其冬,丁令盜武牛羊,武復(fù)窮厄。
(1)下列語(yǔ)句中,加點(diǎn)的詞解釋不正確的一項(xiàng)是
(2)下列語(yǔ)句編成四組,全部表現(xiàn)蘇武不屈品格的一項(xiàng)是A.律知武終不可脅 脅:威脅。 B.羝乳乃得歸 乳:生子。 C.掘野鼠去草實(shí)而食之 去:棄掉。 D.武能網(wǎng)紡繳 網(wǎng):結(jié)網(wǎng)。
①乃幽武置大窖中,絕不飲食
②武臥嚙雪,與旃毛并咽之
③使牧羝,羝乳乃得歸
④杖漢節(jié)牧羊,臥起操持,節(jié)旄盡落
⑤武能網(wǎng)紡繳,檠弓弩
⑥丁令盜武牛羊,武復(fù)窮厄
A.①③④B.②⑤⑥
C.①④⑥D(zhuǎn).②③⑤
(3)下列對(duì)節(jié)選部分文意的理解,不正確的一項(xiàng)是
A.衛(wèi)律知道蘇武最終也不可能通過(guò)威脅而投降,就把這事告訴了單于,這更激起了單于讓蘇武投降的愿望。
B.匈奴把蘇武囚禁在地窖里,斷絕供給食物,雨雪天,蘇武只能吃氈毛,飲雪水。但始終沒(méi)有改變自己的志向。
C.為了避免蘇武和其隨屬來(lái)往,匈奴把他的部下及其隨從人員?;莸确謩e安置到別的地方,進(jìn)一步孤立他。
D.蘇武到北海后,得到了於靬王的器重;於靬王死 后,丁令王令人盜去了蘇武的牛羊,蘇武又陷入了窮困中。組卷:10引用:2難度:0.5
三、課外文言文閱讀(22分)
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3.閱讀下面的文字,完成下列各題。
種皓傳
范 曄
種皓字景伯,河南洛陽(yáng)人。父為定陶令,有財(cái)三千萬(wàn)。父卒,皓悉以賑恤宗族及邑里之貧者。恥貴貨利,人之進(jìn)趣名利者,皆不與交通。
順帝末,為侍御史。帝擢皓監(jiān)太子于承光宮。中常侍高梵從中單駕出迎太子,時(shí)太傅杜喬等疑不欲從,惶惑不知所為。皓乃手劍當(dāng)車(chē),曰:“太子,國(guó)之儲(chǔ)副,人命所系。今常侍來(lái)無(wú)詔信,何以知非奸邪?今日有死而已。”梵辭屈,不敢對(duì)。喬退而嘆息,愧皓臨事不惑。帝亦嘉其持重,稱(chēng)善者良久。
出為益州刺史。皓素慷慨,好立功立事。在職三年,宣恩遠(yuǎn)夷,開(kāi)曉殊俗,岷山雜落皆懷服漢德。時(shí)永昌太守冶鑄黃金為文蛇,以獻(xiàn)大將軍梁冀,皓糾發(fā)逮捕,馳傳上言,而二府畏懦,不敢案之,冀由是銜怒于皓。會(huì)巴郡人服直聚黨數(shù)百人,自稱(chēng)“天王”,皓與太守應(yīng)承討捕,不克,吏人多被傷害。冀因此陷之。傳逮皓、承。太尉李固上疏救曰:“臣伏聞?dòng)懖端鶄?,本非皓、承之意,?shí)由縣吏懼法畏罪,迫逐深苦,致此不詳。比盜賊群起,處處未絕。皓、承以首舉大奸,而相隨受罪,臣恐沮傷州縣糾發(fā)之意,更共飾匿,莫復(fù)盡心。”上乃赦皓、承罪,免官而已。
后涼州羌動(dòng),以皓為涼州刺史,甚得人心。被征當(dāng)遷,吏人詣闕請(qǐng)留之,太后嘆曰:“未聞刺史得人心若是。”后遷漢陽(yáng)太守,戎夷男女送至漢陽(yáng)界。及到郡,化行羌胡,禁止侵掠。遷使匈奴中郎將。時(shí)遼東烏桓反叛,復(fù)轉(zhuǎn)遼東太守,烏桓望風(fēng)率服,迎拜于界上。坐事免歸。
征拜議郎,遷南郡太守,入為尚書(shū)。會(huì)匈奴寇并涼二州,桓帝擢皓為度遼將軍。皓到營(yíng)所,先宣恩信,誘降諸胡,其有不服,然后加討。誠(chéng)心懷撫,由是羌胡、烏孫等皆來(lái)順?lè)p┠巳シ殪荩蛲?,邊方晏然無(wú)警。
延熹四年,遷司徒。在位三年,年六十一薨。并、涼邊人咸為發(fā)哀。匈奴舉國(guó)傷惜。
(選自《后漢書(shū)?卷五十六》,有刪節(jié))
(1)下列各句中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是
(2)下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的虛詞,意義和用法相同的一項(xiàng)是A.皓素慷慨,好立功立事 慷慨:大方、爽快。 B.而二府畏懦,不敢案之 案:查辦。 C.吏人詣闕請(qǐng)留之 詣:到……去。 D.會(huì)匈奴寇并涼二州 寇:侵略。
A.①人之進(jìn)趣名利?者,皆不與交通②持節(jié)送匈奴使留在漢?者
B.①皓?乃手劍當(dāng)車(chē)②今君?乃亡趙走燕
C.①冀?因此陷之②?因泣下霑衿,與武決去
D.①并、涼邊人咸?為發(fā)哀②閹豎恐終?為其患
(3)下列各組中,全都能夠表現(xiàn)種皓“好立功立事”的一項(xiàng)是
①人之進(jìn)趣名利者,皆不與交通
②宣恩遠(yuǎn)夷,開(kāi)曉殊俗
③以皓為涼州刺史,甚得人心
④化行羌胡,禁止侵掠
⑤先宣恩信,誘降諸胡
⑥去烽燧,除候望
A.①②④B.①④⑤C.②④⑤D.③⑤⑥
(4)下列對(duì)文中有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是
A.種皓為人為官膽大心細(xì),在監(jiān)護(hù)太子時(shí),為國(guó)家命運(yùn)把個(gè)人安危置之度外,大膽質(zhì)疑中常侍不合常理的行為,深得太傅杜喬的欽佩。
B.種皓擔(dān)任刺史時(shí),敢做敢為,發(fā)現(xiàn)太守的不法行為后及時(shí)奏報(bào)朝廷,后來(lái)太守伺機(jī)報(bào)復(fù)種皓,種皓被免官。
C.種皓由涼州刺史任上升遷時(shí),官民不愿他離開(kāi),他因此得到太后的嘉許。調(diào)任漢陽(yáng)太守時(shí),涼州民眾一直送到漢陽(yáng)地界。
D.種皓被提拔為度遼將軍,到任后先禮后兵。邊境地方的百姓因?yàn)榉N皓而感念朝廷,誠(chéng)心順?lè)h朝,邊地平安無(wú)事。
(5)將文中畫(huà)線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
①今常侍來(lái)無(wú)詔信,何以知非奸邪?今日有死而已。
②臣恐沮傷州縣糾發(fā)之意,更共飾匿,莫復(fù)盡心。組卷:3引用:1難度:0.5
四、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)
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8.下面是一封求職信的正文,語(yǔ)言上有不得體之處,請(qǐng)按要求修改。
從報(bào)紙上拜讀了貴公司招聘人才的廣告,惠顧了貴公 司的網(wǎng)站,得知了招聘工程人員的消息,決定應(yīng)聘。我是知名大學(xué)機(jī)械制造專(zhuān)業(yè)的本科畢業(yè)生,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,身體健康,表達(dá)能力強(qiáng)?,F(xiàn)惠贈(zèng)上我的相關(guān)資料,如有意向,請(qǐng)盡快與我洽談。
用詞不當(dāng)?shù)氖牵?br />①將
②將
③將組卷:23引用:4難度:0.3
五、作文(60分)
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9.閱讀下面的文字,然后作文:
一只蝸牛,很想做成一番驚天動(dòng)地的大事業(yè)。開(kāi)始它想東游泰山,一直爬到山頂,可一計(jì)算,要實(shí)現(xiàn)這個(gè)計(jì)劃,至少需要3000年時(shí)間,只好忍痛放棄這個(gè)打算。后來(lái)它又想南下爬到長(zhǎng)江邊上,看一看奔騰的江水,可一計(jì)算,至少也需要3000年時(shí)間。蝸牛知道自己的生命非常短暫,不禁十分悲哀,于是什么也不肯做,最終死在了野草叢中。
根據(jù)上述材料,自己立意,題目自擬,寫(xiě)一篇不少于800字的議論文。不得抄襲!組卷:9引用:24難度:0.7