2018-2019學(xué)年江蘇省鹽城市九年級（下）校本化學(xué)練習(xí)卷（20）

一、選擇題相對原子質(zhì)量：H-1C-12Al-27O-16Si-28Na-23Cl-35.5

• 1．下列物質(zhì)的用途與化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是（　　）

  A．用生鐵制鐵鍋	B．氧氣供給呼吸
  C．用木炭除去異味	D．用16%的食鹽水選種
  組卷：24引用：19難度：0.9

  解析

• 2．分類是化學(xué)研究常用的方法。下列對物質(zhì)分類正確的是（　　）

  A．氧氣（O2）和水（H2O）都屬于氧化物

  B．氧氣（O2）和臭氧（O3）都屬于單質(zhì)

  C．碳酸鈣（CaCO3）和甲烷（CH4）都屬于有機物

  D．火堿（NaOH）和純堿（Na2CO3）都屬于堿
  組卷：5引用：3難度：0.9

  解析

• 3．下列圖示的實驗操作中，正確的是（　?。?/h2>

  A． 稀釋濃硫酸

  B． 稱取氯化鈉

  C． 過濾

  D． 制取氧氣
  組卷：73引用：59難度：0.9

  解析

• 4．“紙火鍋”（如圖）是用紙張代替金屬材料做容器盛放湯料，當(dāng)酒精燃燒時紙張不會燃燒：對此現(xiàn)象，下列解釋合理的是（　?。?/h2>

  A．紙張不是可燃物，不能燃燒

  B．紙張被水浸濕，導(dǎo)致著火點降低

  C．水蒸發(fā)時吸熱，溫度達不到紙張的著火點

  D．空氣不充足，紙張不會燃燒
  組卷：156引用：13難度：0.7

  解析

• 5．在以下四種金屬中，有一種金屬的鹽溶液與其它三種金屬都能發(fā)生置換反應(yīng)，這種金屬是（　?。?/h2>

  A．Al

  B．Cu

  C．Fe

  D．Ag
  組卷：16引用：3難度：0.7

  解析

• 6．下列各組物質(zhì)的鑒別的方法不正確的是（　　）

  A．用肥皂水鑒別硬水與軟水

  B．用灼燒的方法鑒別奶粉和淀粉

  C．用酚酞試液鑒別食鹽水和白醋

  D．用燃著的小木條鑒別氧氣與二氧化碳氣體
  組卷：3引用：3難度：0.7

  解析

• 7．某種玉石的主要成分是NaAlSi₂O₆．關(guān)于NaAlSi₂O₆的說法正確的是（　?。?/h2>

  A．相對分子質(zhì)量為202克

  B．該物質(zhì)由9個原子構(gòu)成

  C．該物質(zhì)中含有二種金屬元素

  D．該物質(zhì)中鈉元素與氧元素質(zhì)量比為1：6
  組卷：30引用：5難度：0.9

  解析

二、非選擇題

• 20．純堿、燒堿、氯化鈉在一定條件下可以發(fā)生如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系．
  （1）純堿是碳酸鈉的俗名，它屬于

   

  （選填序號）．
  A．酸        B．堿       C．鹽      D．氧化物
  （2）燒堿與

   

  反應(yīng)可以轉(zhuǎn)化為純堿，純堿轉(zhuǎn)化為燒堿的化學(xué)方程式為

   

  ．
  （3）燒堿與

   

  發(fā)生中和反應(yīng)可以轉(zhuǎn)化為氯化鈉，從微觀角度看該反應(yīng)的實質(zhì)是

   

  （寫符號）．
  （4）工業(yè)上常用電解飽和食鹽水的方法生產(chǎn)燒堿，同時生成氫氣和一種有毒的氣體，試完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NaCl+2H₂O

  通電

  2NaOH+H₂↑+

   

  ↑．此反應(yīng)

   

  （填“屬于”或“不屬于”）復(fù)分解反應(yīng)，該反應(yīng)中

   

  元素的化合價升高了．
  組卷：9引用：3難度：0.5

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• 21．師生聯(lián)誼晚會上，化學(xué)老師表演了“滴水生火”和“吹氣生火”的魔術(shù)。用棉花將一些過氧化鈉（Na₂O₂）包裹其中，用膠頭滴管向棉花團中滴水，稍后棉花團劇烈燃燒起來。接著再用棉花將一些過氧化鈉包裹其中，用一根玻璃導(dǎo)管向棉花團中吹氣，稍后棉花團也劇烈燃燒起來。同學(xué)們很感興趣，下課后，化學(xué)興趣小組的同學(xué)對燃燒原因及一瓶白色過氧化鈉固體的變質(zhì)情況進行了如下探究。
  【查閱資料】①過氧化鈉是一種淡黃色固體   ②過氧化鈉能與水反應(yīng)，生成氫氧化鈉和氧氣  ③過氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)，生成碳酸鈉和氧氣
  【分析討論】（1）根據(jù)棉花團劇烈燃燒的現(xiàn)象分析，反應(yīng)中除了生成氧氣外，還說明過氧化鈉發(fā)生的反應(yīng)是

   

  （填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)。
  （2）小陳同學(xué)認為從物理性質(zhì)角度看該樣品中肯定不含過氧化鈉，他的理由是

   

  ，但小李同學(xué)覺得不可靠，他取了一些樣品加入適量的水，觀察到

   

  （填現(xiàn)象），證明了小陳同學(xué)的判斷是正確的。
  【猜想假設(shè)】猜想一：樣品中只有NaOH          猜想二：樣品中含有Na₂CO₃和NaOH
  猜想三：樣品中只含

   

  
  【實驗探究】為了證明以上猜想，甲乙丙三個同學(xué)利用小李同學(xué)所得的溶液，分別進行了如下三個實驗方案的探究：
  

  序號	實驗操作	實驗現(xiàn)象	結(jié)論
  甲		試紙變色，對比比色卡，pH＞7	樣品中一定含NaOH
  乙	滴加幾滴稀鹽酸	沒有氣體產(chǎn)生	樣品中一定不含Na2CO3
  丙	滴加過量的滴有酚酞的CaCl2溶液	產(chǎn)生沉淀，且溶液變成紅色	樣品中含Na2CO3和NaOH

  （1）上述實驗方案中，實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論都正確的是

   

  （填序號）。
  （2）實驗操作中存在的錯誤是

   

  。
  （3）實驗方案中也有錯誤，請說出有錯誤的實驗方案以及錯誤的原因

   

  。
  【繼續(xù)探究】
  在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們稱取了一定質(zhì)量的樣品，加入足量的水，配成了50g溶液，再向所配得的溶液中逐滴滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸，并精確測量溶液的質(zhì)量，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出如下圖所示稀鹽酸的質(zhì)量與生成氣體質(zhì)量的關(guān)系圖。試計算：
  （1）變質(zhì)前過氧化鈉的質(zhì)量為

   

  g；
  （2）恰好完全反應(yīng)時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？
  組卷：18引用：1難度：0.4

  解析