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2021-2022學(xué)年廣東省東莞市常平常青學(xué)校九年級(上)期中道德與法治試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單選題(每題3分,共60分)

  • 1.C919大飛機(jī)試飛成功、可燃冰穩(wěn)定試采成功、北斗導(dǎo)航第三階段組網(wǎng)、中國天眼發(fā)現(xiàn)脈沖星一批國內(nèi)“黑”科技成就紛紛亮相。科技引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,我國經(jīng)濟(jì)總量保持世界第二。上述材料表明(  )

    組卷:21引用:4難度:0.8
  • 2.2021年6月21日,李克強總理在其主持召開的國務(wù)院東部地區(qū)開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組會議上表示:要更大力度推進(jìn)改革開放,開創(chuàng)西部大開發(fā)新局面。這主要是因為( ?。?br />①改革開放是強國富民之路
    ②我國當(dāng)前還面臨區(qū)域發(fā)展不平衡的挑戰(zhàn)
    ③改革開放是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征
    ④促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展有利于實現(xiàn)同等富裕

    組卷:21引用:3難度:0.7
  • 3.2021年政府工作報告指出:2020年我國交出了一份人民滿意、世界矚目、可以載入史冊的答卷,但我國當(dāng)前依然面臨嚴(yán)峻復(fù)雜的國內(nèi)外形勢,務(wù)必堅持推進(jìn)全面深化改革,持續(xù)增強發(fā)展動力和活力。這表明( ?。?/h2>

    組卷:31引用:12難度:0.8
  • 4.十九大報告指出,中國特色社會主義進(jìn)入新時代,我國社會的主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。下列措施中不能直接體現(xiàn)有利于解決這一矛盾的是( ?。?/h2>

    組卷:14引用:3難度:0.6
  • 5.如圖漫畫表明我國(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:7引用:5難度:0.8
  • 6.2020年3月10日,中共中央總書記習(xí)近平專門赴湖北省武漢市考察新冠肺炎疫情防控工作,發(fā)出“堅決打贏湖北保衛(wèi)戰(zhàn)、武漢保衛(wèi)戰(zhàn)”的總攻號令,這是因為( ?。?br />①抗擊疫情是我國當(dāng)前的中心工作
    ②黨和政府堅決維護(hù)人民的根本利益
    ③人民對美好生活的向往是黨的奮斗目標(biāo)
    ④我國的人民群眾享有廣泛的民主權(quán)利

    組卷:7引用:4難度:0.7
  • 7.2017年11月13日,央視《今日關(guān)注》透露兩個重磅消息:一個是中國首艘國產(chǎn)航母正在加緊安裝346A型相控陣?yán)走_(dá),這項工作一旦完成,該航母可能在近期進(jìn)行海試。另一個是中國已能建造任何型號的國產(chǎn)航母,將成為世界第二大航母建造強國!對此認(rèn)識不正確的是(  )
    ①科技創(chuàng)新是綜合國力競爭的決定性因素
    ②創(chuàng)新是民族振興和社會進(jìn)步的基石
    ③提高科技創(chuàng)新能力是我國當(dāng)前工作的中心
    ④創(chuàng)新精神是一個國家和民族發(fā)展的不竭動力

    組卷:16引用:4難度:0.6

三、情境探究題(共12分)

  • 22.(核心素養(yǎng)要點:社會責(zé)任)
    材料一:觀看如圖漫畫。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)上述圖片反映了我國公民行使民主權(quán)利的哪些途徑?
    材料二:近日,某市人民政府政務(wù)微博微信綜合服務(wù)平臺開通并試運行。平臺突出政府信息公開、在線互動交流和回應(yīng)社會關(guān)切問題三大主題,搭建集政府信息公開、在線辦事、公眾參與等功能為一體的一站式服務(wù)平臺。近幾年來,微博舉報已成為網(wǎng)絡(luò)反腐的前沿陣地,國家查處的多起反腐典型案例中,微博起了重大作用。
    (2)微博反腐有利于公民行使哪項民主權(quán)利?結(jié)合材料談?wù)勅藗冇梦⒉﹨⑴c民主政治生活的積極意義。
    材料三:法治是人類社會進(jìn)入現(xiàn)代文明的重要標(biāo)志。發(fā)展人民民主,必須堅持法治。法治興則國家興,法治強則國家強。人民不僅是民主法治的直接受益者,更應(yīng)成為積極的參與者和有力的推動者。中國的民主與法治建設(shè)需要你我共同擔(dān)當(dāng)。
    (3)上述材料體現(xiàn)了我國哪一治國方略?為實施這一治國方略,青少年該怎么做?

    組卷:41引用:1難度:0.6

四、綜合探究題(共16分)

  • 23.2020年,新冠肺炎疫情暴發(fā),引發(fā)一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,14億中國人民匯聚起眾志成城抗擊疫情的浩蕩之勢。某校九年級同學(xué)圍繞“大國戰(zhàn)疫”展開探究學(xué)習(xí)。請你參與學(xué)習(xí):
    這是全球化的世界,面對疫情所帶來的威脅和挑戰(zhàn),我們必須筑牢疫情防控人類命運共同體意識,踐行人類命運共同體理念,這是中國聲音,更是堅決打好新冠肺炎疫情防控全球阻擊戰(zhàn)的世界“最強音”。
    ?大國擔(dān)當(dāng)
    (1)面對疫情所帶來的威脅和挑戰(zhàn),請你說明筑牢疫情防控人類命運共同體意識的必要性。
    ?厲行法治
    疫情,就像一面照妖鏡,把一切照得清清楚楚。不作為、亂作為;哄抬物價、制假售假;故意隱瞞,致人感染;暴力抗拒隔離;謠言滿天飛;網(wǎng)絡(luò)詐騙……打贏疫情防控總體戰(zhàn),阻擊戰(zhàn),亟需用法治來保駕護(hù)航。
    (2)結(jié)合材料,運用“厲行法治”的知識,分析怎樣讓法治為戰(zhàn)“疫”保駕護(hù)航?
    ?致敬青春
    2020年3月30日,徐州160余萬師生共同觀看了一堂特殊的思政主題課——《致敬:奮斗的青春》。在全國抗疫一線,有無數(shù)90后、00后青年上演最美逆行,他們是醫(yī)生、護(hù)士、志愿者……一個個熱血青年用青春和無畏守護(hù)中華大地,用奉獻(xiàn)和擔(dān)當(dāng)詮釋家國情懷。
    (3)從抗擊疫情,青春助力中,我們青少年學(xué)生應(yīng)如何涵養(yǎng)家國情懷?

    組卷:2引用:1難度:0.3
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