2021-2022學(xué)年浙江省衢州市開化縣八年級(jí)(上)期末科學(xué)試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(本題有15小題,每小題2分,共30分。請(qǐng)選出各題中一個(gè)符合題意的選項(xiàng),不選、多選、錯(cuò)選均不給分)
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1.衢州積極踐行“綠水青山就是金山銀山”發(fā)展理念,被國(guó)際自然醫(yī)學(xué)會(huì)等組織認(rèn)定為“世界長(zhǎng)壽之都”,節(jié)約用水、保護(hù)水資源已成為我們的自覺(jué)行為。下列做法正確的是( )
組卷:9引用:3難度:0.5 -
2.半導(dǎo)體材料的不斷發(fā)展,加快了智能芯片的不斷革新,下列材料中屬于半導(dǎo)體材料的是( ?。?/h2>
組卷:4引用:1難度:0.5 -
3.2021年浙江省大部分地區(qū)受到第6號(hào)臺(tái)風(fēng)“煙花”影響,出現(xiàn)6~8級(jí)大風(fēng)和大雨、暴雨的極端天氣,臺(tái)風(fēng)登陸屬于水循環(huán)環(huán)節(jié)中的( ?。?/h2>
組卷:2引用:1難度:0.5 -
4.如圖所示,無(wú)風(fēng)條件下卡通造型的鋁箔氣球兩次均向帶電棒靠近但未接觸,氣球( ?。?br />
組卷:58引用:3難度:0.5 -
5.水是生命之源,下列有關(guān)水的說(shuō)法不正確的是( )
組卷:16引用:2難度:0.5 -
6.帝企鵝的孵蛋任務(wù)由雄企鵝完成,雄企鵝將蛋放在兩只腳上,用腹部的皮毛包裹住蛋,不吃不喝地站著,等著企鵝蛋孵化出小企鵝。對(duì)帝企鵝這種行為的解釋正確的是( )
①是先天性行為
②是后天學(xué)習(xí)行為
③是由遺傳因素決定的
④是由環(huán)境因素決定的組卷:31引用:3難度:0.5 -
7.下列植物的反應(yīng)屬于向性運(yùn)動(dòng)的是( ?。?/h2>
組卷:23引用:2難度:0.5 -
8.新冠疫情期間“全息投屏按鈕”被廣泛應(yīng)用在電梯中,該按鈕的操作界面可在空中45°角直接成像,乘客“戳戳空氣”就可直接完成操控,完全切斷觸摸式污染源。在電梯中,乘客可以選擇“全息投屏按鈕”(對(duì)應(yīng)開關(guān)S1),乘客也可以選擇傳統(tǒng)的按鈕(對(duì)應(yīng)開關(guān)S2)進(jìn)行操作,當(dāng)信號(hào)正確,則電梯中電動(dòng)機(jī)啟動(dòng),電梯開始運(yùn)行。下列電路設(shè)計(jì)符合要求的是( )
組卷:28引用:3難度:0.5 -
9.醉酒駕車是非常危險(xiǎn)的,醉酒的人一般會(huì)出現(xiàn)視覺(jué)模糊口齒不清、動(dòng)作不協(xié)調(diào)身體平衡能力減弱,這是因?yàn)榫凭謩e麻醉了( ?。?/h2>
組卷:46引用:2難度:0.5
四、解答題(本題有4小題,26題4分,27題8分,28題7分,29題7分,共26分)
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28.利用傳送帶、壓敏電阻和機(jī)械裝置可以實(shí)現(xiàn)自動(dòng)篩選水果的功能。如圖所示,當(dāng)水果經(jīng)過(guò)壓力檢測(cè)點(diǎn)時(shí),使壓敏電阻R的阻值發(fā)生變化,AB間的電壓也隨之發(fā)生改變,當(dāng)R0兩端電壓小于一定值時(shí),機(jī)械裝置啟動(dòng),將質(zhì)量較小的水果推出傳送帶。已知:電源電壓為12伏,R0=20歐姆,壓敏電阻R的阻值隨壓力變化關(guān)系如表所示。
(1)根據(jù)壓敏電阻R的阻值隨壓力變化關(guān)系,當(dāng)0.5千克的水果經(jīng)過(guò)檢測(cè)點(diǎn)時(shí)通過(guò)定值電阻R0的電流大小是 安。壓力(牛) 0 1 2 3 4 5 R的大?。W) 100 60 43 30 22 20
(3)不同種類的水果篩選的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)也是不同的。如要使該裝置能夠方便篩選不同等級(jí)的不同水果,可以怎么改進(jìn)電路 ?組卷:10引用:1難度:0.5 -
29.2021年12月9日,神舟十三號(hào)乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富在中國(guó)空間站進(jìn)行太空授課。本次太空授課活動(dòng)采取天地互動(dòng)方式進(jìn)行,王亞平和地面的同學(xué)們都做了乒乓球在水中所受浮力的實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)了完全不同的現(xiàn)象(如圖)。
(1)題圖中同學(xué)們放入水中的乒乓球受到浮力的作用而漂浮在水面上,題圖中在空間站由于失重,王亞平放入水中的乒乓球沒(méi)有受到浮力作用,可以停留在水中各個(gè)位置。這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明浮力來(lái)源于 引起的液體在不同深度的壓力差;
(2)實(shí)驗(yàn)中使用的乒乓球的質(zhì)量為2.70克,體積為35立方厘米,地面的小科同學(xué)用手將乒乓球從漂浮狀態(tài)壓入水中至完全浸沒(méi),乒乓球受到的浮力變化了多少 。(寫出計(jì)算過(guò)程)
(3)授課結(jié)束后,同學(xué)們對(duì)之前做過(guò)的實(shí)驗(yàn)展開討論,下列實(shí)驗(yàn)在空間站中也能完成的有 (選填字母)。
A.過(guò)濾除去食鹽溶液中的沙礫
B.用密度計(jì)測(cè)飲用水的密度
C.馬德堡半球?qū)嶒?yàn)
D.研究電流與電壓、電阻的關(guān)系
E.植物根的向地性實(shí)驗(yàn)組卷:20引用:1難度:0.5