2021-2022學(xué)年山東省棗莊八中東校高一（上）月考語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、
-
1．立在地球邊上放號(hào)
郭沫若
無(wú)數(shù)的白云正在空中怒涌，
啊??！好幅壯麗的北冰洋的情景喲！
無(wú)限的太平洋提起他全身的力量來(lái)要把地球推倒。
啊?。∥已矍皝?lái)了的滾滾的洪濤喲！
啊??！不斷的毀壞，不斷的創(chuàng)造，不斷的努力喲！
啊啊！力喲！力喲！
力的繪畫，力的舞蹈，力的音樂(lè)，力的詩(shī)歌，力的律呂喲！
下列對(duì)詩(shī)歌的賞析，不正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>組卷：4引用：1難度：0.5 -
2．閱讀下面的文字，完成下面小題。
紅燭（節(jié)選）
聞一多
紅燭啊！
流吧！你怎能不流呢？
請(qǐng)將你的脂膏，
不息地流向人間，
培出慰藉的花兒，
結(jié)成快樂(lè)的果子！
峨日朵雪峰之側(cè)（節(jié)選）
昌 耀
驚異于薄壁那邊
朝向峨日朵之雪彷徨許久的太陽(yáng)
正決然躍入一片引力無(wú)窮的山海。
……
啊，真渴望有一只雄鷹或雪豹與我為伍。
在銹蝕的巖壁，
但有一只小得可憐的蜘蛛
與我一同默享著這大自然賜予的快慰。
致云雀（節(jié)選）
雪 萊
淡淡的紫色黃昏
在你航程周圍消融。
像晝空里的星星。
雖然不見(jiàn)形影，
卻可以聽(tīng)得清你那歡樂(lè)的強(qiáng)音——
（1）下列對(duì)三首詩(shī)選段相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是
A．《紅燭》選段借紅燭流脂膏，表現(xiàn)犧牲自己、奉獻(xiàn)自己，給人類以幸福與快樂(lè)的情懷。
B．《峨日朵雪峰之側(cè)》選段借一只小小的蜘蛛在巖壁上與“我”同在來(lái)表達(dá)對(duì)弱小生命的同情。
C．《致云雀》選段借“淡淡的紫色黃昏”象征快要看到光明之前的黑夜。用這樣的環(huán)境描寫反襯云雀不畏懼黑夜的精神。
D．三首詩(shī)的選段都選取了典型意象，并賦予其特定的含義，來(lái)抒發(fā)詩(shī)人心中的激情。
（2）下列對(duì)三首詩(shī)選段藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是
A．《紅燭》選段有濃重的浪漫主義和唯美主義色彩。詩(shī)歌在表現(xiàn)手法上重幻想和主觀情緒的渲染，使用了抒情的感嘆詞，以優(yōu)美的語(yǔ)言強(qiáng)烈地表達(dá)了心中的情感。
B．《峨日朵雪峰之側(cè)》選段塑造了眾多審美意象，營(yíng)造出一個(gè)凝重壯美的氛圍，將飽含滄桑的情懷、古老開闊的高原背景、博大的生命意識(shí)構(gòu)成一個(gè)協(xié)調(diào)的整體。
C．《致云雀》選段文字洗練，節(jié)奏感強(qiáng)，風(fēng)格清麗明快，充滿活力和銳氣，有一種前進(jìn)的力量。
D．三首詩(shī)的選段都用了比喻的修辭手法，形象生動(dòng)地表達(dá)出詩(shī)人的愿景。組卷：9引用：3難度：0.6 -
3．閱讀下面這首詩(shī)歌，完成下面小題。
峨日朵雪峰之側(cè)
昌耀
這是我此刻僅能征服的高度了：
我小心地探出前額，
驚異于薄壁那邊
朝向峨日朵之雪彷徨許久的太陽(yáng)
正決然躍入一片引力無(wú)窮的
山海。石礫不時(shí)滑坡，
引動(dòng)棕色深淵自上而下的一派囂鳴，
像軍旅遠(yuǎn)去的喊殺聲。
我的指關(guān)節(jié)鉚釘一樣揳入巨石的罅隙。
血滴，從撕裂的千層掌鞋底滲出。
啊，真渴望有一只雄鷹或雪豹與我為伍。
在銹蝕的巖壁，
但有一只小得可憐的蜘蛛
與我一同默享著這大自然賜予的
快慰。
（1）下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是
A．“太陽(yáng)正決然躍入一片引力無(wú)窮的山?！保拔摇背泽@地看到一派壯麗的雪峰落日景象，“太陽(yáng)”經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考后，決定放棄掙扎，甘愿跌落深淵。
B．“石礫不時(shí)滑坡，引動(dòng)棕色深淵自上而下的一派囂鳴”，喊殺聲響在“我”身旁向深淵“自上而下”地遠(yuǎn)去時(shí)，“我”的堅(jiān)持實(shí)屬難事，流露出自豪感。
C．“我的指關(guān)節(jié)鉚釘一樣揳入巨石的罅隙血滴，從撕裂的千層掌鞋底滲出”，詩(shī)句由壯觀景象轉(zhuǎn)入自身狀態(tài)，描述了登山勇士的艱辛的生命體驗(yàn)。
D．“但有一只小得可憐的蜘蛛”，使前一詩(shī)節(jié)的輝煌壯麗凝定在一個(gè)謙卑而堅(jiān)毅的高度上，既流露出詩(shī)人對(duì)弱小生命的同情，又表達(dá)了對(duì)平凡事物的敬畏。
（2）下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的解說(shuō)，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A．韋莊，是“花間派”詞人的代表作家，著有《浣花集》，因有長(zhǎng)篇敘事詩(shī)《秦婦吟》，影響極大，被稱為“秦婦吟秀才”。
B．孟浩然的詩(shī)語(yǔ)言清淡，意境清遠(yuǎn)、多自然超妙之趣，王維的詩(shī)“詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)”。詩(shī)壇將他們二人并稱“王孟”。
C．“菩薩蠻”和“揚(yáng)州慢”“憶江南”“長(zhǎng)相思”等都是詞牌名。
D．李白的《夢(mèng)游天姥吟留別》是近體詩(shī)，杜甫的《登岳陽(yáng)樓》為古體詩(shī)。組卷：6引用：3難度：0.6
（三）文學(xué)類文本閱讀
-
4．關(guān)于《百合花》，下列對(duì)原文內(nèi)容和藝術(shù)特色的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：40引用：8難度：0.7 -
5．沒(méi)有語(yǔ)病、語(yǔ)意明確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：320引用：21難度：0.9 -
6．下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：14難度：0.7 -
7．下列對(duì)《哦，香雪》藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：2難度：0.8
三、基礎(chǔ)知識(shí)
-
22．下列議論文標(biāo)題中，最不合適的一項(xiàng)是（ ?。?br />【材料一】老師課上問(wèn)同學(xué)們：“各位認(rèn)為這杯水有多重？”說(shuō)著，老師拿起一杯水。有人說(shuō)三百克，也有人說(shuō)二百克?！笆堑?，它只有二百克。那么你們可以將這杯水端在手中多久？”老師又問(wèn)。很多人都笑了：二百克而已，拿久了又會(huì)怎樣！老師沒(méi)有笑，他接著說(shuō)：“拿一分鐘，各位一定覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題。拿一個(gè)小時(shí)，可能覺(jué)得手酸。拿一天呢？一個(gè)星期呢？那可能得叫救護(hù)車了。這杯水的重量很輕，但是你拿得越久，就覺(jué)得越沉重。我們必須做的是放下這杯水，休息一下后再拿起，只有這樣我們才能拿得更久?！贝蠹矣中α耍贿^(guò)這回是贊同的笑。
【材料二】古希臘哲學(xué)家柏拉圖說(shuō)：“如果你老是把弦繃得緊緊的，弓很容易就會(huì)折斷；但如果你把它放松了，要使用時(shí)就能頂用?！?br /> 西班牙哲學(xué)家格拉西安說(shuō)：“承受壓力的重荷，噴水池才噴射出銀花朵朵?！?br /> 讀了上面兩則材料，你有怎樣的感觸與思考？組卷：6引用：1難度：0.5 -
23．下列議論文標(biāo)題中，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。?br /> 白居易在《答友問(wèn)》中寫到：大圭廉不割，利劍用不缺；當(dāng)其斬馬時(shí)，良玉不如鐵。置鐵在洪爐，鐵銷易如雪；良玉同其中，三日燒不熱。君疑才與德，詠此知優(yōu)劣。作者認(rèn)為才如利劍，是一個(gè)人建功立業(yè)、有所作為的必要條件。就像斬馬殺敵“良玉不如鐵”一樣，一個(gè)人有德無(wú)才，很難大有作為。德如良玉，是一個(gè)人安身立命、為人處世的根本保證。就像同在爐中易銷而玉不熱一樣，一個(gè)人有才無(wú)德，不可能在事業(yè)持久，最終必定失敗。
對(duì)此，你有怎樣的思考與認(rèn)識(shí)？請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際，在主題班會(huì)上做一個(gè)發(fā)言。組卷：4引用：1難度：0.5