人教部編版七年級(jí)下冊(cè)《3.2 明朝的對(duì)外關(guān)系》2021年同步練習(xí)卷（8）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
-
1．圖片是歷史學(xué)習(xí)的重要資料，小麗在自主學(xué)習(xí)中搜集到以下一組圖片，她要為這組圖片擬定一個(gè)共同的標(biāo)題。最恰當(dāng)?shù)膽?yīng)是（ ）
組卷：28引用：44難度：0.9 -
2．明朝初年，經(jīng)濟(jì)繁榮，國(guó)力強(qiáng)盛。明成祖派鄭和率領(lǐng)龐大的船隊(duì)七下西洋，其主要目的是（ ）
組卷：214引用：12難度：0.5 -
3．1999年12月20日，澳門(mén)回到祖國(guó)懷抱?；仡櫄v史，1553年，哪個(gè)國(guó)家的殖民者攫取了在我國(guó)澳門(mén)的居住權(quán)（ ?。?/h2>
組卷：28引用：4難度：0.8 -
4．戚繼光領(lǐng)導(dǎo)的抗倭斗爭(zhēng)，取得了輝煌業(yè)績(jī)，至今仍被后人稱(chēng)頌。他所領(lǐng)導(dǎo)的抗倭斗爭(zhēng)是一場(chǎng)（ ?。?/h2>
組卷：23引用：5難度：0.7 -
5．某歷史教材的一課中，有“鄭和下西洋”“戚繼光抗倭”“葡萄牙占據(jù)澳門(mén)和荷蘭侵占臺(tái)灣”三個(gè)子目。該課的課題應(yīng)該是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：6難度：0.9 -
6．如圖為明朝《武備要略》中記載的鴛鴦陣，用此陣法擊敗倭寇的是（ ?。?/h2>組卷：23引用：6難度：0.8
二、非選擇題
-
18．《明朝那些事兒》主要講述的是從1344年到1644年這三百年間關(guān)于明朝的一些事情，以史料為基礎(chǔ)，以年代和具體人物為主線，加入了小說(shuō)的筆法，對(duì)明朝十七帝和其他王公權(quán)貴及小人物的命運(yùn)進(jìn)行了全景展示。
某校七年級(jí)（2）班歷史興趣小組的同學(xué)對(duì)朱元璋建立的大明帝國(guó)產(chǎn)生了興趣，并對(duì)此進(jìn)行了探究學(xué)習(xí)，設(shè)計(jì)了如下幾個(gè)板塊：
板塊一：草根英雄，洪武大帝
人物資料：朱元璋生于亂世之中，背負(fù)著父母雙亡的痛苦，赤貧起家，他沒(méi)有背景，沒(méi)有后臺(tái)，沒(méi)有依靠，他的一切都是自己爭(zhēng)取來(lái)的，他經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦……在那個(gè)時(shí)代，最優(yōu)秀統(tǒng)帥的稱(chēng)號(hào)非朱元璋莫屬。他幾乎是赤手空拳，單槍匹馬憑借著自己的勇氣和決心建立了龐大的帝國(guó)。
（1）材料中“生于亂世之中”指什么歷史背景？“最優(yōu)秀統(tǒng)帥”何時(shí)建立了龐大的帝國(guó)？
板塊二：鄭和之后，再無(wú)鄭和
材料一：為紀(jì)念鄭和下西洋600周年，各地聯(lián)合發(fā)行了《鄭和下西洋600周年》系列紀(jì)念郵票，如下圖：
（2）請(qǐng)指出紀(jì)念郵票發(fā)行的時(shí)間。
材料二：[宣德六年（1431年）鄭和自述]自永樂(lè)三年奉使西洋，迨今七次，所歷番國(guó)……大小凡三十余國(guó)，涉滄溟十萬(wàn)余里?！墒呛５狼鍖?，番人仰賴(lài)者，皆神之賜也。
（3）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括鄭和下西洋的突出特點(diǎn)。鄭和下西洋體現(xiàn)了我國(guó)古代外交的什么傳統(tǒng)？
板塊三：沿海告急，帝國(guó)衰落
材料三：小筑漸高枕，憂(yōu)時(shí)舊有盟。呼樽來(lái)揖客，揮麈坐談兵。云護(hù)牙簽滿(mǎn)，星含寶劍橫。封侯非我意，但愿海波平。
--戚繼光《韜鈐深處》（4）材料三中的“但愿海波平”指的是什么歷史事件？結(jié)果如何？從材料中可以感受到戚繼光的什么精神？組卷：20引用：4難度：0.5 -
19．閱讀材料，回答問(wèn)題。
【和平的使者】
材料一：永樂(lè)年間，海上絲綢之路空前繁榮，其中最為壯觀的，要數(shù)15世紀(jì)初的鄭和下西洋……從1405年到1433年的28年間，鄭和連續(xù)7次統(tǒng)率……巨艦……渡南洋，過(guò)印度洋，達(dá)紅海，航程總計(jì)16萬(wàn)海里，歷經(jīng)東南亞（又稱(chēng)南洋）、南亞、西亞和東非的30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。
--王介南《中外文化交流史》材料二：
材料三：600多年前，明朝皇帝派出一支大型商船隊(duì)，探索與世界其他地方的貿(mào)易。這些遠(yuǎn)征……更重要的是，它們給到訪過(guò)的那些國(guó)家留下了持久的影響。鄭和下西洋 哥倫布航海 時(shí)間 1405-1433年 1492-1504年 航海次數(shù) 7次 4次 船只數(shù)量 200多艘 最少一次3艘，最多一次17艘 航行人數(shù) 最多一次約27800人 最多一次1000余人
--李光耀【戰(zhàn)爭(zhēng)的英雄】
材料四：“一年三百六十日，多是橫戈馬上行?！薄耙黄ば娘L(fēng)浪里，心懷擊楫敢忘憂(yōu)！”“遙知百?lài)?guó)微茫外，未敢忘危負(fù)歲華?！薄胺夂罘俏乙猓负２ㄆ??！?br />（1）根據(jù)材料一，指出“永樂(lè)”是哪個(gè)皇帝的年號(hào)。你知道鄭和的船隊(duì)最遠(yuǎn)到達(dá)哪里嗎？
（2）對(duì)比材料二表格中的信息，概括鄭和下西洋的突出特點(diǎn)有哪些。
（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出鄭和下西洋產(chǎn)生了哪些積極影響。
（4）材料四的詩(shī)句共同抒發(fā)了戚繼光怎樣的情懷和抱負(fù)？
（5）作為青少年的我們應(yīng)該從鄭和、戚繼光身上學(xué)習(xí)哪些優(yōu)秀品質(zhì)？組卷：6引用：4難度：0.5