2023-2024學(xué)年四川省達(dá)州市渠縣東安雄才學(xué)校七年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷

一、積累?運(yùn)用（30分）

• 1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．朗潤(rùn)（rùn）     澄清（chén）     吝嗇（lìn）     繁花嫩葉（nèn）

  B．草垛（duò）     蹲下（dūn）      稀疏（shū）   花團(tuán)錦簇（zú）

  C．粗獷（guǎng）   整宿（xiǔ）      慚愧（kuì）    恍然大悟（huǎng）

  D．捶打（chuí）     著落（zháo）    感慨（kǎi）   不求甚解（jiě）
  組卷：10引用：1難度：0.8

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• 2．下列句子中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（　　）

  A．雙腿癱渙后，我的脾氣變得暴怒無(wú)常。望著望著天上北歸的雁陣，我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎。

  B．但是，人們受夠了冷冽的風(fēng)的刺激，討厭那干澀而苦的氣息，當(dāng)雨在頭頂上飄落的時(shí)候，似乎又降臨了一種特殊的溫暖。

  C．那里有金色的菜花、兩行整齊的桑樹(shù)，盡頭一口水波鱗鱗的魚塘。

  D．我靜靜地站著，注意她手指的動(dòng)作。突然間，有一種神奇的感覺(jué)在我腦中激蕩，我一下子理解了語(yǔ)言文字的奧密了。
  組卷：9引用：1難度：0.5

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• 3．下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?br />      早上，剛準(zhǔn)備出門去學(xué)校，大雨就淅淅瀝瀝地下起來(lái)了。媽媽一邊拿雨傘，一邊絮絮叨叨地說(shuō)：“上課要認(rèn)真，出門要加一件外套，還要注意書包不要被雨淋濕了”，聽(tīng)爸爸說(shuō)她看到我周末呼朋引伴地肆意玩耍，為我的狀態(tài)擔(dān)心。我走出大門時(shí)，對(duì)她說(shuō)不用為我操心，我自己知道怎樣規(guī)劃時(shí)間。最后，我們一家人各得其所，上學(xué)的欣然去上學(xué)，上班的安心去上班了。

  A．淅淅瀝瀝

  B．絮絮叨叨

  C．呼朋引伴

  D．各得其所
  組卷：50引用：5難度：0.7

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• 4．選出對(duì)下列病句的修改有誤的一項(xiàng)（　?。?/h2>

  A．“珍惜生命 遠(yuǎn)離毒品”的校園宣傳活動(dòng)，有效地增強(qiáng)了中學(xué)生的自我保護(hù)。修改：在“保護(hù)”后添加“意識(shí)”。

  B．王教練用自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)幫助年輕隊(duì)員，讓他們避免少走彎路，盡快成為可用之才。修改：將“避免”或“少”刪去。

  C．由于中學(xué)生缺乏分辨力，易被不良信息誘導(dǎo)，產(chǎn)生思想上的偏差，導(dǎo)致行為上的惡果。修改：將“由于”與“中學(xué)生”調(diào)換位置。

  D．這篇報(bào)告列舉了大量事實(shí)，控訴了人類破壞自然、濫殺動(dòng)物。修改：“控訴”改為“揭露”。
  組卷：50引用：1難度：0.8

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二、閱讀?鑒賞（60分）

• 12．閱讀下面的文章，完成問(wèn)題。
  成都的雨
  侯志明
        ①對(duì)我這樣一個(gè)在荒漠草原出生并長(zhǎng)大的人來(lái)說(shuō)，成都的雨是別致的。
        ②成都的雨完全不同于家鄉(xiāng)的雨。除夏季的極端天氣外，多數(shù)時(shí)候是潤(rùn)物無(wú)聲的小雨。
        ③在我的家鄉(xiāng)，年降雨量在一百三十毫米左右，雨是相對(duì)稀缺的資源。一滴雨下來(lái)，無(wú)論是經(jīng)過(guò)樹(shù)梢還是穿過(guò)空氣，都會(huì)在泥土中滴出小小的坑，大如紐扣，小似黃豆。即使滴在石頭上，也要帶上泥土的印跡。或許這是雨的蹤跡吧，仿佛在告訴人們：“這次我們下得不少呢！”
        ④成都的雨不是這樣的。成都一年的雨量，幾乎是我家鄉(xiāng)的十倍。雨中沒(méi)有塵土，每一滴雨落到地上，不會(huì)留下明顯的痕跡。
        ⑤家鄉(xiāng)的雨總是和冷空氣裹在一起，下著下著，雨就變成了冰雹；也總是和風(fēng)裹在一起，所謂風(fēng)雨交加，形容家鄉(xiāng)的雨很是貼切。成都偶爾也會(huì)有疾風(fēng)暴雨，但這種情況并不常見(jiàn)。
        ⑥家鄉(xiāng)的雨，經(jīng)常雷聲大雨點(diǎn)小。有時(shí)候濃云密布電閃雷鳴，眼看要下雨，卻只滴了幾滴，就隨風(fēng)而去，無(wú)影無(wú)蹤。如果說(shuō)家鄉(xiāng)的雨是急就的，那成都的雨就是充分醞釀的。先把云彩一塊一塊地鋪開(kāi)，一層一層地摞起，再慢慢地下?；蛟S正是因?yàn)闇?zhǔn)備充分，所以雨一下就是兩三天甚至更長(zhǎng)時(shí)間。
        ⑦在成都的雨中漫步，是一件很享受的事情。你會(huì)看到掛在尖尖青草上的雨滴，那樣晶瑩剔透；你會(huì)看到緊緊抓住一朵蓮花而不松手的一連串的雨滴。落在花上的雨滴，幾乎都是一串而不是一滴。不知是花迷住了雨，還是雨迷住了花。
        ⑧淅淅瀝瀝的小雨，下起來(lái)就沒(méi)有要停的意思。成都的市民早已熟悉成都的雨的習(xí)性，經(jīng)常不等雨停就走出家門。他們會(huì)在公園里面、小巷深處撐一把大傘漫步，或者坐在濕不了身的屋檐下，穿著短褲汗衫，搖著蒲扇，品茶、打望、擺龍門陣。成都的雨溫柔綿軟，即使冬天也沒(méi)有多少冷意。細(xì)雨中，密密麻麻的高樓大廈也不像往常那么奪目耀眼，緊張的生活節(jié)奏隨之放慢。
        ⑨細(xì)雨中，成都的鄉(xiāng)村也會(huì)展示出油畫般的美景。農(nóng)家人站立在雨中，頭戴斗笠，身著蓑衣，點(diǎn)綴在花草中。這讓人不禁想到王建的詩(shī)句：“雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。婦姑相喚浴蠶去，閑看中庭梔子花?！泵鑼懙牟徽沁@樣的場(chǎng)景嗎？
        ⑩如果沒(méi)有在成都雨中漫步的經(jīng)歷，那么是無(wú)論如何都讀不懂成都的這種詩(shī)意與情調(diào)的。這種詩(shī)意與情調(diào)，只能醞釀在成都的雨中。
  ?有人說(shuō)，成都是一座來(lái)了就不想走的城市。若問(wèn)為什么？答，這里既宜居又宜業(yè)，既有很多好吃的又有很多好玩的。而我卻以為這樣的答案不夠完整，至少還得加上一句：成都有詩(shī)意有情調(diào)。當(dāng)然，包括這雨中的詩(shī)意與情調(diào)。
  ?成都的雨是恰到好處的，讓整座城市浸染在詩(shī)畫里，令人陶醉。
  （1）作者說(shuō)“成都的雨是別致的”，請(qǐng)結(jié)合文章分點(diǎn)概括“別致”的地方。
  （2）賞析文中劃線句。
  ①一滴雨下來(lái)，無(wú)論是經(jīng)過(guò)樹(shù)梢還是穿過(guò)空氣，都會(huì)在泥土中滴出小小的坑，大如紐扣，小似黃豆。即使滴在石頭上，也要帶上泥土的印跡。
  ②不知是花迷住了雨，還是雨迷住了花。
  （3）文章⑤⑥兩段作者為什么要反復(fù)寫到家鄉(xiāng)的雨，這樣寫有什么好處？
  （4）雨是大自然的杰作。劉湛秋說(shuō)“雨”是“使人愛(ài)戀的”（《雨的四季》），本文作者說(shuō)“雨”是“令人陶醉”的，請(qǐng)你結(jié)合兩篇散文的內(nèi)容主旨說(shuō)說(shuō)作家為什么鐘情于“雨”？
  組卷：40引用：4難度：0.5

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三、表達(dá)?交流（60分）

• 13．只因有你——病入膏肓卻為子隱忍的母親，絕境中的史鐵生戰(zhàn)勝困難，涅槃重生；只因有你——滿懷愛(ài)與智慧的安妮?沙利文老師，迷霧中的海倫?凱勒重新找到人生的方向；只因有你——溫晴的冬天，老舍走過(guò)萬(wàn)水千山依然心系濟(jì)南……
  ??那個(gè)“你”可能是你心中最重要的人（或?qū)δ惝a(chǎn)生過(guò)影響的人），也可能是觸動(dòng)你心靈的景、物，還可能是你的某種信念或追求，當(dāng)然也可能是曾經(jīng)的你。
  ??請(qǐng)以“只因有你”為題寫一篇文章。
  ??要求：
  ①自定立意，寫一篇記敘文，兼有寫景；
  ②要有真情實(shí)感；
  ③不少于700字；
  ④不得抄襲、套作；
  ⑤不得出現(xiàn)真實(shí)的班級(jí)、人名、校名和地名。
  組卷：15引用：9難度：0.5

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