2020-2021學(xué)年四川省遂寧市安居區(qū)攔江中學(xué)九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每小題只有一個(gè)正確答案，每題2分，共60分）
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1．春節(jié)是我國(guó)最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日，下列活動(dòng)過(guò)程中一定發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）
組卷：27引用：2難度：0.8 -
2．有下列物質(zhì)：①S ②H2S ③SO2 ④SO3，其中硫元素化合價(jià)由低到高的順序排列正確的是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：2難度：0.9 -
3．物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：86引用：3難度：0.7 -
4．小穎同學(xué)在化學(xué)課上提出，可用澄清的石灰水來(lái)檢驗(yàn)人呼出氣體中的二氧化碳?xì)怏w，就這一過(guò)程來(lái)說(shuō)，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的（ ?。?/h2>
組卷：299引用：8難度：0.9 -
5．小亮同學(xué)用量筒量取液體，量筒放平穩(wěn)，且面對(duì)刻度線(xiàn)，初次仰視液面讀數(shù)為90mL，傾倒出一部分液體后，又俯視液面讀數(shù)為40mL，則他實(shí)際倒出的液體的體積為（ ）
組卷：6引用：1難度：0.8 -
6．下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，說(shuō)法正確的是（ ?。?br />
組卷：174引用：119難度：0.9 -
7．下列對(duì)有關(guān)事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：2難度：0.6 -
8．類(lèi)推是學(xué)習(xí)中常用的思維方法．現(xiàn)有以下類(lèi)推結(jié)果，其中錯(cuò)誤的是（ ?。?br />①氧化物一定含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物②化學(xué)變化一定有新物質(zhì)生成，有新物質(zhì)生成的變化一定是化學(xué)變化；③分子可以構(gòu)成物質(zhì)，物質(zhì)一定是由分子構(gòu)成的；④單質(zhì)和氧氣的反應(yīng)都是化合反應(yīng)，所以化合反應(yīng)都是單質(zhì)和氧氣的反應(yīng)．
組卷：95引用：9難度：0.9 -
9．某元素的陽(yáng)離子A3+的核外有23個(gè)電子，核內(nèi)有30個(gè)中子，則該元素原子的核電荷數(shù)和相對(duì)原子質(zhì)量分別為（ ）
組卷：2169引用：62難度：0.9 -
10．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：46引用：3難度：0.6 -
11．含氧的微粒有O2、O3、O2-、O22-，下列說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：231引用：2難度：0.5
三．實(shí)驗(yàn)題（本大題包括2小題，共17分）
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34．草酸的化學(xué)性質(zhì)與碳酸相似。已知草酸（C2H2O4）在受熱條件下分解，僅生成三種氧化物。某校研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)此展開(kāi)探究：
（已知一氧化碳能還原氧化銅生成另一種碳的氧化物和一種金屬單質(zhì)）
（1）小剛首先根據(jù)草酸中含有氫元素，可推測(cè)生成物中有。
（2）小剛對(duì)生成的其他產(chǎn)物進(jìn)行猜測(cè)、驗(yàn)證：
《假設(shè)一》生成物中有二氧化碳
【實(shí)驗(yàn)探究】將生成的氣體通入澄清的石灰水，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】小明據(jù)此判斷生成物中含有二氧化碳。
《假設(shè)二》生成物中有一氧化碳
實(shí)驗(yàn)二：小明用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，從而證明生成物中含有一氧化碳。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】當(dāng)觀察到出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是，證明生成物中含有一氧化碳。
【實(shí)驗(yàn)反思】本實(shí)驗(yàn)的缺點(diǎn)。組卷：8引用：1難度：0.3 -
35．如圖是實(shí)驗(yàn)室常用氣體制備裝置，據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）英國(guó)化學(xué)家布萊克是第一個(gè)“捕捉”到CO2的人，實(shí)驗(yàn)室制備CO2的化學(xué)方程式為；應(yīng)選擇的收集裝置是（填字母代號(hào)）。1774年德國(guó)化學(xué)家貝格曼將CO2通入紫色石蕊試液中，發(fā)現(xiàn)試液由紫色變?yōu)榧t色，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為。如果選用如圖裝置收集，氣體應(yīng)從（填“a”或“b”）端導(dǎo)入。
（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣的化學(xué)方程式為。
（3）某化學(xué)小組同學(xué)用20%的過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳，并選用B裝置來(lái)制氧氣。實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流。大家提出從兩個(gè)方面加以改進(jìn)：
一是把發(fā)生裝置由B改為C，其理由是；
二是將過(guò)氧化氫溶液加水稀釋。溶液的稀釋需要經(jīng)過(guò)計(jì)算、、稀釋三個(gè)步驟，在稀釋步驟中用到的玻璃儀器有燒杯和。如果把50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的過(guò)氧化氫溶液稀釋成5%的過(guò)氧化氫溶液，需加水的質(zhì)量為g。組卷：3引用：1難度：0.5