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2022-2023學(xué)年北京市海淀區(qū)五年級(jí)(下)期末數(shù)學(xué)試卷

發(fā)布:2024/6/27 8:0:9

一、選擇題(共8道小題,每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng))

  • 1.下面的展開(kāi)圖沿虛線折疊后所圍成的立體圖形是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:3難度:0.5
  • 2.冰壺屬于冬奧會(huì)比賽項(xiàng)目,它考驗(yàn)參與者的體能與腦力。冰壺的形狀和大小如圖所示,它的體積大約是8( ?。?/h2>

    組卷:19引用:3難度:0.5
  • 3.下面算式的結(jié)果在
    1
    2
    3
    4
    之間的是( ?。?/h2>

    組卷:230引用:4難度:0.5
  • 4.同學(xué)們用畫(huà)圖的方法探究“
    3
    4
    ×
    1
    3
    ”的結(jié)果,并試找到“分?jǐn)?shù)×分?jǐn)?shù)”的計(jì)算方法。在探究過(guò)程中同學(xué)們畫(huà)出了以下四幅圖,其中你最認(rèn)可的是圖(  )

    組卷:200引用:3難度:0.5
  • 5.在搭建長(zhǎng)方體框架的操作活動(dòng)中,每位同學(xué)都利用12根小棒進(jìn)行搭建。小棒的長(zhǎng)度和數(shù)量如圖所示。(單位:cm)
    下面是四位同學(xué)搭建過(guò)程中未完成的作品。如果在此基礎(chǔ)上用他們自己手中剩余的小棒繼續(xù)搭建,一定不能搭建成長(zhǎng)方體框架的是( ?。?。

    組卷:103引用:4難度:0.5
  • 6.以下問(wèn)題中,可以用
    6
    ×
    1
    2
    解決的( ?。?br />①麗麗做一個(gè)中國(guó)結(jié)用了
    1
    2
    m
    彩繩,做6個(gè)同樣的中國(guó)結(jié)用了多少米彩繩?
    ②奇思早上吃了6塊餅干,笑笑吃的餅干數(shù)是奇思的
    1
    2
    ,笑笑吃了多少塊餅干?
    ③一張長(zhǎng)方形紙長(zhǎng)6dm,寬
    1
    2
    dm
    ,這張紙的面積是多少平方分米?
    ④媽媽以6千米/時(shí)的速度慢跑鍛煉,她
    1
    2
    時(shí)跑了多少千米?

    組卷:41引用:2難度:0.5
  • 7.數(shù)學(xué)課上,同學(xué)們借助體積是1cm3的小正方體來(lái)比較四個(gè)長(zhǎng)方體盒子的容積,如下圖所示,四個(gè)盒子中容積最大的是(  )

    組卷:84引用:3難度:0.5
  • 8.學(xué)校準(zhǔn)備在4月18日組織五年級(jí)“三分鐘定點(diǎn)投籃”比賽,每班派一名代表參加。五(1)班陳飛和張亮都想代表班級(jí)參加比賽,并認(rèn)真地進(jìn)行了練習(xí)。他們4月11~17日連續(xù)七天練習(xí)的成績(jī)?nèi)缦聢D所示。派誰(shuí)去參加比賽呢?

    同學(xué)們推薦張亮參加比賽,下面信息中可以作為支持理由的( ?。?。
    ①在七天練習(xí)中,張亮的平均成績(jī)比陳飛高;
    ②張亮在第七天投中了21個(gè),陳飛這七天中沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)這樣的好成績(jī);
    ③張亮的成績(jī)一直在穩(wěn)步上升,他比賽時(shí)有可能出現(xiàn)更好的成績(jī);
    ④陳飛的成績(jī)上下波動(dòng)比較明顯。照這樣,他比賽當(dāng)天的成績(jī)一定會(huì)比前一天低。

    組卷:13引用:2難度:0.5

五、解決問(wèn)題(共5道小題)

  • 23.為了培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣,發(fā)展勞動(dòng)技能,王老師請(qǐng)來(lái)家長(zhǎng)志愿者為同學(xué)們組建了種植和烹飪兩個(gè)興趣小組。班里36名同學(xué)每人都選擇了一個(gè)興趣小組,其中參加烹飪小組的人數(shù)是種植小組的2倍。兩個(gè)小組分別有多少人參加?
    (1)找出以上信息中的等量關(guān)系,并進(jìn)行表示。
    (2)請(qǐng)列方程解決問(wèn)題。

    組卷:47引用:2難度:0.5
  • 24.笑笑家有甲、乙兩個(gè)不同規(guī)格的帶蓋收納盒,她想把家里散落的小包紙巾分別放入這兩個(gè)收納盒中(紙巾不能超過(guò)收納盒的上沿且不能擠壓)。一小包紙巾的長(zhǎng)、寬、高和收納盒內(nèi)部的長(zhǎng)、寬、高如下圖所示。(單位:厘米)

    (1)甲收納盒中最多可以放置多少包紙巾?
    (2)盡可能多地往乙收納盒中放紙巾,你可以放置多少包?

    結(jié)合生活實(shí)際想一想,我
    笑笑的想法。(填“同意”或“不同意”)如果同意,請(qǐng)你寫(xiě)出理由;如果不同意,盡可能多地往乙收納盒中放紙巾,你可以放置多少包?寫(xiě)出你的思考過(guò)程,可以寫(xiě)一寫(xiě),畫(huà)一畫(huà)。

    組卷:79引用:3難度:0.6
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