2021年河北省石家莊市平山外國(guó)語(yǔ)中學(xué)中考生物三模試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(本題共計(jì)25小題,每題2分,共計(jì)50分)
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1.下列哪一種繁殖方式不能保持果樹原有的優(yōu)良性狀?( ?。?/h2>
A.扦插 B.嫁接 C.壓條 D.用種子繁殖 組卷:57引用:27難度:0.9 -
2.雞場(chǎng),看到數(shù)不清的雞蛋和成百上千只毛絨絨的小雞,同學(xué)們都非常興奮,小麗在觀察后想到雞是鳥類的一種,鳥類的生殖特點(diǎn)是( ?。?/h2>
A.有性生殖,體內(nèi)受精 B.無(wú)性生殖,體內(nèi)受精 C.有性生殖,體外受精 D.無(wú)性生殖,體外受精 組卷:35引用:1難度:0.7 -
3.一只白色公羊與一只黑色母羊交配,生下的小羊全部表現(xiàn)為白色(A相對(duì)a為顯性),此現(xiàn)象解釋正確的為( ?。?/h2>
A.控制黑色的基因消失了 B.控制黑色的基因未消失但不表現(xiàn) C.黑色母羊必為Aa D.白色公羊必為Aa 組卷:36引用:5難度:0.9 -
4.國(guó)家最高科技獲獎(jiǎng)?wù)?,小麥育種專家李振聲歷時(shí)20多年,通過小麥與牧草雜交實(shí)驗(yàn)培育出抗病、高產(chǎn)的小麥新品種,以下有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
A.這一實(shí)例體現(xiàn)了利用基因多樣性改良作物品種 B.該雜交育種過程是通過植物的無(wú)性生殖實(shí)現(xiàn)的 C.雜交成功的關(guān)鍵是確保小麥與牧草進(jìn)行異花傳粉 D.小麥新品種產(chǎn)生的抗病、高產(chǎn)等變異是可遺傳的變異 組卷:455引用:58難度:0.9 -
5.生命起源和生命進(jìn)化問題吸引了許多科學(xué)家探究的目光.下列關(guān)于生命起源和生命進(jìn)化的有關(guān)說法中,正確的是( ?。?/h2>
A.生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程已經(jīng)完全被實(shí)驗(yàn)證實(shí) B.人工選擇比自然選擇在生物進(jìn)化中的作用更大 C.胚胎學(xué)和解剖學(xué)的研究為生物進(jìn)化提供了直接證據(jù) D.進(jìn)化總趨勢(shì)為簡(jiǎn)單到復(fù)雜、低等到高等、水生到陸生 組卷:115引用:8難度:0.9 -
6.將分割后具有芽眼的馬鈴薯塊莖埋在地里進(jìn)行繁育薯苗,這種生殖方法屬于( ?。?/h2>
A.出芽生殖 B.分裂生殖 C.?dāng)嗔焉?/label> D.營(yíng)養(yǎng)生殖 組卷:95引用:56難度:0.9 -
7.我國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)家將細(xì)菌的抗蟲基因成功地轉(zhuǎn)移到棉花體內(nèi),培育了一系列抗蟲棉品種.這個(gè)事實(shí)說明,控制生物性狀表達(dá)的基本單位是( )
A.基因 B.DNA C.染色體 D.細(xì)胞 組卷:42引用:39難度:0.9 -
8.下面的關(guān)系中,屬于直系血親的是( ?。?/h2>
A.父母與子女 B.孿生兄妹 C.姑姑和侄女 D.舅舅與外甥 組卷:88引用:69難度:0.9 -
9.下列關(guān)于生命起源和人類起源的敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
A.生命起源于原始海洋 B.除了人,動(dòng)物之間可以交流所以也形成了語(yǔ)言 C.現(xiàn)代類人猿已經(jīng)不可能進(jìn)化成人類了 D.人類起源于森林古猿 組卷:10引用:2難度:0.9
三、實(shí)驗(yàn)探究題(本題共計(jì)2小題,每題15分,共計(jì)30分)
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28.如圖1是“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)材料的處理,圖2是顯微鏡下觀察到的視野圖像,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和現(xiàn)象,回答下列問題.
(1)濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部,在實(shí)驗(yàn)觀察過程中,每隔幾分鐘用滴管向棉絮上
(2)通常情況下,使用
(3)圖2示顯微鏡下觀察到的圖像,你認(rèn)為[1]所指血管是組卷:11引用:3難度:0.5 -
29.某生物科技小組利用桂花枝條作為材料,試圖找到某種植物激素(簡(jiǎn)稱NAA)促進(jìn)枝條生根的最適濃度。于是設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):
①配制一系列的NAA溶液,濃度分別為10、100、200、300、400、500(mg/L),相應(yīng)編號(hào)為A、B、C、D、E、F;
②選用長(zhǎng)勢(shì)、長(zhǎng)度、粗細(xì)等均為一致的桂花枝條30根,隨機(jī)平均分成6組;
③將6組枝條分別浸泡在步驟①配置的NAA溶液中;
④一段時(shí)間后,將上述6組枝條取出,然后分別扦插到相同條件的環(huán)境中,并在適宜的條件下培養(yǎng);
⑤一段時(shí)間后,觀察記并統(tǒng)計(jì)各組枝條生根數(shù)量,結(jié)果如圖所示。
分析實(shí)驗(yàn)請(qǐng)回答:
(1)本實(shí)驗(yàn)探究的問題是
(2)該實(shí)驗(yàn)的變量是
(3)分析圖示,可以得出NAA溶液促進(jìn)枝條生根的最適濃度是
(4)實(shí)驗(yàn)所選用的桂花枝條長(zhǎng)勢(shì)、長(zhǎng)度、粗細(xì)等均為一致,并在相同的適宜環(huán)境條件下培養(yǎng)的目的是
(5)枝條扦插到土壤中生長(zhǎng)出新植株的方式屬于組卷:7引用:2難度:0.7