2023-2024學(xué)年甘肅省張掖市甘州區(qū)大成中學(xué)九年級(jí)（上）第一次學(xué)情檢測化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/9/14 8:0:9
一、選擇題（1-5每題2分，6-10每題3分，共25分）
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1．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（ ?。?/h2>
組卷：16引用：2難度：0.9 -
2．下列有關(guān)物質(zhì)的用途，利用其物理性質(zhì)的是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：3難度：0.6 -
3．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ?。?/h2>
組卷：17引用：4難度：0.9 -
4．下列儀器中，能在酒精燈火焰上直接加熱的是（ ?。?/h2>
組卷：342引用：171難度：0.9 -
5．判斷鎂條在空氣中燃燒是化學(xué)變化的依據(jù)是（ ?。?/h2>
組卷：269引用：26難度：0.9 -
6．下列現(xiàn)象中，能充分說明“分子在不停地運(yùn)動(dòng)”的是（ ?。?/h2>
組卷：249引用：13難度：0.9
三、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共24分）
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19．如圖所示，圖1和圖2是兩個(gè)設(shè)計(jì)證明分子運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)。在圖2的錐形瓶中的小瓶里裝著濃氨水，錐形瓶口用一張濾紙蓋住，濾紙剛剛用酚酞溶液浸過。（已知：酚酞溶液遇氨水變紅）
（1）實(shí)驗(yàn)1：小明同學(xué)在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴加2到3滴酚酞溶液，再加入濃氨水?？吹降默F(xiàn)象是：。
（2）圖①中觀察到的現(xiàn)象是，可以得到的結(jié)論是。
（3）圖②中觀察到的現(xiàn)象。
（4）在圖①中的大燒杯外放一杯酚酞溶液的目的是。
（5）小明對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖3，取一條長10cm,寬lcm的濾紙條，在濾紙條上每隔1.5～2cm滴一小滴酚酞溶液，滴好后把濾紙條放到試管里，在試管口塞一團(tuán)棉花。塞好后放在實(shí)驗(yàn)桌上（如圖所示），用滴管吸取濃氨水，在試管口的棉花上滴10～15滴。觀察到的現(xiàn)象是。組卷：25引用：2難度：0.5 -
20．如圖1所示的是用紅磷在空氣中燃燒的測定方法。先在集氣瓶里加少量水，再把剩余的容積用記號(hào)劃分成5等分。
（1）實(shí)驗(yàn)開始，裝藥品前應(yīng)先進(jìn)行的操作是。
（2）點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，立即蓋緊瓶塞，觀察到現(xiàn)象。寫出該反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式。該實(shí)驗(yàn)中紅磷須稍過量，目的是?；鹧嫦绾?，待裝置冷卻后，打開導(dǎo)管上的夾子，出現(xiàn)了什么現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)說明：氧氣約占空氣體積的。
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是，由現(xiàn)象分析可知，瓶內(nèi)剩余氣體的物理性質(zhì)主要是，化學(xué)性質(zhì)是（只寫一條）。
（4）小明做完試驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)得到的數(shù)據(jù)小于，請(qǐng)你幫他分析一下可能的原因15（只寫一條）。
（5）若將紅磷換成木炭，該實(shí)驗(yàn)將不能獲得成功，簡要說明理由：（合理即可）。
（6）某同學(xué)又對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖2所示），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是：。組卷：1引用：1難度：0.5