2023-2024學(xué)年山東省日照市五蓮縣八年級(jí)(上)期中語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2024/10/17 10:0:2
一、知識(shí)與運(yùn)用。(22分)
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1.閱讀下面文字,回答問(wèn)題。
??閱讀可以讓我們豐富見(jiàn)聞,增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊眼界,陶冶情操。閱讀新聞我們看到了:1927年那慘絕人寰的南京大屠殺;1949年長(zhǎng)江前線英勇善戰(zhàn)的人民解放軍的所向披靡,銳不可當(dāng)(dāng),國(guó)民黨軍隊(duì)的摧枯拉朽,紛紛潰退;1982年,新德里亞運(yùn)賽場(chǎng)上中國(guó)姑娘呂偉的凌空一跳,博得觀眾的由衷的贊賞,四面水花則悄然不驚;為了那驚天一著,中國(guó)科研人員的憚精竭慮[①]閱讀散文與傳記我們看到了[②]魯迅在日本留學(xué)時(shí),藤野先生對(duì)魯迅熱心的希望和不倦的教誨;朱德母親的一生勤勞,不輟勞作,對(duì)窮苦農(nóng)民的同情,對(duì)為富不仁者的反對(duì);茅盾面對(duì)西北倔強(qiáng)生長(zhǎng)的白楊樹(shù),油然而生對(duì)堅(jiān)持抗戰(zhàn)軍民的敬意;列夫?托爾斯泰一張鄉(xiāng)野村夫的粗鄙長(zhǎng)相,皮膚藏污納垢,鼻孔朝天,頭發(fā)亂蓬蓬,但其目光犀(xī)利,像鋼刀一樣锃亮[③]在閱讀中,我們驚嘆于居里夫人的吃苦耐勞[④]鍥而不舍,震撼于“月下飛天鏡,云生結(jié)海樓”的神奇瑰麗……“開(kāi)卷有益”,讓我們?cè)陂喿x中開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén),啟迪智慧,凈化心靈,汲取前進(jìn)的力量!
(1)下列字形和加點(diǎn)字的注音,全都正確的一項(xiàng)是A.銳不可當(dāng)(dāng) 由衷 憚精竭慮 B.粗鄙(bì) 教誨 所向披靡 C.倔強(qiáng)(juè) 锃亮 藏污納垢 D.汲?。╦í) 震撼 神奇瑰麗
A.摧枯拉朽
B.悄然不驚
C.為富不仁
D.鍥而不舍
(3)在文中橫線處依次填入標(biāo)點(diǎn)符號(hào),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.第[①]處:分號(hào) 第[②]處:破折號(hào) 第[③]處:分號(hào) 第[④]處:逗號(hào) B.第[①]處:句號(hào) 第[②]處:冒號(hào) 第[③]處:省略號(hào) 第[④]處:頓號(hào) C.第[①]處:分號(hào) 第[②]處:冒號(hào) 第[③]處:分號(hào) 第[④]處:逗號(hào) D.第[①]處:逗號(hào) 第[②]處:逗號(hào) 第[③]處:句號(hào) 第[④]處:頓號(hào) 組卷:6引用:1難度:0.7 -
2.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.據(jù)調(diào)查,青少年近視的原因主要是戶(hù)外運(yùn)動(dòng)時(shí)間偏少,不科學(xué)使用電子產(chǎn)品造成的。 B.“無(wú)我之境”出自王國(guó)維的《人間詞話》,它是一種評(píng)判詩(shī)詞境界,也是做人境界的標(biāo)尺。 C.書(shū)籍是精神世界的入口。通過(guò)閱讀,人們不僅能潤(rùn)澤心靈、涵養(yǎng)品格,還能獲得知識(shí)、鍛煉思維。 D.大數(shù)據(jù)的生成,有其內(nèi)在的規(guī)律。只有深刻認(rèn)識(shí),并掌握這些規(guī)律,才能提升科學(xué)認(rèn)識(shí)大數(shù)據(jù)的能力。 組卷:292引用:5難度:0.7 -
3.下列表述不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.消息的結(jié)構(gòu)有五部分,即標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景、結(jié)語(yǔ)。其中標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體必不可少。 B.特寫(xiě)和消息都簡(jiǎn)要報(bào)道新聞事件全過(guò)程,通訊一般向讀者展示事件詳細(xì)的來(lái)龍去脈。 C.《列夫?托爾斯泰》選自茨威格的傳記《托爾斯泰》,具有真實(shí)性和文學(xué)性的特點(diǎn)。 D.律詩(shī)是近體詩(shī)的一種,要求全詩(shī)通押一個(gè)韻,限平聲韻;第二、四、六、八句押韻,首句可押可不押。 組卷:4引用:1難度:0.8 -
4.下列句子組成語(yǔ)段,順序排列正確的一項(xiàng)是( ?。?br />①文學(xué)的大門(mén)本是大開(kāi)的,遲鈍者誤認(rèn)為它關(guān)得很?chē)?yán)密不敢去問(wèn)津。
②這句話本有不可磨滅的真理,但是往往被不努力者援為口實(shí)。
③拉丁文中有一句名言:“詩(shī)人是天生的不是造作的?!?br />④他們都同樣地懈怠下來(lái),也同樣地被關(guān)在門(mén)外。
⑤而聰明者誤認(rèn)為自己生來(lái)就在門(mén)里,用不著摸索。A.①③②⑤④ B.③②①⑤④ C.③①⑤④② D.①②⑤③④ 組卷:9引用:3難度:0.5
四、現(xiàn)代文閱讀。(22分)
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12.閱讀下文,回答問(wèn)題。
老井
紀(jì)明濤??①我的故鄉(xiāng)位于山東東南部,一個(gè)傳統(tǒng)的小村莊,百余戶(hù)人家。村前有一條小清河,村民逐水而居,村莊依水而建,早年間,河水潺潺,魚(yú)蝦螺蟹游蕩,荷藕菱角飄香,野花開(kāi)滿(mǎn)岸上?,F(xiàn)在,小河早已斷流,只有到夏天汛季暴雨過(guò)后才能蓄滿(mǎn)水。周末回老家,村里正在進(jìn)行雨污水和自來(lái)水工程施工,聊天中老父親深情講起了以前吃水井的日子。想起老井清澈的泉水,兒時(shí)記憶就如井中泉水不斷涌出。
??②小時(shí)候,老屋東邊是一片茂密的林地,樹(shù)林南邊靠近小清河的北岸邊,是自家的菜園,菜園地頭有一眼老井。20世紀(jì)90年代以前,村里人吃水全靠水井,家家戶(hù)戶(hù)都要到老井挑水吃。
??③每天傍晚時(shí)分,我跟隨父親到井邊打水。這是個(gè)技術(shù)活兒。老井臨近河道,夏季水位較高,父親僅用扁擔(dān)就能把水打上來(lái)。扁擔(dān)的兩頭各有一個(gè)掛鉤,父親用一頭兒的鉤子勾住水桶,送到水面時(shí),左右搖晃幾下,桶身便斜躺入水,在水桶快要裝滿(mǎn)下沉的瞬間,猛地往上一提,然后兩腳跨在井邊,用雙手交替把扁擔(dān)往上提,等到水桶將要出井口時(shí),父親用一只手抓住水桶,穩(wěn)穩(wěn)地提出井外。如此這般重復(fù)一遍,把另一只桶也裝滿(mǎn)水。干旱時(shí)節(jié),井水水位下降,父親便用一根長(zhǎng)繩拴一個(gè)小鐵桶,從井里提上水來(lái),再倒入大桶。這個(gè)辦法耗費(fèi)體力大,效率也低。后來(lái),父親便在井上架起了轆轤,用兩個(gè)支架把一個(gè)帶有搖把的圓筒架起,橫跨井兩頭,然后把繩子纏繞在轆轤上,這樣從水井取水時(shí),既省力氣,又快捷。每次搖轆轤提水時(shí),“吱呀吱呀”的轆轤聲,伴隨著水灑落在井里的嘩嘩聲,共同交匯成了鄉(xiāng)村田野最美妙的音樂(lè)。
??④一方水土養(yǎng)一方人。老井的水,清純、甘甜,像母親的乳汁,讓人依戀又難忘。從井里打上來(lái)的水干凈清冽,小孩們迫不及待先從桶里舀半瓢,咕咚一大口,頓覺(jué)心肺通透。到了冬天,井口總是籠著一團(tuán)熱氣,井水永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)冰,水桶下去,也提起一團(tuán)熱氣。
??⑤水井給我的童年帶來(lái)無(wú)窮樂(lè)趣。那時(shí),我和小伙伴時(shí)常小心翼翼地站在井旁,探頭探腦地向井底張望自己倒映于水中的影子,或揀幾塊小石頭投入井中,如鏡般的水面上泛起粼粼波紋,影子便在波紋中碎裂了。夏天里,老井是天然的冰箱,家鄉(xiāng)人都管那叫“井拔涼”。西瓜上市時(shí)節(jié),吃之前,父親先用轆轤放下去一個(gè)西瓜,一個(gè)小時(shí)左右再吊上來(lái),西瓜清涼可口。夏日夜晚,一家人圍坐在水井旁邊吃著西瓜,享受著習(xí)習(xí)涼風(fēng),仰望著滿(mǎn)天繁星,聊著生活,憧憬著未來(lái),構(gòu)成一幅賞心悅目的田園詩(shī)畫(huà)。
??⑥隨著生產(chǎn)水平的提高和農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施的改進(jìn),村民用起了壓井水和自來(lái)水,水井的故事也遙遠(yuǎn)了,過(guò)去有些年來(lái),采沙挖河破壞了河道中的透水層,水位下降,井中無(wú)水,老井失去利用的價(jià)值,后來(lái)被封堵了。老井經(jīng)過(guò)了幾十年的風(fēng)吹雨打,像一個(gè)歷盡滄桑的老人到了遲暮,落寞而又無(wú)助、安詳?shù)仳榭s在田野里。隨著機(jī)械抽水機(jī)和風(fēng)電灌溉等設(shè)備的普及,轆轤也退出了農(nóng)耕歷史的舞臺(tái)。而閑下來(lái)的扁擔(dān)早已蒙塵,只留下一段曾經(jīng)的回憶。故鄉(xiāng)的老井,同擔(dān)水的人一起老去,鐫刻了村莊的滄桑,見(jiàn)證了時(shí)代的變遷。
??⑦歲月可以斑駁,但我記憶中的老井依然年輕。那一圈圈繩索纏繞著我的年少歲月,轆轤的“吱呀”聲里記載著時(shí)代的足音。遠(yuǎn)去的轆轤聲,帶給我的是深深的思索,有對(duì)艱苦歲月的慨嘆,有對(duì)轆轤付出辛勞的感激,還有如飲甘洌的美好回味。
??⑧同老父親聊完后,我獨(dú)自走到當(dāng)年菜園的那片田地,想尋找童年的記憶。如今菜園已經(jīng)變成了莊稼地,那眼水井早已干枯。依稀看見(jiàn)一些雜亂的石頭和磚塊,靜靜躺在小河北岸邊的最角落,我才警覺(jué)那也許是當(dāng)年填埋老井的斷壁殘?jiān)?,眼前只剩下阡陌小徑,而老井早已不?fù)存在,突如其來(lái)的落寞席卷心頭。
??⑨一口老井,世代情緣,孕育了淳樸民風(fēng),哺育了一方百姓,見(jiàn)證了滄桑巨變。老井無(wú)言,鄉(xiāng)人有情。愿老井不老,父老安康,家鄉(xiāng)更美好!
(選自2023年8月9日《光明日?qǐng)?bào)》,有改動(dòng))(1)第①段畫(huà)波浪線的句子有什么作用?
(2)文章第⑥段說(shuō)老井“像一個(gè)歷盡滄桑的老人到了遲暮”,第⑦段卻說(shuō)“我記憶中的老井依然年輕”,這是為什么?
(3)請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境,賞析句子題。
①20世紀(jì)90年代以前,村里人吃水全靠水井,家家戶(hù)戶(hù)都要到老井挑水吃。(賞析加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果)
②老井的水,清純、甘甜,像母親的乳汁,讓人依戀又難忘。(請(qǐng)從修辭角度)
(4)結(jié)合文章內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)文章表達(dá)了作者怎樣的情感。組卷:7引用:1難度:0.5
五、寫(xiě)作。(共50分)
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13.題目:人生如棋,我們不能做一旁的看客,需躬身入局。生活如酒,無(wú)論倒出苦辣酸甜,品出喜怒哀樂(lè),我們都要勇敢地說(shuō):“讓我來(lái)!”
請(qǐng)以“讓我來(lái)”為題目,寫(xiě)一篇文章。
要求:
(1)立意自定,文體不限(詩(shī)歌、戲劇除外),不少于600字;
(2)字跡工整,書(shū)寫(xiě)清楚,卷面整潔;
(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名、校名等。組卷:108引用:8難度:0.7