2015-2016學(xué)年安徽省宣城市寧國市西津初級中學(xué)九年級（下）開學(xué)化學(xué)試卷

一、選擇題（本題共10小題，每小題2分，滿分20分）

• 1．下列變化過程中只發(fā)生物理變化的是（　?。?/h2>

  A．用燃燒法區(qū)別羊毛和合成纖維

  B．氣球充氣過多爆炸

  C．以大米、高粱、小麥等糧食為原料釀酒

  D．銅制品在潮濕的空氣中變成銅綠
  組卷：119引用：88難度：0.9

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• 2．益陽市某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)活動小組的學(xué)生利用課余時間調(diào)查霧霾產(chǎn)生的原因，并提出可減少霧霾的說法正確的是（　?。?/h2>

  A．鼓勵開私家車出行	B．鼓勵使用太陽能熱水器
  C．鼓勵用煤火力發(fā)電	D．鼓勵露天焚燒垃圾
  組卷：229引用：73難度：0.9

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• 3．一壺水燒開了，壺蓋被頂開，這是因為（　?。?/h2>

  A．水分子間隔變大	B．水分子體積變大
  C．水分子數(shù)目增多	D．水分子質(zhì)量變大
  組卷：119引用：51難度：0.9

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• 4．根據(jù)以下粒子結(jié)構(gòu)示意圖，其中說法不正確的是（　　）
  

  A．它們表示的是同一種元素

  B．它們的核外電子數(shù)相同

  C．它們都具有相對穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)

  D．它們依次表示原子、離子、離子
  組卷：409引用：62難度：0.9

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• 5．“以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥”．下列敘述不科學(xué)的是（　?。?/h2>

  A．區(qū)別硬水與軟水常用肥皂水

  B．未開啟的地窖、窖井，不可冒然進入

  C．加碘食鹽的“碘”是指碘元素

  D．室內(nèi)著火要迅速打開門窗通風(fēng)
  組卷：25引用：2難度：0.9

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二、填空簡答題（本題包括6小題，共34分．）

• 16．空氣中氧氣含量測定的再認(rèn)識。
  【實驗回顧】如圖是實驗室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量的裝置。
  （1）寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式

   

  。
  （2）實驗原理：由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使瓶內(nèi)

   

  減小，燒杯中水倒吸到集氣瓶。若裝置的氣密性良好，操作規(guī)范，用量筒測量進入瓶中水的體積，能粗略測得空氣中氧氣的含量。
  【問題提出】有實驗資料表明：燃燒過程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7% 時，紅磷就無法繼續(xù)燃燒，因此通過上述實驗，測量結(jié)果與理論值誤差較大。
  【實驗改進】
  Ⅰ．根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理設(shè)計圖10實驗裝置，再次測定空氣中氧氣含量。裝置中飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹。
  Ⅱ．測得實驗數(shù)據(jù)如表
  

  測量項目	實驗前	實驗后
  	燒杯中水的體積	燒杯中剩余水的體積	集氣瓶（扣除內(nèi)容物）和導(dǎo)管的容積
  體積/mL	80.0	54.5	126.0

  【交流表達(dá)】
  （1）鐵生銹過程發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)，首先是鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵[Fe（OH）₂]，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式

   

  。
  （2）根據(jù)表4數(shù)據(jù)計算，改進實驗后測得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是

   

  （計算結(jié)果精確到0.1%）。
  （3）（此題做對獎勵4分） 從實驗原理角度分析，改進后的實驗結(jié)果比前者準(zhǔn)確度更高的原因是：
  ①

   

  ；②

   

  。
  組卷：41引用：2難度：0.3

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三、計算題（本題共6分．）

• 17．石灰石是我市主要礦產(chǎn)之一，小江同學(xué)為了尋找純度超過85%的石灰石，對一樣品進行了如下定量實驗。
  

  實驗步驟	①稱取燒杯的質(zhì)量	②將適量鹽酸加入燒杯中并稱重	③稱取少量石灰石樣品加入燒杯中，使之與過量稀鹽酸反應(yīng)	④待反應(yīng)完全后，稱重
  實驗圖示
  實驗數(shù)據(jù)	燒杯的質(zhì)量為50.0g	燒杯和鹽酸的質(zhì)量為100.0g	石灰石樣品樣品的質(zhì)量為12.0g	燒杯和其中混合物的質(zhì)量為107.6g

  試通過分析計算：
  （1）該實驗中生成的二氧化碳的質(zhì)量是多少克？
  （2）該石灰石樣品的純度是否符合要求？（假設(shè)石灰石樣品中的雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)也不溶于水）
  組卷：119引用：25難度：0.1

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