2022-2023學(xué)年河南省周口市川匯區(qū)八年級(上)期末生物試卷
發(fā)布:2024/11/8 6:0:2
一、單選題
-
1.下列植物中屬于藻類植物的是( ?。?/h2>
A.水綿 B.地錢 C.鹿角蕨 D.滿江紅 組卷:11引用:4難度:0.7 -
2.周口野生動(dòng)物世界的科普館位于入口處北側(cè),館內(nèi)陳列著各式各樣的恐龍,試推測恐龍不具備的特征是( ?。?/h2>
A.卵生,卵外有殼 B.有發(fā)達(dá)的肺進(jìn)行呼吸 C.體表覆蓋角質(zhì)鱗片 D.皮膚可以輔助呼吸 組卷:5引用:2難度:0.6 -
3.我國幅員遼闊,地形復(fù)雜,氣候多樣,從而形成了茂密的森林、美麗的草原、無垠的荒漠、神秘的濕地等,這充分體現(xiàn)了生物多樣性中的( ?。?/h2>
A.生物種類的多樣性 B.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 C.環(huán)境的多樣性 D.基因的多樣性 組卷:265引用:25難度:0.7 -
4.我國修建的青藏鐵路,在穿過可可西里、索加等自然保護(hù)區(qū)的線路上采取了繞避、設(shè)置通道等措施,這樣做的意義是( ?。?/h2>
A.能節(jié)約建設(shè)投資 B.減少了施工的難度 C.有利于保護(hù)生態(tài)平衡 D.體現(xiàn)了人類在自然面前的無能為力 組卷:33引用:7難度:0.8 -
5.原始生命誕生的場所是( )
A.原始陸地 B.原始海洋 C.原始河流和湖泊 D.原始大氣 組卷:59引用:5難度:0.9 -
6.科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),生物進(jìn)化歷程是有規(guī)律可循的。下列關(guān)于生物進(jìn)化歷程說法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
A.從單細(xì)胞到多細(xì)胞 B.從高等到低等 C.從簡單到復(fù)雜 D.從水生到陸生 組卷:86引用:6難度:0.6 -
7.下列動(dòng)物與它們的主要運(yùn)動(dòng)方式,對應(yīng)正確的是( ?。?/h2>
A.鯉魚——爬行 B.青蛙——飛行 C.蜥蜴——跳躍 D.蝗蟲——飛行 組卷:13引用:3難度:0.5 -
8.有人說“鳥的全身都是為飛行而設(shè)計(jì)的”。下列與鳥類適于飛行無關(guān)的特征是( ?。?/h2>
A.身體呈流線型 B.用肺呼吸,氣囊輔助呼吸 C.前肢變成翼 D.卵生,卵外有卵殼 組卷:6引用:1難度:0.6
二、非選擇題
-
24.某同學(xué)經(jīng)??吹轿浵伋燥灨芍惖暮鞘澄?,于是設(shè)計(jì)了如圖“探究螞蟻是否喜歡甜的食物的實(shí)驗(yàn):
材料用具:螞蟻數(shù)只,紙盒一個(gè),滴管兩支,消毒棉花團(tuán)若干,糖水、清水各一小杯。
實(shí)驗(yàn)步驟:
①取兩小塊大小相同的棉花團(tuán),分別滴入濃糖水和清水,放置在紙盒的一側(cè)
②將一小窩螞蟻放在紙盒的另一側(cè)。
③30分鐘后,觀察并記錄螞蟻的取食情況。
請根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問題:
(1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是
(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)中起對照作用的是加
(3)實(shí)驗(yàn)中選用一小窩螞蟻,而不是一只,是為了避免
(4)如果有較多的螞蟻在
(5)螞蟻群體內(nèi)成員之間有明確分工,是具有
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)如何處理螞蟻?組卷:24引用:3難度:0.5 -
25.如圖為生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,“甲~戊”表示生物成分,“A~D”表示生理或化學(xué)反應(yīng)過程,“→”表示碳的流動(dòng)方向。請據(jù)圖分析作答:
(1)生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分是生產(chǎn)者,它能通過圖中的
(2)碳在生物與無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)的主要形式是
(3)圖中戊代表的成分是
(4)“哥本哈根世界氣候大會(huì)”使全球再次聚焦碳排放問題,呼吁人們積極行動(dòng)起來,力求減少圖中組卷:4引用:2難度:0.5