2020-2021學(xué)年浙江省杭州市下城區(qū)朝暉中學(xué)九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1．下列微觀圖表示的物質(zhì)變化中，屬于化學(xué)變化的是（ ）
組卷：49引用：1難度：0.6 -
2．如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作或裝置正確的是（ ?。?/h2>
組卷：38引用：8難度：0.9 -
3．圖中字母代表含硫元素的物質(zhì)，下列判斷錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>組卷：24引用：1難度：0.6 -
4．向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)前后溶液中存在的離子種類(lèi)如圖所示（其中
表示不同離子）．則下列說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>組卷：72引用：2難度：0.7 -
5．下列四個(gè)圖象能正確反應(yīng)其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是（ ?。?/h2>
組卷：19引用：1難度：0.5 -
6．Na2CO3的水溶液呈堿性，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：167引用：10難度：0.7 -
7．某無(wú)色溶液X是稀鹽酸、稀硫酸、NaOH溶液、Na2CO3溶液中的一種，取三份等質(zhì)量的X溶液，向其中分別加入酚酞試液、Fe2O3粉末、BaCl2溶液，產(chǎn)生的現(xiàn)象如下表所述。根據(jù)現(xiàn)象判斷，無(wú)色溶液X是（ ?。?br />
加入的物質(zhì) 酚酞試液 Fe2O3粉末 BaCl2溶液 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 無(wú)明顯現(xiàn)象 固體逐漸溶解，溶液變黃 無(wú)明現(xiàn)象 組卷：974引用：16難度：0.7
三、解答題
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20．科學(xué)課上老師表演了“吹氣生火”的魔術(shù)。用棉花將一種淡黃色的固體包裹其中，將一根長(zhǎng)玻璃管插入棉花團(tuán)中吹氣，稍后棉花團(tuán)劇烈燃燒。為了揭開(kāi)這個(gè)魔術(shù)的秘密，進(jìn)行了如下探究。
【相關(guān)信息】①淡黃色固體成分是過(guò)氧化鈉（Na2O2）。
②吹出的氣體主要成分有氮?dú)狻⒍趸己退魵狻?br />③過(guò)氧化鈉與氮?dú)獠环磻?yīng)。
【分析討論】根據(jù)棉花團(tuán)劇烈燃燒的現(xiàn)象分析，反應(yīng)中除了生成氧氣外，還說(shuō)明過(guò)氧化鈉發(fā)生的反應(yīng)是（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)。
【提出猜想】同學(xué)們發(fā)現(xiàn)殘留固體呈白色，對(duì)該固體成分進(jìn)行猜想：
猜想Ⅰ：只有CO2與Na2O2反應(yīng)，固體成分是Na2CO3
猜想Ⅱ：只有H2O與Na2O2反應(yīng)，固體成分是NaOH
猜想Ⅲ：CO2和H2O都與Na2O2反應(yīng)，固體成分是 NaOH與Na2CO3的混合物。
【實(shí)驗(yàn)探究】同學(xué)們?cè)诶蠋煄ьI(lǐng)下用足量且潮濕的CO2氣體通入過(guò)氧化鈉粉末中，充分反應(yīng)后，取白色固體于試管中配成溶液，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)猜想進(jìn)行驗(yàn)證。
驗(yàn)證Ⅰ：取少量溶液滴加稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生。有同學(xué)認(rèn)為固體成分僅含有Na2CO3。
驗(yàn)證Ⅱ：蘸取少量溶液滴到pH試紙上，測(cè)得pH大于7，有同學(xué)認(rèn)為固體是NaOH。
驗(yàn)證Ⅲ：另取少量溶液先加入溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，靜置后向上層清液滴加酚酞，上清液顯紅色，從而驗(yàn)證了驗(yàn)證Ⅲ時(shí)正確的。
【實(shí)驗(yàn)反思】驗(yàn)證Ⅰ的結(jié)論錯(cuò)誤，因?yàn)樗荒芘懦?!--BA-->的存在。驗(yàn)證Ⅱ的結(jié)論錯(cuò)誤，因?yàn)?!--BA-->。組卷：25引用：3難度：0.5 -
21．向含CuCl2和HCl的100g混合溶液中，逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液至過(guò)量，生成沉淀質(zhì)量與加入NaOH溶液質(zhì)量關(guān)系如圖，僅考慮沉淀為Cu（OH）2。據(jù)圖回答：
（1）整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，溶液中離子個(gè)數(shù)不變。
（2）通過(guò)計(jì)算確定a的值。組卷：65引用：4難度：0.7