2021-2022學(xué)年安徽省阜陽市臨泉縣九年級（上）期末化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/11/5 14:0:2
一、選擇題（每小題3分，共39分。每小題只有一個正確選項符合題意。）
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1．中華文化博大精深，許多成語中都蘊藏著豐富的化學(xué)知識。下列成語中與“蠟炬成灰”屬于同種變化的是（ ?。?/h2>
組卷：18引用：2難度：0.8 -
2．2020年，“中國水周”的宣傳主題為“堅持節(jié)水優(yōu)先，建設(shè)幸福河湖”。小華同學(xué)一家人的做法不符合這一主題的是（ ?。?/h2>
組卷：14引用：1難度：0.8 -
3．“改善環(huán)境質(zhì)量，推動綠色發(fā)展”是當前環(huán)保工作的重點。下列做法不符合這一要求的是（ ?。?/h2>
組卷：14引用：2難度：0.8 -
4．水是最常見的物質(zhì)。以下與水有關(guān)的說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：87引用：9難度：0.7 -
5．從化學(xué)的角度分析，下列做法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：233引用：24難度：0.5 -
6．世衛(wèi)組織發(fā)表聲明稱，地塞米松（C22H29FO5）可有效挽救新冠肺炎重癥患者的生命。下列說法正確的是（ ）
組卷：17引用：3難度：0.6
二、填空與探究（其他每空2分，共52分。）
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17．某校實驗興趣小組的同學(xué)利用如圖所示的裝置，對質(zhì)量守恒定律進行了探究。
（1）Ⅰ.提出問題：白磷在空氣中燃燒符合質(zhì)量守恒定律嗎？
Ⅱ.設(shè)計實驗：小云同學(xué)將一定質(zhì)量的白磷放入A裝置內(nèi)，稱得A裝置的總質(zhì)量為203.1g,然后將燒紅的玻璃管伸入錐形瓶內(nèi)，并立即塞緊橡膠塞。
Ⅲ.觀察現(xiàn)象：此時觀察到錐形瓶內(nèi)的現(xiàn)象是，裝置冷卻后，再次稱得A裝置的總質(zhì)量為203.1g。
Ⅳ實驗結(jié)論：。
Ⅴ.實驗反思：①錐形瓶中細沙的作用，瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。
②A裝置中氣球的作用。
（2）小兵同學(xué)認為碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)也符合質(zhì)量守恒定律。于是他設(shè)計了B裝置，實驗前藥品及裝置的總質(zhì)量為300.4g,反應(yīng)結(jié)束后，他與小云的實驗進行了以下對比：
①冷卻至室溫，氣球脹大的是（填“A”、“B”、“A和B”）。
②稱量反應(yīng)后藥品及裝置的總質(zhì)量為300.0g,你認為數(shù)據(jù)減小的原因可能是、。組卷：58引用：1難度：0.5
三、計算題（第1間3分，第2問6分，共9分，）
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18．某同學(xué)將干燥的的7g高錳酸鉀放在大試管中加熱制取氧氣，待反應(yīng)一段時間后停止加熱，稱量試管內(nèi)剩余固體的質(zhì)量為6.36g,請計算：
（1）此過程產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為g。
（2）參加反應(yīng)的高錳酸鉀的質(zhì)量是多少？（要求：利用化學(xué)方程式進行計算）組卷：36引用：1難度：0.9