2017年人教版小升初語(yǔ)文模擬試卷（10）

一、基礎(chǔ)知識(shí)部分（50分）

• 1．看拼音，寫詞語(yǔ)。
  

  méi gui	qiǎo rán wú shēng
  yǒu yì	měng gǔ
  hú pō	fēi lái hèng huò
  chǔ lǐ	zhǎo zé
  組卷：11引用：1難度：0.9

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• 2．按查字典的方法填空。
  “義”字用音序查字法查大寫字母

   

  ，再查音節(jié)

   

  ，其第一筆筆畫名稱是

   

  ，寫1個(gè)含有“義”字的成語(yǔ)

   

  。
  組卷：8引用：1難度：0.9

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• 3．改正詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字。
  

  一股作氣	走頭無(wú)路
  五彩濱紛	忘羊補(bǔ)牢
  克苦鉆研	再接再勵(lì)
  陰謀鬼計(jì)	擠擠一堂
  組卷：20引用：1難度：0.9

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• 4．請(qǐng)將下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求分類。
  

  假虎威	公移山
  災(zāi)樂禍	營(yíng)狗茍
  無(wú)   生非	一   不染
  寵   不驚	垂不朽

  ①褒義詞有

   

  
  ②貶義詞有

   
  組卷：19引用：1難度：0.9

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一、基礎(chǔ)知識(shí)部分（50分）

• 11．能給予就不貧窮    教師節(jié)那天，一大群孩子們爭(zhēng)著給他送來(lái)了鮮花、卡片、千紙鶴……一張張小臉洋溢著快樂，好像過(guò)節(jié)的不是老師倒是他們。
        一張用硬紙做成的禮物很特別，硬紙上畫著一雙鞋，看得出是自己剪的--周邊很粗糙；圖是自己畫的--圖形很不規(guī)則；顏色是自己涂的--花花綠綠的。老師能穿這么花的鞋么？上面歪歪粗粗地寫著：“老師：這雙皮鞋送給你穿?！笨纯词鹈袷且粋€(gè)女孩--這個(gè)班級(jí)他剛接手，一切還不是很熟，從開學(xué)到教師節(jié)，也就是十天。 他把“鞋”認(rèn)真地收起來(lái)，“禮輕情意重”啊!
        節(jié)日很快過(guò)去了。一天他在批改作文的時(shí)候，看到了這個(gè)女孩寫的一段話：“別人都穿著皮鞋，老師穿的是布鞋，老師肯定很窮。我做一雙很漂亮的鞋子給他，不過(guò)那鞋不能穿，是畫在紙上的，我希望將來(lái)老師能穿上正真的皮鞋。我沒有錢，我有錢了一定會(huì)買一雙真皮鞋給老師穿的。”這是一個(gè)不足十歲的小姑娘的心愿，他的心為之一動(dòng)。但是，她怎么知道穿布鞋是窮人的標(biāo)志？他想問(wèn)問(wèn)她。
        這是一個(gè)很明凈的女孩子，一雙眼睛清澈得沒有任何雜質(zhì)。當(dāng)她站到他面前的時(shí)候，他似乎找到了答案。他看見了她正穿著一雙方口布鞋，鞋的周邊開了花，這雙布鞋顯然與他腳上的布鞋不一樣。于是有了后面的對(duì)話：“爸爸在哪上班？”“爸爸在家，下崗了?！薄皨寢屇兀俊薄安恢馈吡??！?br/>      他再一次看了看她腳上的布鞋，那一雙開了花的布鞋。 他從抽屜里拿出那雙“鞋”來(lái)。這時(shí)他才感受出這雙鞋的分量。她問(wèn)：“老師，你家里也窮嗎？”他說(shuō)“老師家里不窮，你家里也不窮?！薄巴瑢W(xué)們都說(shuō)我家里窮?！彼f(shuō)。他說(shuō)：“你家里不窮，你很富有，你知道關(guān)心別人，送了那么好的禮物給老師。老師很高興，你高興嗎？”她笑了?！澳芎屠蠋煷┮粯拥男?，高興嗎？”她用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
        他帶著她來(lái)到了教室，問(wèn)大家為什么穿布鞋。有的同學(xué)說(shuō)，好看，因?yàn)樽约簮燮恋膵寢屢矔?huì)花很多錢買布鞋穿。有的同學(xué)說(shuō)，透氣，因?yàn)樽约号挛钅_的奶奶也穿布鞋。有的同學(xué)說(shuō)健身，因?yàn)樽约旱臓敔敶蛉臓敔敹即┎夹芷婀?，沒有人說(shuō)她窮。他說(shuō)：“穿布鞋是一種風(fēng)俗，透氣，舒適，有益健康?！彼嬖V同學(xué)們，腳上穿著布鞋，心里卻裝著別人是最讓老師感到幸福的!只有富有的人才能給予別人幸福，能給予就不貧窮。
  女孩臉上的笑容很美。
  （1）他把“鞋”認(rèn)真地收起來(lái)，“禮輕情意重”啊!在這句話中兩個(gè)引號(hào)分別起什么作用？

   

  
  （2）“他把‘鞋’認(rèn)真地收起來(lái)，‘禮輕情意重’啊!”在文中找出和這句話照應(yīng)的語(yǔ)句。

   

  
  （3）為什么同學(xué)們不再說(shuō)女孩窮了？

   

  
  （4）請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)老師對(duì)待女孩的做法好嗎？為什么？

   

  
  （5）“只有富有的人才能給予別人幸福，能給予就不貧窮?！弊x了這句話，你有何感想？

   
  組卷：49引用：2難度：0.3

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• 12．寫作部分
  以你喜歡的小動(dòng)物為主題寫一篇400字以上的作文，題目自擬。
  

   
  組卷：23引用：1難度：0.3

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