2022-2023學年浙江省金華五中九年級(上)月考科學試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(本大題共有15小題,每小題3分,共45分。每小題只有一個選項是正確的,不選、多選、錯選均不得分)
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1.“垃圾是放錯位置的資源”,我市以創(chuàng)建文明城市為契機,全域推進垃圾分類工作。如圖所示,把生活垃圾按圖示分四類進行科學處置,實行“定時、定點”投放。金屬易拉罐屬于( )
A.
可回收物B.
其他垃圾C.
有害垃圾D.
廚余垃圾組卷:5難度:0.5 -
2.下列有關酸堿溶液配制及其性質實驗的操作,正確的是( )
A.
稱量NaOH固體B.
配制NaOH溶液C.
稀釋濃H2SO4D.
測稀H2SO4的pH組卷:93引用:26難度:0.5 -
3.硫磺在氧氣中燃燒,說明它發(fā)生了化學變化的依據是( ?。?/h2>
A.有刺激性氣味氣體產生 B.放出熱量 C.發(fā)出明亮的藍紫色火焰 D.硫磺熔化了 組卷:36引用:1難度:0.5 -
4.科學中部分概念相互間存在如圖3種關系,下列對概念間關系的說法正確的是( ?。?img alt src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/201510/44/5d6285d5.png" style="vertical-align:middle" />
A.純凈物與混合物屬于包含關系 B.化合物與氧化物屬于并列關系 C.化合物與有機物屬于交叉關系 D.單質與化合物屬于并列關系 組卷:22引用:1難度:0.5 -
5.酸溶液中都含有大量H+,因此不同酸表現出一些共同性質,下列關于鹽酸性質的描述中,不屬于酸的共同性質的是( ?。?/h2>
A.能使紫色石蕊試液變?yōu)榧t色 B.能與氫氧化鈉溶液反應生成水 C.能與硝酸銀溶液反應生成白色沉淀 D.能與鋅反應生成氫氣 組卷:13引用:2難度:0.5 -
6.物質的性質在很大程度上決定了物質的用途,下列做法中,錯誤的是( )
A.用濃硫酸干燥氧氣 B.用Al(OH)3中和胃液中過多的胃酸 C.用稀鹽酸除去金屬表面的銹 D.用氫氧化鈉溶液干燥氧氣 組卷:12引用:1難度:0.5 -
7.將下列各組物質混合后溶于水,得到無色溶液的是( ?。?/h2>
A.NaNO3、KCl、Na2SO4 B.FeCl3、NaOH、KNO3 C.CuSO4、CaCl2、KOH D.BaCl2、K2CO3、H2SO4 組卷:21難度:0.5 -
8.除去下列物質中混有的少量雜質,下列方案不可行的是( ?。?br />
選項 物質 雜質 方案 A Cu粉 Zn粉 加入足量CuCl2溶液后過濾、洗滌、干燥 B CO氣體 CO2氣體 通過足量的氫氧化鈉溶液后干燥 C NaCl固體 Na2CO3固體 加入足量的稀鹽酸后蒸發(fā) D BaCO3固體 BaCl2固體 加水溶解再通入足量的二氧化碳后蒸發(fā) A.A B.B C.C D.D 組卷:36引用:8難度:0.5 -
9.取一定質量的鋅粒和銅片于同一敞口容器中,再逐漸加入稀硫酸。加入稀硫酸的質量與有關量的變化關系圖正確的是( ?。?/h2>
A. B. C. D. 組卷:71引用:6難度:0.5 -
10.通過觀察和實驗等方法,人們找到物質變化的證據,下列四組研究化學反應快慢的對比實驗中,各組所用溶液濃度相同且適宜、所用固體表面積相同,其中現象最不明顯的一組是( ?。?/h2>
A. B. C. D. 組卷:43引用:15難度:0.5 -
11.下列各組物質鑒別方案的描述,錯誤的是( ?。?/h2>
A.KNO3、Na2SO4、Ba(OH)2、MgCl2四種溶液,需另加試劑方可鑒別 B.FeCl3、HCl、KOH、NaCl四種溶液,利用組內物質即可鑒別 C.Na2SO4、NH4NO3、Ba(OH)2、NaCl四種固體,利用水及組內物質都無法鑒別 D.NaCl、NaOH、CaO、CuSO4四種固體,只用適量水即可鑒別 組卷:21引用:2難度:0.5
四、解答題(本大題共有5小題,每小題各8分,共40分)
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34.工業(yè)純堿中含少量氯化鈉。興趣小組分別采用不同的方法測定工業(yè)純堿樣品中碳酸鈉的質量分數。
(1)方法一:差量法。稱取m克樣品與足量的稀鹽酸充分反應,生成的二氧化碳通過裝有試劑X的乙裝置,并利用測量乙裝置增加的質量,求得樣品中碳酸鈉的質量分數。該方法中試劑X可選用
A.氫氧化鈉溶液
B.氫氧化鈣溶液
C.氯化鋇溶液
D.飽和碳酸氫鈉溶液燒杯1 燒杯2 燒杯3 樣品溶液(克) 10 20 30 氯化鈣溶液(克) 30 30 30 沉淀質量(克) 2 4 5
①如圖所示,哪幾個燒杯內樣品中的純堿完全反應
②請計算樣品中碳酸鈉的質量分數。組卷:8難度:0.5 -
35.如圖所示,關閉閥門K2,緩緩打開閥門K1,氫氧化鈉溶液流入平底燒瓶,輕輕振蕩,發(fā)現溶液仍顯紅色;然后,關閉K1,緩緩打開K2,發(fā)現C中溶液沿導管慢慢流入平底燒瓶,觀察到立即有氣泡產生,且溶液紅色逐漸褪去。請解釋產生上述現象的原因
組卷:184引用:16難度:0.5