2022-2023學年河南省南陽九中七年級（上）期末生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共30小題，30分，下列每小題列出的四個選項中，只有一個選項是最符合題目要求的）
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1．“知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦!”，在這個美好的季節(jié)里，下列屬于生命現(xiàn)象的是（ ?。?/h2>
組卷：638引用：53難度：0.4 -
2．云南西雙版納有一種植物叫“風雨花”，每當暴風雨來臨時，高氣溫、低氣壓會刺激它的開花激素猛增，從而開出許多花朵。這種現(xiàn)象體現(xiàn)的生物與環(huán)境的關(guān)系是（ ?。?/h2>
組卷：748引用：31難度：0.7 -
3．如圖為森林生態(tài)系統(tǒng)中與松鼠有關(guān)的食物網(wǎng)示意圖。下列敘述，正確的是（ ）組卷：9引用：1難度：0.5 -
4．如圖是由海豹、浮游植物、魚、企鵝所構(gòu)成的能量金字塔。下列說法，不正確的是（ ?。?/h2>組卷：40引用：1難度：0.5 -
5．小華制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的部分操作步驟如下。其中不正確的是（ ）
組卷：214引用：35難度：0.5 -
6．顯微鏡的使用是初中生必備的技能之一。某同學制作并觀察了人口腔上皮細胞、黃瓜表層果肉細胞臨時裝片。下列相關(guān)說法，錯誤的是（ ?。?/h2>組卷：15引用：3難度：0.6 -
7．在細胞中起類似“大腦”控制作用的結(jié)構(gòu)是（ ?。?/h2>
組卷：340引用：6難度：0.5 -
8．虎皮雞爪是人們喜愛的一種小吃，雞爪多“筋”，口感彈韌，將“筋”制成切片后用顯微鏡觀察，發(fā)現(xiàn)組成“筋”的細胞都很相似，由此可見“筋”屬于（ ）
組卷：79引用：5難度：0.6 -
9．草莓開花后能結(jié)果，蝌蚪可發(fā)育成青蛙。下列有關(guān)敘述，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.5 -
10．人們喜歡綠色，把它視為希望和活力的象征。下列有關(guān)綠色植物的描述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：13引用：11難度：0.6 -
11．如圖為菜豆的幼苗和種子。下列說法，正確的是（ ）組卷：24引用：2難度：0.5
二、非選擇題（共4小題，20分）
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33．科學家們發(fā)現(xiàn)了一種神奇的動物——綠葉海蛞蝓。綠葉海蛞蝓在進食的時候，會用它的齒舌將海藻的細胞壁破壞，從中分離出葉綠體，再把它們儲存到消化道分支小管的細胞里。在竊取了海藻的葉綠體后，綠葉海蛞蝓還把海藻的基因和自身染色體進行結(jié)合，形成新的基因，使自己可以像植物一樣從太陽光線中獲得能量。
（1）綠葉海蛞蝓進行生命活動的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是。
（2）綠葉海蛞蝓和海藻存在關(guān)系。
（3）綠葉海蛞蝓能進行作用，制造釋放到大氣中。這使得綠葉海蛞蝓在生態(tài)系統(tǒng)中充當了者的角色。組卷：13引用：1難度：0.5 -
34．“精準扶貧，一定要精準施策”，是當前新農(nóng)村建設(shè)中脫貧攻堅的首要任務(wù)。該項工作開展以來，某市因地制宜成功建成多個草莓生產(chǎn)基地，開展休閑采摘，帶動觀光農(nóng)業(yè)的發(fā)展，有效地促進了農(nóng)民增收。請據(jù)圖回答問題。
（1）為了探究草莓的生理作用，甲同學將草莓植株暗處理一晝夜后，按如圖一所示將實驗裝置連接好，并移至光照下。一段時間后，打開閥門①，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁，這說明植物的呼吸作用產(chǎn)生了。取下葉片A和B，脫色后滴加碘液，發(fā)現(xiàn)變成藍色的葉片是。
（2）圖二是夏季晴朗的一天大棚內(nèi)草莓植株光合作用和呼吸作用強度隨時間變化的曲線圖。
①從圖二可以看出，有機物積累最多的時刻是點對應(yīng)的時刻。
②圖二中草莓植株的光合作用強度與呼吸作用強度相同的點是和。組卷：23引用：1難度：0.3