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2022-2023學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市寶應(yīng)縣北片七年級(jí)(上)第二次月考語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/12/1 22:30:2

一、積累與運(yùn)用。

  • 1.閱讀文字,回答問(wèn)題。
    老師寄語(yǔ):
          初中階段是一個(gè)人成才的關(guān)鍵時(shí)期。如今,你們都站在新的起點(diǎn)上,面向朝陽(yáng),內(nèi)心zhù蓄著無(wú)限能量。盡管學(xué)路荊棘,老師希望你不要吝嗇自己的燦爛笑顏,愉快地與懵懂幼稚的自己揮手,迎接人生中新的挑戰(zhàn),創(chuàng)造更美麗的風(fēng)景!
    家長(zhǎng)寄語(yǔ):
          孩子,在人生的道路上,你已經(jīng)有了良好的開(kāi)端,我為你的成功喝彩!我為你的明天祝福!同時(shí),我也得提醒你,一個(gè)人無(wú)論有多大的學(xué)問(wèn),始終都不能不滿(mǎn)足,因?yàn)橹R(shí)是無(wú)窮的,學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的。進(jìn)入人生新階段,我希望你能在知識(shí)的潤(rùn)澤下壯成長(zhǎng),逐漸成為藍(lán)天下展翅翱翔的雄鷹!
    同學(xué)寄語(yǔ):
          初中是什么?我們新奇而又不安地窺探著未來(lái)道路的真顏。是三載短短一瞬光陰,是與試卷、難題廝磨,與恩師摯友相伴,是早讀時(shí)整齊嘹亮的書(shū)聲,是_____,還是考試時(shí)疾走不休的筆尖?我找到這一路的方向標(biāo),上面寫(xiě)著:唯有貼地前行,方能走出一路繁花似錦。
    (1)根據(jù)拼音寫(xiě)漢字或者給加點(diǎn)字注音。
    zhù
     

    壯成長(zhǎng)
     

    (2)下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是
     

    A.“起點(diǎn)、朝陽(yáng)、新奇、滿(mǎn)足”這四個(gè)詞語(yǔ)都是名詞。
    B.“我希望你能在知識(shí)的潤(rùn)澤下茁壯成長(zhǎng),逐漸成為藍(lán)天下展翅翱翔的雄鷹!”這句話(huà)運(yùn)用了暗喻的修辭手法。
    C.“廝磨”這個(gè)詞語(yǔ)本來(lái)的意思是指“人與人親密相處”,在這個(gè)語(yǔ)境中指“我們與試卷、難題相伴”。
    D.文中畫(huà)線(xiàn)句“一個(gè)人無(wú)論有多大的學(xué)問(wèn),始終都不能不滿(mǎn)足”這句話(huà)有語(yǔ)病,應(yīng)改為“一個(gè)人無(wú)論有多大的學(xué)問(wèn),始終都不能滿(mǎn)足”。
    (3)根據(jù)上下文,在劃?rùn)M線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)恰當(dāng)?shù)木渥印?/h2>

    組卷:9引用:2難度:0.5
  • 2.小文同學(xué)對(duì)自己的中學(xué)生活也很有感觸,他寫(xiě)了一篇青春感想的文章,寄給德高望重的劉老師,請(qǐng)他評(píng)點(diǎn),小文在信中說(shuō):敬愛(ài)的劉老師,以下是我的        ,望您         。
    以下選項(xiàng)正確的是( ?。?/h2>

    組卷:14引用:3難度:0.5
  • 3.下列關(guān)于文化常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是(  )

    組卷:15引用:2難度:0.5
  • 4.用課文原句填空。
          青春的我們徜徉在古典文學(xué)的海洋,感受著古詩(shī)詞的無(wú)窮魅力。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校思念親人和舊友時(shí),我們會(huì)吟誦李白的“我寄愁心與明月,①
     
    ”“夜發(fā)清溪向三峽,②
     
    ”;當(dāng)我們感慨時(shí)光流逝,時(shí)序交替時(shí),我們會(huì)想到“③
     
    ,江春入舊年”;看到秋風(fēng)蕭瑟,就會(huì)想起秋思之祖馬致遠(yuǎn)寫(xiě)的“④
     
    ,小橋流水人家”;當(dāng)我們感慨大好河山,抒發(fā)豪情壯志時(shí),吟誦的是曹操的“日月之行,若出其中;⑤
     
    ,若出其里”;當(dāng)我們厭惡戰(zhàn)爭(zhēng),渴望和平時(shí),會(huì)想起岑參的“遙憐故園菊,⑥
     
    ”;當(dāng)我們高效復(fù)習(xí)時(shí),會(huì)做到孔子所說(shuō)的“⑦
     
    ,可以為師矣”,把學(xué)習(xí)與思考辯證結(jié)合起來(lái),否則就會(huì)“⑧
     
    ,⑨
     
    ”。

    組卷:11引用:3難度:0.7

二、閱讀理解。

  • 11.【現(xiàn)代文學(xué)閱讀】
    母老成仆
    陳志發(fā)
          ①作為一個(gè)典型的農(nóng)村婦人,母親一生坎坷,共生育了六個(gè)子女。在她還不到五十歲時(shí),我的父親就因病辭世。那時(shí),仿佛世間所有的悲涼都襲向了母親單薄的身體。母親凄凄哀哀了好幾年。其間,做什么事都不上心,對(duì)什么人甚至是我們也漠不關(guān)心。我不止一次聽(tīng)到我妻及其妯娌埋怨之言。我也無(wú)法理解母親的行為。
          ②二十多年一晃而過(guò),如今,母親已七十有余!但無(wú)論我們?cè)趺磩裾f(shuō),她還是堅(jiān)持單火獨(dú)灶地守著那間老屋。其時(shí),面對(duì)一頭花白頭發(fā)、一臉堆疊皺紋的她,我們所有的成見(jiàn)早已丟盡!而就在這時(shí),才突然發(fā)現(xiàn),母親似乎脫胎換骨,讓我們驚訝得無(wú)所適從。
          ③那是前幾年,國(guó)家實(shí)施二胎政策,我和妻都想著為家再添一丁,可苦于二人忙于工作無(wú)人帶小孩而猶豫不決,又情知母親上了年歲也斷不愿意。哪知,有一天我和母親單獨(dú)在一起時(shí),她竟悄悄跟我說(shuō):“你們就一個(gè)小孩,太孤單了,再生一個(gè)吧,熱鬧點(diǎn)?!彼戳宋乙谎郏又f(shuō),“我來(lái)帶,我身體這幾年還行?!蓖砩?,我把這話(huà)說(shuō)給妻聽(tīng),妻露出了和我當(dāng)時(shí)一樣不可置信的表情。
          ④也就是從那時(shí)開(kāi)始,一直疏于勞作的母親忙碌了起來(lái)。哥哥弟弟是農(nóng)民,也一直生活在老家,常常為了做一些零散活而早出晚歸。一天,嫂子跟大家說(shuō):“今年怪了。以前都是我們天黑回來(lái),再做飯一家人吃。現(xiàn)在一回來(lái),老人家就把我們的飯給做好了?!钡芟眿D也緊跟著道:“我家也是,老人家常在我們不在時(shí),把我家里里外外收拾得干干凈凈、井井有條?!比缓?,大家就突然想起了什么,沉默了——一屋子人,只聽(tīng)母親在院子里帶著的剛上幼兒園的小侄女的笑聲。
          ⑤有一回,妹妹回來(lái),大家聊著美食。妹妹說(shuō),她很久沒(méi)吃到可口的板果(家鄉(xiāng)的一種用紅薯粉及各種材料蒸的點(diǎn)心)了,她婆婆做不好。說(shuō)者無(wú)心,聽(tīng)者有意,第二天的早餐桌上,板果就出現(xiàn)在了我們大大小小十幾人眼前??粗煌胪胍咽⒑玫木К撎尥浮缦愕陌骞?,看著雙眼充滿(mǎn)血絲而又笑盈盈的母親,我們你望望我、我望望你:母親一個(gè)人做這么多板果,該是幾點(diǎn)鐘起的床呀?
          ⑥荒蕪幾年的菜園也被母親重新收拾了起來(lái),一年四季綠意蔥蘢。我們常年不僅可以吃到時(shí)鮮的農(nóng)家菜蔬,而且母親常會(huì)變戲法似的為我們拿出腌辣椒、泡菜、豆瓣醬等可口的小菜,令我們真正感受到了“家有一老,如有一寶”的美好。
          ⑦去年,母親破天荒地把我們所有兄弟姐妹家叫到她住的那棟老房子過(guò)年。除夕那天,母親一人殺雞、剖魚(yú)、包餃子,然后是下到煙霧繚繞的廚房窸窸窣窣地忙得手腳不停。我們看著她那羸弱的身影,都想上去幫忙,但都被擋了回來(lái):“你們平時(shí)就夠辛苦的了,今天你們什么都不用干,都給我看電視去。廚房里我一人就夠了。”年夜飯上,滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)一大桌子菜,十幾人圍了一個(gè)整圈。我們喝酒行拳,品茗談笑,而母親卻總是站在我們身邊,身系著圍裙,時(shí)時(shí)為我們小孩添菜、為我們續(xù)茶。我們也幾次叫她坐在大家中間,她都說(shuō):“站著好嘞,站著好嘞。”然后用袖套擦擦眼角,“家里難得這么熱鬧,看著你們,我高興呢。”突然之間,我腦中閃出這樣一幀電影鏡頭:主人一家擁桌而坐,幾個(gè)婦人侍立一旁,隨時(shí)伺候——曾幾何時(shí),在母親身邊,我們竟不自覺(jué)地有了主人的優(yōu)渥,而七十多歲的老母,卻成了我們的傭仆!
          ⑧淚,一下子奪眶而出……
          ⑨母老成仆,這是子女的大不孝!但我又知道,母親樂(lè)于此?!斑@么個(gè)歲數(shù),不知啥時(shí)就被收走了呢?!痹诤蛣e人說(shuō)這話(huà)時(shí),母親眼里是敞亮的。悠悠歲月里,母親是想留給我們更多呀!
    (1)本文寫(xiě)了母親哪幾件事?
    (2)請(qǐng)從人物描寫(xiě)的角度賞析第⑦段畫(huà)線(xiàn)句子。
    (3)文章第①段有何作用?
    (4)閱讀文章,聯(lián)系材料,從描寫(xiě)角度說(shuō)說(shuō)如何在平靜的敘述中表達(dá)感人的力量。
          材料:母親悄悄地躲出去,在我看不見(jiàn)的地方偷偷地聽(tīng)著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂,她由悄悄地進(jìn)來(lái),眼邊兒紅紅的,看著我。
    (史鐵生《秋天的懷念》)

    組卷:3引用:1難度:0.5

三、作文。

  • 12.以“我變了”或者“我依然不變”為題,寫(xiě)一篇記敘文。
          要求:(1)從生活中選材,敘事清楚,感情真摯。(2)字?jǐn)?shù)不少于600字。(3)書(shū)寫(xiě)要正確規(guī)范、力求美觀。

    組卷:1引用:1難度:0.5
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