人教部編版選擇性必修3《2.4.2 明確概念的方法》2022年同步練習(xí)卷（12）
發(fā)布：2025/1/7 18:30:3
一、單選題
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1．“白馬非馬”出自《公孫龍子?白馬論》。是中國邏輯學(xué)家公孫龍?zhí)岢龅倪壿媶栴}。
對此。下列認(rèn)識正確的是（ ?。?br />①公孫龍否認(rèn)了白馬非馬的屬種關(guān)系“白馬非馬，可乎？”
曰：“可?！?br />曰：“何戰(zhàn)？”
曰：“馬者，所以命形也。白者，所以命色也。命色者，非命形也，故曰白馬非馬?！?/td>
②公孫龍割裂了矛盾的普遍性和特殊性的辯證關(guān)系
③公孫龍認(rèn)為“馬”與“白馬”的內(nèi)涵相同、外延不同
④若把“非”解讀為“不等同于”，說明白馬非馬的觀點是正確的組卷：41引用：16難度：0.6 -
2．中國共產(chǎn)黨從其誕生之日起就始終以先進的科學(xué)理論作為自己的指導(dǎo)思想。當(dāng)前，中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想有毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。這一劃分犯的邏輯錯誤是（ ?。?/h2>
組卷：35引用：8難度：0.5 -
3．“國家就是資產(chǎn)階級統(tǒng)治無產(chǎn)階級的專政工具。國家可分為資本主義國家和社會主義國家?！边@段話中所包含的邏輯錯誤是（ ?。?/h2>
組卷：26引用：8難度：0.5 -
4．“戰(zhàn)爭分為正義戰(zhàn)爭和非正義戰(zhàn)爭”，在這個劃分中（ ）
①“正義戰(zhàn)爭”和“非正義戰(zhàn)爭”是“戰(zhàn)爭”的子項
②“戰(zhàn)爭”是劃分的子項，也是劃分的母項的屬
③“戰(zhàn)爭是否具有正義屬性”是劃分小類的標(biāo)準(zhǔn)
④“戰(zhàn)爭”是“正義戰(zhàn)爭”和“非正義戰(zhàn)爭”的種組卷：32引用：6難度：0.5 -
5．給概念下定義要遵循的邏輯規(guī)則有（ ）
①正確地認(rèn)識對象、把握對象的本質(zhì)屬性
②定義項不能直接或間接地包含被定義項
③定義項與被定義項所指的外延必須全同
④弄清概念所反映的對象之間的客觀關(guān)系組卷：13引用：8難度：0.5 -
6．一天，馬科長給飯店趙經(jīng)理發(fā)通知說：“今天上午十一點半有六個兄弟單位的人到你店參觀，并用午餐。望做好準(zhǔn)備?！壁w經(jīng)理為弄明白到底有多少人到飯店就餐又打電話問馬科長，馬科長說：“通知上寫得很明白了嘛，有六個兄弟單位的人。”馬科長寫的通知主要錯在（ ?。?/h2>
組卷：26引用：2難度：0.5
二、解答題（共2小題，滿分0分）
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17．閱讀材料，回答問題。
某校高二思想政治課堂上，老師給學(xué)生寫下下面四句話，供同學(xué)們分析：
①數(shù)學(xué)就是研究客觀世界的數(shù)量關(guān)系的科學(xué)；
②木材就是木料；
③邏輯學(xué)不是心理學(xué)；
④電視機可分為彩色、黑白、進口三種；
請分別分析這四句話作為定義或劃分是否正確，并說明理由。組卷：18引用：5難度：0.3 -
18．材料一 有個醫(yī)生自稱擅長外科。軍營里有位副將在戰(zhàn)場上中了流箭，箭頭深深地扎進膜內(nèi)，他立即請那位醫(yī)生來施行手術(shù)。醫(yī)生掏出一把大剪刀，剪去了露在外面的半截箭桿，就要告辭。副將說：“箭頭還扎在肉里頭，怎么不取出來？”醫(yī)生說：“這是內(nèi)科的事，與外科無關(guān)。”
材料二 某校高二思想政治課堂上，老師給學(xué)生寫下下面六句話，供同學(xué)們分析：①數(shù)學(xué)就是研究客觀世界的數(shù)量關(guān)系的科學(xué)；②木材就是木料；③邏輯學(xué)不是心理學(xué)；④電視機可分為彩色、黑白、進口三種；⑤工人——中國工人——四川工人；⑥一年分為春、夏、秋、冬四季。
材料三 很多年前，通信工具的外延只限于電話、電報等，而今通信工具的外延已經(jīng)擴展為電話、電報、短信、電子郵件、微信、QQ等等。思維是不斷發(fā)展的。每個時代都會產(chǎn)生具有時代特色的新概念，如現(xiàn)在流行的“網(wǎng)購”“云計算”“大數(shù)據(jù)”“區(qū)塊鏈”等。
結(jié)合材料，運用“明確概念的方法”的知識，回答下列問題。
（1）材料一中的那位醫(yī)生的說法有哪些錯誤？給我們哪些啟示？
（2）請分析材料二中六句話作為定義或劃分是否正確，并說明理由。
（3）結(jié)合材料三，你認(rèn)為概念的內(nèi)涵和外延是固定不變的嗎？組卷：13引用：4難度：0.8