2021-2022學年北京市石景山區(qū)八年級（下）期末歷史試卷
發(fā)布：2025/1/7 11:0:3
一、選擇題（共20小題，每小題1.5分，滿分30.0分）
-
1．1861年11月25日，法國文學家維克多?雨果在《致巴特力爾上尉》中寫到：“有一天，兩個強盜闖進夏宮。一個進行洗劫，另一個放火焚燒。在歷史的審判臺前，一個強盜叫作法國，另一個則叫作英國。”這“兩個強盜”的罪行是（ ?。?/h2>
組卷：316引用：11難度：0.3 -
2．某位同學在電腦上搜索以下幾個關鍵詞：洪秀全、金田起義、《天朝田畝制度》，據(jù)此判斷他研究的歷史事件是（ ?。?/h2>
組卷：70引用：3難度：0.7 -
3．如表是某同學制作的一張知識卡片，卡片橫線上應填寫（ ?。?br />
代表人物：李鴻章、曾國藩等
時間：19世紀60年代-90年代
事件：
影響：開始了中國近代化的歷程組卷：30引用：4難度：0.6 -
4．刺激帝國主義列強侵略中國的野心，從而掀起瓜分中國狂潮的戰(zhàn)爭是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：6難度：0.7 -
5．如圖反映的內容出自（ ?。?br />
組卷：23引用：3難度：0.6 -
6．毛澤東曾回憶道：“在長沙，我第一次看到報紙，刊載著一個名叫黃興的湖南人領導的廣州反清起義和七十二烈士殉難的消息。這個時候，我也聽說了孫中山這個人和同盟會的綱領。當時全國處于第一次革命的前夜?！辈牧现械摹暗谝淮胃锩笔侵福ā 。?/h2>
組卷：48引用：3難度：0.8 -
7．毛澤東在秋收起義失敗后帶領隊伍上了井岡山，開創(chuàng)了工農武裝割據(jù)的局面。在井岡山，毛澤東率領工農紅軍進行的實踐探索有（ ?。?br />①建立工農革命政權
②開展土地革命
③進行游擊戰(zhàn)爭
④建立抗日民主政權組卷：41引用：2難度：0.7 -
8．如圖是一位同學繪制的關于某重要歷史事件路線圖，其中可以補充的史實有（ ?。?br />
①巧渡金沙江
②飛奪瀘定橋
③過雪山草地
④西安事變組卷：23引用：1難度：0.8
二、解答題（共4小題，滿分40分）
-
23．某歷史社團圍繞新中國的航天成就制作了一期展報。
【不忘來路--太空中的中國印記】
材料一
（1）依據(jù)材料一和所學，分別指出圖一和圖二反映的歷史事件。歸納兩個歷史事件的共同作用。
1970年4月24日，該裝置在宇宙中奏響《東方紅》樂曲，實現(xiàn)了讓衛(wèi)星“聽得見”的任務目標。 2003年10月15 日，航天員楊利偉在該手冊中寫下了飛行記錄，并在封底寫下了這句話：“為了人類的和平與進步，中國人來到太空了。”
【感知當下--航天就在你我身邊】
材料二 生活中隨處可見的煙霧報警器，原是為了檢測太空站里的煙霧和有毒氣體而研制；方便面調料包里的干菜，其雛形是航天食品……據(jù)統(tǒng)計，我國1100多種新型材料中有80%是在航天技術的牽引下完成的，2000余項航天技術成果應用于國民經(jīng)濟各領域。當前，空間信息正加快與大數(shù)據(jù)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)等高新技術融合，“互聯(lián)網(wǎng)+衛(wèi)星應用”戰(zhàn)略性新興產業(yè)孕育發(fā)展，有望成為新的經(jīng)濟增長點。
--《凝聚實現(xiàn)航天夢的強大力量》，光明日報，2017年4月24日
（2）依據(jù)材料二，指出航天技術對經(jīng)濟和社會生活的作用。
【分析原因--凝聚力量持續(xù)奮斗】
材料三 讀了來信，我想起了9年前在你們那里同青年科研人員交流的情景。9年來，從天宮、北斗、嫦娥到天和、天問、羲和，中國航天不斷創(chuàng)造新的歷史……建設航天強國要靠一代代人持續(xù)奮斗。希望廣大航天青年弘揚“兩彈一星”精神、載人航天精神，勇于創(chuàng)新突破……為我國航天科技實現(xiàn)高水平自立自強再立新功。
--習近平給中國航天科技集團空間站建造青年團隊的回信（2022年5月2日）（3）依據(jù)材料三和所學，分析“中國航天不斷創(chuàng)造新的歷史”的主要原因。組卷：26引用：1難度：0.3 -
24．為慶祝中國共青團成立100周年，某校團委組織團員實地考察了北京《新青年》編輯部舊址，并開展了相關的主題研究活動。
【參觀展覽】
材料一
（1）依據(jù)材料一和所學，指出《新青年》創(chuàng)刊的背景和作用。《新青年》第二卷刊登的部分讀者來信摘抄 常乃德（當時18歲）：前從友人處假得新青年二卷一、二號讀之，偉論精言，發(fā)人深省，當舉民混濁之秋，而有此棒喝，誠一劑清涼散也 葉挺（當時20歲）：吾輩青年，坐沈沈黑獄中，一紙?zhí)炝?，不絕如縷，急待足下明燈指迷者，當大有人在也
【角色扮演】
材料二
（2）結合所學，指出資料卡片中符合模擬場景討論的“臺詞”。（寫序號）
參觀展覽后，同學門圍坐在庭院中，模擬圖中所呈現(xiàn)的當年《新青年》編輯熱烈討論的場景資料卡片
①只有德先生與賽先生，可以救治中國政治上道德上學術上思想上的黑暗。
②變則能全，不變則亡；全變則全，小變仍亡。
③我橫豎睡不著，仔細看了半夜，才從宇縫里看出字來，滿本都寫著兩個字“吃人”！
④人道的警鐘響了！自由的曙光出現(xiàn)了！試看將來的環(huán)球，必是赤旗的世界。
⑤驅除韃虜，恢復中華，創(chuàng)立民國，平均地權
【聆聽百年大事】
材料三 團委書記介紹了中國共青團的百年歷程。以下是一位團員記錄的部分筆記。
（3）依據(jù)材料三和所學，補全材料三的空缺處。概括中國共青團百年歷程的主要特點。
【唱響團歌】
材料四 我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來?！拔逅摹钡幕鹁?，喚起了民族的覺醒，壯麗的事業(yè)，激勵著我們繼往開來。
--中國共青團團歌《光榮??！中國共青團》（4）依據(jù)材料四和所學，分析把“五四運動”這一史實寫入中國共青團團歌的主要原因。組卷：1引用：1難度：0.3