試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

新人教版九年級(jí)上冊(cè)《第3章 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘》2018年單元測(cè)試卷(83)

發(fā)布:2024/11/12 22:30:1

一.選擇題(每小題3分,共10小題,滿分30分)

  • 1.動(dòng)物的肝臟和堅(jiān)果類食物中含有豐富的鐵和鋅,這里的“鐵”和“鋅”是指(  )

    組卷:1508引用:62難度:0.9
  • 2.將密封良好的方便面從襄陽(yáng)帶到西藏時(shí),包裝袋鼓起,是因?yàn)榇鼉?nèi)氣體的( ?。?/h2>

    組卷:1193引用:23難度:0.9
  • 3.下列客觀事實(shí)對(duì)應(yīng)的微觀解釋正確的是( ?。?/h2>

    組卷:478引用:17難度:0.7
  • 4.鈦享有“未來(lái)的金屬”的美稱,它是火箭、導(dǎo)彈和航天飛機(jī)不可缺少的材料。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

    組卷:453引用:17難度:0.7
  • 5.“117號(hào)元素的誕生讓我們觸到了現(xiàn)在科技可能實(shí)現(xiàn)的領(lǐng)域邊緣。”推測(cè)該元素為117號(hào)元素的依據(jù)是( ?。?/h2>

    組卷:308引用:3難度:0.5
  • 6.公共場(chǎng)所嚴(yán)禁吸煙,從微粒的有關(guān)知識(shí)分析,造成非吸煙者在公共場(chǎng)所吸食“二手煙”的主要原因是(  )

    組卷:86引用:4難度:0.5

四.解答題(共2小題,滿分18分)

  • 19.如表是元素周期表中部分元素的信息,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
    第2周期3 Li

    6.941
    4 Be

    9.012
    5 B

    10.81
    6 C

    12.01
    7 N

    14.01
    8 O

    16.00
    9 F

    19.00
    10 Ne

    20.18
    第3周期11 Na

    22.99
    12 Mg

    24.31
    13 Al

    26.98
    14 Si

    28.09
    15 P

    30.97
    16 S

    32.02
    17 Cl

    35.45
    18 Ar

    39.95
    (1)氧元素的相對(duì)原子質(zhì)量是
     
    ,氯元素的化學(xué)性質(zhì)與表中
     
     元素(填元素符號(hào))的化學(xué)性質(zhì)相似;
    (2)寫出13號(hào)于17號(hào)元素組成的化合物的化學(xué)式
     
    。
    (3)不同元素最本質(zhì)的區(qū)別是
     

    A.相對(duì)原子質(zhì)量不同 B.質(zhì)子數(shù)不同 C.中子數(shù)不同

    組卷:108引用:3難度:0.3
  • 20.征服原子--揭開(kāi)原子的神秘面紗
    偉大的科學(xué)家費(fèi)曼說(shuō):“假如只允許把人類的科學(xué)史壓縮成一句話,它就會(huì)是--一切東西都是由原子構(gòu)成”。人類在探索物質(zhì)是由什么構(gòu)成的歷史長(zhǎng)河中,充滿了智慧。
    (1)1803年,近代化學(xué)之父,英國(guó)科學(xué)家道爾頓(Dalton J)在前人研究的基礎(chǔ)上,提出“道爾頓原子論”:一切物質(zhì)都由原子構(gòu)成,原子很小、呈圓球狀、不可再分……但由于受當(dāng)時(shí)實(shí)驗(yàn)條件限制,道爾頓無(wú)法用事實(shí)證明自己的觀點(diǎn)。
    1811年,意大利化學(xué)家阿伏加德羅提出:有些物質(zhì)也是由分子構(gòu)成,原子的基本工作形式是分子。
    1897年,湯姆森通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了
     
    ,進(jìn)一步發(fā)展了原子、分子論。湯姆森主要是糾正了“道爾頓原子論”
     
    中的觀點(diǎn)。
    1911年,盧瑟福又通過(guò)實(shí)驗(yàn),推測(cè)原子是由
     
    構(gòu)成,并提出了沿用至今的現(xiàn)代原子結(jié)構(gòu)理論。
    (2)道爾頓的原子論,不是事實(shí)的歸納,而是思維的產(chǎn)物,體現(xiàn)了直覺(jué)和想象在科學(xué)創(chuàng)造中的作用。在科學(xué)研究中,像湯姆森和盧瑟福這樣。對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行解釋的過(guò)程叫做
     

    原子是一種看不見(jiàn)、摸不著的微粒,為了幫助人們理解原子的結(jié)構(gòu),這三位科學(xué)家都運(yùn)用了
     
    來(lái)表達(dá)他們的理論成果。

    組卷:571引用:17難度:0.5
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正