2022-2023學年安徽師大附中高二（上）期中語文試卷

一、基礎積累（3）（一）選擇題（18分）

• 1．下列詞語書寫完全正確的一項是（　?。?/h2>

  A．殞命   雇用   慘無人道   不瘟不火   兵荒馬亂

  B．旗竿   邋遢   歲月磋跎   幡然覺醒   慎終追遠

  C．布署    慰藉   英雄氣概   巍然屹立   度過難關

  D．諢名    害臊   渾為一談   孤苦伶仃   篳路藍縷
  組卷：16引用：1難度：0.6

  解析

• 2．下列句中加點成語使用無誤的一項是（　?。?/h2>

  A．名著續(xù)寫難似乎是世界級難題，像高鶚續(xù)書之于《紅樓夢》，果戈理付之一炬的《死魂靈（二）》之于原著，都難逃畫虎類犬的命運。

  B．“權錢交易”“權權交易”等時下的各種腐敗病癥，在文藝界雖不說比比皆是，但該領域已經(jīng)遭受“污染”卻是不容置喙的事實。

  C．白居易在地方為官時非常注意接近民眾，不管是鄉(xiāng)間農(nóng)婦還是下里巴人，他都能談得來，從他們那里獲得了豐富的創(chuàng)作素材。

  D．《百年孤獨》一經(jīng)面世即震驚了拉美文壇及整個西班牙語世界，并很快被翻譯為多種語言，馬爾克斯也成為了名噪一時的世界級作家。
  組卷：24引用：1難度：0.6

  解析

• 3．下列句子沒有語病、表意明確的一項是（　?。?/h2>

  A．斯人已逝，焦桐長青。焦裕祿帶領蘭考人民在飛沙地、老洼窩、鹽堿灘種下了泡桐樹，如今已成為“綠色銀行”，造福千家萬戶。

  B．董仲舒提出“罷黜百家，尊崇儒術”的主張，強調(diào)以儒家思想為國家的哲學根本，漢武帝采納了他的主張，從此儒學成為正統(tǒng)思想。

  C．打車軟件為乘客和司機提供了便利，但出租車無論是否使用打車軟件，均應遵守運營規(guī)則，這樣才能維護相關各方的權益和要求。

  D．延長退休年齡或實行彈性退休制等改革，對于廣大人民群眾并不是一下子就能夠愉快接受的，這須要政府部門做好宣傳解釋工作。
  組卷：19引用：1難度：0.8

  解析

• 4．填入下面橫線處的語句，最恰當?shù)囊豁検牵ā　。?br />我們的時代，是百花齊放的時代，我們不但要盈畝滿畦的牡丹和菊花，我們也要樹下的紫羅蘭，草地邊的蒲公英。                 。我們的責任是不但讓讀者兼收并蓄，而且還可以各取所需。

  A．世界上沒有不愛花卉的人，但是每人的愛好又是多種多樣的

  B．世界上沒有不愛花卉的人，但是每人的愛好不盡相同

  C．因為每種花都有生存的權利，人們既愛牡丹．菊花，又愛紫羅蘭．蒲公英

  D．因為每種花都有生存的權利，那么每位讀者也有選擇的權利
  組卷：26引用：3難度：0.7

  解析

• 5．下列句子中加點字含義相同的一項是（　　）

  A．圣人以治天下為事者也            回雖不敏，請事斯語矣

  B．一日克己復禮，天下歸仁焉      靡不有初，鮮克有終

  C．茍能充之，足以保四海            茍富貴，無相忘

  D．故天下兼相愛則治                   欲治其國，先齊其家
  組卷：3引用：1難度：0.6

  解析

（四）文學類文本閱讀

• 15．閱讀下面的文字，完成各題。
  留余
  侯發(fā)山
        康家的生意越做越大，可是，康百萬發(fā)現(xiàn)，康家的攤子大了，利潤倒沒怎么上升。難道是里面有人搗鬼？他通過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)大相公以及各個行當?shù)南喙?、賬房先生及小相公，都是按照他的旨意在循規(guī)蹈矩地做事，并沒有投機取巧，更沒有吃里爬外。原因出在哪里呢？他愁腸百結，百思不得其解。
        這天后晌，康百萬信步來到了神都山下，想散散心，排解一下心中的郁悶。黃河黃，河面寬闊，像一幅閃光的黃綢；洛水清，水流平靜，河面如清絨的地毯。如果說黃河有男子漢的粗獷，則洛河有女子的婉約。兩條河交匯后，一黃一清界限分明，綿延數(shù)里后形成一個巨大的旋渦，經(jīng)過一番激烈“搏斗”，最終洛河融進了黃河里。據(jù)說，伏羲創(chuàng)造的八卦圖就是根據(jù)這一景象畫出來的。黃河里走著不少大大小小的船只，船工的號子抑揚頓挫，此起彼伏……一個頭戴草帽的老漢，站在河邊的樹下，拿著一個大舀子——漏水的勺子，一動不動地盯著水面。
        康百萬來到老漢身邊，順勢坐在河岸上，觀看老漢撈魚。
        老漢看了康百萬一眼，沒有說話，轉眼盯著水面。
        康百萬瞅了瞅老漢身邊的魚簍，發(fā)現(xiàn)魚簍里只有兩條二斤左右的黃河鯉魚，皺著眉頭問道，大叔，您啥時候來的？
        老漢說，大清早就來了。
        康百萬不禁驚訝地問，大叔，大半天您就弄到這兩條?。奎S河里的鯉魚不是也不少嗎？
        你是說我撈魚的水平很臭嗎？老漢似乎不高興了。
        康百萬忙說，大叔，沒有，我沒有那個意思。
        忽然，老漢猛地一甩胳膊，舀子劃了一個優(yōu)美的弧線，似乎瞬間完成了下水和出水的過程。一條魚被舀子撈著了，這條魚不小，有三斤多重。老漢把魚丟進了魚簍。
        康百萬發(fā)現(xiàn)了秘密所在，忽然笑了，快嘴快舌地說，大叔，您的舀子的洞太大了，只能撈到大魚，一斤以下的小魚都撈不到啊。
        老漢氣呼呼地說，如果舀子底部沒有窟窿，想“一網(wǎng)打盡”，大魚小魚都不放過，怕是一條魚也撈不到。
        為什么？康百萬順嘴問道。
        老漢說，有句古話叫做“漏水的勺子才能舀到大魚”。這是為啥？因為漏水的那些孔，不但沒有影響俺們捕魚，反倒如漁網(wǎng)一般，減輕了水的沖擊力，捕大魚如探囊取物。
        大叔，您說的好像有一些道理?？墒?，像您這種撈法啥時候才能把魚簍撈滿呀？康百萬感到不可思議。
        老漢瞪了康百萬一眼，惡狠狠地說，我不稀罕小魚！
        康百萬鬧了個大紅臉，不明白老漢為何會發(fā)這么大的火。
        話不投機，好半天兩人都沒有說話?？蛋偃f覺得無趣，準備起身離去。
        老漢瞄了康百萬一眼，像是自言自語，又像是對康百萬說，如果連小魚也不放過，天長日久，河里還會有魚嗎？不留魚，俺們漁民日后咋生活？后世子孫咋生存？趕盡殺絕那是自掘墳墓！
  “……”康百萬張嘴說不出話來。仔細琢磨老漢的話，不禁對老漢肅然起敬，他的話太有哲理了。
        當天晚上，康百萬失眠了。留魚？留魚？留余？康百萬如醍醐灌頂，豁然開朗，心里一下子亮堂了，興奮得差點叫起來。
        不久后，康百萬召集家族會議，大刀闊斧地改變經(jīng)商策略，其中最主要一條就是，做生意只賺取利潤的百分之六十，要實現(xiàn)一定程度上的利益均衡，保持人與社會、自然各種關系的和諧，相伴相生，正常謀利，謀正當利，適可而止。他說，留余忌盡，忌盈忌滿，福不可享盡，勢不可使盡，心機不可用盡，留余不但是昌家之道，也是做人之則。隨后，他讓當朝文狀元?，u雕刻“留余匾”掛在客廳，作為家訓讓后世子孫銘記。
        此后，康家世世代代秉承留余思想，一直富裕了四百多年。
  （原載《天池小小說》，有刪改）
  （1）下列對本文相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A．本文故事情節(jié)雖然談不上緊張激烈，但布局謀篇的技巧純熟，例如開頭寫康百萬找不出生意利潤無法提高的原因，巧設懸念，吸引了讀者。
  B．作者善用動作、神態(tài)等細節(jié)塑造人物形象，例如寫康百萬“忽然笑了，快嘴快舌地說”表現(xiàn)了他對老漢的不屑與嘲弄，為老漢生氣做鋪墊。
  C．小說的語言應該與文章的內(nèi)容相貼合，為內(nèi)容服務，例如本文人物對話語言十分契合人物身份和性格，具有明顯的生活化、個性化的特點。
  D．作者擅長借故事說道理，雖然只敘述了一件平常無奇的小事，卻蘊含著深刻的道理哲思，在當代社會也頗有現(xiàn)實意義，讓人讀來深受啟發(fā)。
  （2）文中第二自然段的環(huán)境描寫有何作用？請簡要分析。
  （3）本文標題“留余”有哪些深刻內(nèi)涵？請結合全文談談你的理解。
  組卷：44引用：19難度：0.5

  解析

三、寫作（30分）

• 16．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
  ??“有意思”指有趣味、有情趣，不單調(diào)、不枯燥?！坝幸饬x”指有思想、有道理、有價值。生活中我們經(jīng)常聽到關于二者的比較或爭論。
  ??媽媽對看動畫片的兒子說，別看《熊出沒》了，有什么意義？兒子說，有意思呀。
  ??談到今后的職業(yè)，有人說，今后要搞科研，因為“有意義”，有人卻說“沒意思”。
  ??有人說，“有意思”關注的是過程，“有意義”關注的是結果。
  ??有人說，“有意思”講究外在的形式，“有意義”更注重實際的內(nèi)涵。
  ??……
  ??以上材料對我們頗具啟示意義?！坝幸馑肌焙汀坝幸饬x”的區(qū)別和聯(lián)系到底是什么？它們真的是非黑即白、互相排斥的嗎？請結合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。
  ??要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
  組卷：10引用：15難度：0.7

  解析