人教版高二（）高考題單元試卷：第6章 從雜交育種到基因工程（01）

一、選擇題（共12小題）

• 1．關(guān)于人胰島素基因表達載體的敘述，以下說法正確的是（　?。?/h2>

  A．表達載體中的胰島素基因可通過人肝細胞mRNA反轉(zhuǎn)錄獲得

  B．表達載體的復(fù)制和胰島素基因的表達均啟動于復(fù)制原（起）點

  C．借助抗生素抗性基因可以將含胰島素基因的受體細胞篩選出來

  D．表達載體中的啟動子和終止密碼子均在胰島素基因的轉(zhuǎn)錄中起作用
  組卷：331引用：53難度：0.7

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• 2．如圖為培育轉(zhuǎn)基因山羊生產(chǎn)人β-酪蛋白的流程圖。
  
  下列敘述正確的是（　　）

  A．過程①所用的人β-酪蛋白基因可從人cDNA文庫中獲得

  B．過程②可選用囊胚期或原腸胚期的胚胎進行移植

  C．過程③可使用胚胎分割技術(shù)擴大轉(zhuǎn)基因山羊群體

  D．過程④人β-酪蛋白基因在細胞質(zhì)內(nèi)進行轉(zhuǎn)錄、翻譯
  組卷：738引用：11難度：0.7

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• 3．一些細菌能借助限制性核酸內(nèi)切酶抵御外來入侵者，而其自身的基因組DNA經(jīng)預(yù)先修飾能躲避限制酶的降解．下列在動物體內(nèi)發(fā)生的過程中，與上述細菌行為相似的是（　　）

  A．巨噬細胞內(nèi)溶酶體殺滅病原體

  B．T細胞受抗原刺激分泌淋巴因子

  C．組織液中抗體與抗原的特異性結(jié)合

  D．疫苗誘導(dǎo)機體產(chǎn)生對病原體的免疫
  組卷：755引用：8難度：0.5

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• 4．如圖是高產(chǎn)糖化酶菌株的育種過程，有關(guān)敘述錯誤的是（　?。?br />

  A．通過圖中篩選過程獲得的高產(chǎn)菌株未必能作為生產(chǎn)菌株

  B．X射線處理既可以引起基因突變也可能導(dǎo)致染色體變異

  C．圖中篩選高產(chǎn)菌株的過程是定向選擇過程

  D．每輪誘變相關(guān)基因的突變率都會明顯提高
  組卷：635引用：40難度：0.9

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• 5．在應(yīng)用農(nóng)桿菌侵染植物葉片獲得轉(zhuǎn)基因植株的常規(guī)實驗步驟中，不需要的是（　?。?/h2>

  A．用攜帶目的基因的農(nóng)桿菌侵染植物細胞

  B．用選擇培養(yǎng)基篩選導(dǎo)入目的基因的細胞

  C．用聚乙二醇誘導(dǎo)轉(zhuǎn)基因細胞的原生質(zhì)體融合

  D．用適當(dāng)比例的生長素和細胞分裂素誘導(dǎo)愈傷組織生芽
  組卷：965引用：53難度：0.9

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• 6．如圖是利用基因工程培育抗蟲植物的示意圖。以下相關(guān)敘述，正確的是（　　）
  

  A．②的構(gòu)建需要限制性核酸內(nèi)切酶和DNA聚合酶參與

  B．③侵染植物細胞后，重組Ti質(zhì)粒整合到④的染色體上

  C．④的染色體上若含抗蟲基因，則⑤就表現(xiàn)出抗蟲性狀

  D．⑤只要表現(xiàn)出抗蟲性狀就表明植株發(fā)生了可遺傳變異
  組卷：1405引用：86難度：0.5

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• 7．研究者從冰川土樣中分離獲得了具有較高脂肪酶活性的青霉菌菌株，為了在此基礎(chǔ)上獲得脂肪酶活性更高的菌株，最可行的做法是（　　）

  A．用紫外線照射青霉菌菌株，再進行篩選

  B．將青霉菌菌株與能高效水解蛋白質(zhì)的菌株混合培養(yǎng)，再進行篩選

  C．將能高效水解蛋白質(zhì)的菌株的基因?qū)肭嗝咕?，再進行篩選

  D．設(shè)置培養(yǎng)基中各種營養(yǎng)成分的濃度梯度，對青霉菌菌株分別培養(yǎng)，再進行篩選
  組卷：278引用：19難度：0.9

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• 8．下列實踐活動包含基因工程技術(shù)的是（　　）

  A．水稻F1花藥經(jīng)培養(yǎng)和染色體加倍，獲得基因型純合新品種

  B．抗蟲小麥與矮稈小麥雜交，通過基因重組獲得抗蟲矮稈小麥

  C．將含抗病基因的重組DNA導(dǎo)入玉米細胞，經(jīng)組織培養(yǎng)獲得抗病植株

  D．用射線照射大豆使其基因結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，獲得種子性狀發(fā)生變異的大豆
  組卷：472引用：76難度：0.9

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• 9．科學(xué)家通過基因工程的方法，能使馬鈴薯塊莖含有人奶主要蛋白。以下有關(guān)該基因工程的敘述，錯誤的是（　?。?/h2>

  A．采用反轉(zhuǎn)錄的方法得到的目的基因有內(nèi)含子

  B．基因非編碼區(qū)對于目的基因在塊莖中的表達是不可缺少的

  C．馬鈴薯的葉肉細胞可作為受體細胞

  D．用同一種限制酶，分別處理質(zhì)粒和含目的基因的DNA，可產(chǎn)生黏性末端而形成重組DNA分子
  組卷：1037引用：35難度：0.5

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• 10．下列關(guān)于基因工程技術(shù)的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．切割質(zhì)粒的限制性核酸內(nèi)切酶均特異性地識別6個核苷酸序列

  B．PCR反應(yīng)中溫度的周期性改變是為了DNA聚合酶催化不同的反應(yīng)

  C．載體質(zhì)粒通常采用抗生素合成基因作為篩選標(biāo)記基因

  D．抗蟲基因即使成功地插入到植物細胞染色體上也未必能正常表達
  組卷：373引用：84難度：0.7

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三、解答題（共13小題）

• 29．人組織纖溶酶原激活物（htPA）是一種重要的藥用蛋白，可在轉(zhuǎn)htPA基因母羊的羊乳中獲得。流程如圖：
  
  （1）htPA基因與載體用

   

  切割后，通過DNA連接酶連接，以構(gòu)建重組表達載體。檢測目的基因是否已插入受體細胞DNA，可采用

   

  技術(shù)。
  （2）為獲取更多的卵（母）細胞，要對供體母羊注射促性腺激素，使其

   

  。采集的精子需要經(jīng)過

   

  ，才具備受精能力。
  （3）將重組表達載體導(dǎo)入受精卵常用的方法是

   

  。為了獲得母羊，移植前需對已成功轉(zhuǎn)入目的基因的胚胎進行

   

  。利用胚胎分割和胚胎移植技術(shù)可獲得多個轉(zhuǎn)基因個體，這體現(xiàn)了早期胚胎細胞的

   

  。
  （4）若在轉(zhuǎn)htPA基因母羊的羊乳中檢測到

   

  ，說明目的基因成功表達。
  組卷：827引用：35難度：0.5

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• 30．將蘇云金桿菌Bt蛋白的基因?qū)朊藁毎校色@得抗棉鈴蟲的轉(zhuǎn)基因棉，其過程如圖所示（注：農(nóng)桿菌中Ti質(zhì)粒上只有T-DNA片段能轉(zhuǎn)移到植物細胞中）．
  
  （1）過程①需要同種

   

  酶對含有Bt基因的DNA和Ti顆粒進行酶切，為將過程②獲得的含重組顆粒的農(nóng)桿菌篩選出來，應(yīng)使用

   

  培養(yǎng)基．
  （2）過程③中將棉花細胞與農(nóng)桿菌混合后共同培養(yǎng)，旨在讓

   

  進入棉花細胞：除盡農(nóng)桿菌后，還需轉(zhuǎn)接到含卡那霉素的培養(yǎng)基上繼續(xù)培養(yǎng)，目的是

   

  ．
  （3）若過程④僅獲得大量的根，則應(yīng)在培養(yǎng)基中增加

   

  以獲得芽，部分接種在無激素培養(yǎng)基上的芽也能長根，原因是

   

  ．
  （4）檢驗轉(zhuǎn)基因棉的抗蟲性狀，常用方法是

   

  ，種植轉(zhuǎn)基因抗蟲棉能減少

   

  的使用，以減輕環(huán)境污染．
  組卷：846引用：23難度：0.1

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