2022-2023學(xué)年吉林省吉林市永吉縣八年級(jí)(上)期末語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2024/12/24 2:30:2
一、積累與運(yùn)用(15分)
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1.默寫(xiě)。
(1)
(2)
(3)《雁門太守行》中從聲色兩個(gè)方面勾畫(huà)了一幅激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面,渲染了沉重、緊張、肅殺的氣氛的詩(shī)句是:“
(4)《生于憂患,死于安樂(lè)》里,“組卷:2引用:1難度:0.7 -
2.閱讀語(yǔ)段,完成問(wèn)題。
如若有緣,總會(huì)有那么一個(gè)人,即便___,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,也會(huì)向你奔赴而來(lái);如若有緣,總會(huì)有那么一個(gè)人,即便撥開(kāi)萬(wàn)千人群,撥開(kāi)___,也會(huì)站在光陰的廊橋上,沒(méi)有早一步,沒(méi)有晚一步,只為在最美的季節(jié)里,與你相遇相知,與你在時(shí)光的銅鏡里勾lè成一個(gè)完美的圓。我幸,今生在最美的時(shí)光遇見(jiàn)了你。張愛(ài)玲說(shuō),(①)愛(ài)了,(②)慈悲。(①)懂得,(②)寬容??傆心敲匆粋€(gè)人,即便全世界都不愛(ài)你,也會(huì)為你低眉,為你垂淚,為你留一盞溫暖的燈,默默守護(hù)在你身旁,在清淺的時(shí)光里,陪你看___,陪你數(shù)散落星辰!
(1)給加點(diǎn)的字注音,根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。
奔赴
勾lè
(2)請(qǐng)把下面三個(gè)四字成語(yǔ)填在文中的橫線處(不得重復(fù)使用),正確的順序應(yīng)該是(填寫(xiě)序號(hào)即可)
A.草長(zhǎng)鶯飛
B.姹紫嫣紅
C.跋山涉水
(3)在語(yǔ)段括號(hào)內(nèi)填入關(guān)聯(lián)詞,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.①即便 ②也 B.①因?yàn)?/td> ②所以 C.①雖然 ②然而 D.①雖然 ②但是 組卷:3引用:1難度:0.7
二、閱讀(45分)
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3.閱讀下面文章,完成文后問(wèn)題。
得道多助,失道寡助 天時(shí)不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之,必有得天時(shí)者矣,然而不勝者,是天時(shí)不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不堅(jiān)利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰:域民不以封疆之界,固國(guó)不以山溪之險(xiǎn),威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,親戚畔之。多助之至,天下順之。以天下之所順,攻親戚之所畔,故君子有不戰(zhàn),戰(zhàn)必勝矣。
(選自《孟子?公孫丑下》)(1)孟子,名
(2)下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞在文中的意思錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A.環(huán)而攻之(圍)
B.寡助之至(極點(diǎn))
C.委而去之(委任)
D.親戚畔之(同“叛”,背叛)
(3)決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的三要素是什么?全文的中心論點(diǎn)是什么?
(4)孟子認(rèn)為怎樣才能“得道”?“得道”的結(jié)果怎樣?
(5)孟子寫(xiě)本文的目的是講戰(zhàn)爭(zhēng)嗎?請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?/h2>組卷:4引用:1難度:0.5
三、綜合性學(xué)習(xí)與寫(xiě)作(60分)
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9.寫(xiě)作。
讀春天,我們讀懂了生命的美好與歡愉;讀山水,我們讀懂了曠達(dá)與灑脫,讀人情,我們讀懂了溫暖與善良……讀懂,需要反復(fù)的觀察、不懈的思考,需要設(shè)身處地的理解、跨越時(shí)空的對(duì)話。讀懂,是一種悲憫,是一種通透。
請(qǐng)以《我讀懂了你》為題,寫(xiě)一篇文章。
作文要求:①自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實(shí)感。②除詩(shī)歌外,其他文體不限。③不少于500字。④文字和標(biāo)點(diǎn)書(shū)寫(xiě)要規(guī)范、整潔、美觀。⑤文中不得出現(xiàn)考生本人姓名及畢業(yè)學(xué)校名。組卷:3引用:1難度:0.5 -
10.讀下面材料,按要求寫(xiě)一篇作文。
薛譚跟秦青學(xué)習(xí)唱歌,還沒(méi)把秦青的技藝學(xué)完,就自認(rèn)為都學(xué)到手了,于是向老師告辭回家。秦青沒(méi)有阻攔他,并在城外的大道上為他擺酒送行。這時(shí)只見(jiàn)秦青打著拍子,慷慨激昂地高唱起來(lái),歌聲振動(dòng)了林間的樹(shù)木,反激出的回聲擋住了天上的行云。
見(jiàn)此狀,薛譚便急忙向老師道歉,要求回去繼續(xù)學(xué)習(xí)。從那以后,他再也不敢說(shuō)回家的話了。
要求:①根據(jù)對(duì)上述材料的閱讀理解,選擇一個(gè)角度進(jìn)行寫(xiě)作,600字以上。②文體自選(詩(shī)歌除外),題目自擬。③不得套作,不得抄襲。組卷:73引用:6難度:0.7