人教五四版七年級(jí)上冊(cè)《第23課 生物入侵者》2018年同步練習(xí)卷(6)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、填空題(共2小題,每小題0分,滿分0分)
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1.《生物入侵者》是一篇
組卷:4引用:5難度:0.8 -
2.名詞解釋。
生物入侵者:組卷:2引用:2難度:0.9
二、選擇題(共1小題,每小題0分,滿分0分)
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3.下列語(yǔ)句中,說(shuō)明方法不同于其他各項(xiàng)的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
組卷:33引用:3難度:0.8
(一)語(yǔ)段點(diǎn)將
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4.許多生物學(xué)家和生態(tài)學(xué)家將“生物入侵者”的增多歸咎于日益繁榮的國(guó)際貿(mào)易,事實(shí)上許多“生物入侵者”正是搭乘跨國(guó)貿(mào)易的“便車”達(dá)到“偷渡”目的。以目前全球新鮮水果和蔬菜貿(mào)易為例,許多昆蟲和昆蟲的卵附著在這些貨物上,其中包括危害性極大的害蟲,如地中海果蠅等。盡管各國(guó)海關(guān)動(dòng)植物檢疫中心對(duì)這些害蟲嚴(yán)加防范,但由于進(jìn)出口貨物數(shù)量極大,很難保證沒有漏網(wǎng)之“蟲”。此外,跨國(guó)寵物貿(mào)易也為“生物入侵者”提供了方便。近年來(lái),由于引進(jìn)五彩斑斕的觀賞魚而給某些地區(qū)帶來(lái)霍亂病源的消息時(shí)常見諸報(bào)端。一些產(chǎn)自他鄉(xiāng)的寵物,如蛇、蜥蜴、山貓等,往往會(huì)因主人的疏忽或被遺棄而逃出藩籬,嘯聚山林,為害一方。
(1)解釋詞語(yǔ)。
①歸咎:
②藩籬:
③嘯聚山林:
(2)選段采用的最主要的說(shuō)明方法是
A.舉例子
B.打比方
C.作比較
D.作詮釋
(3)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選段的文意。
(4)你知道還有哪些“生物入侵者”嗎?你在生活中發(fā)現(xiàn)過(guò)生物入侵的現(xiàn)象嗎?試舉例。組卷:2引用:1難度:0.7
(二)遷移過(guò)關(guān)
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5.雜交水稻之父--袁隆平(節(jié)選) 1964年,袁隆平邁出了雜交水稻研究的第一步??墒遣痪茫拔幕蟾锩遍_始了。一天下午,他正在校園看大字報(bào),有人悄悄告訴他:“你搞_____的壇壇缽缽被砸爛啦!”
袁隆平一聽愣了,馬上跑去一看,果然,所有搞試驗(yàn)的壇壇缽缽全被砸得稀巴爛,_____的秧苗不是被截成幾截,就是與濕泥污水?dāng)嚢璩梢粓F(tuán)。面對(duì)這種慘景,他落下了_____的淚。
袁隆平夜不能寐?!昂V!篤!篤!”突然有人敲門。他趕快起床去開門。
進(jìn)來(lái)的是他的忠實(shí)的支持者李必湖和尹華奇。他們都是袁隆平的學(xué)生。
“你們半夜來(lái)找我,有啥子事嗎?”袁隆平驚問(wèn)。
李必湖說(shuō):“袁老師,我們曉得造反派要砸爛你的壇壇缽缽,我和小尹趕在他們前面藏了四缽呢。”
這劫后余生的四缽秧苗,袁隆平倍加珍惜,到1968年,已發(fā)展到四分秧苗了。
為了照料這來(lái)之不易的“秧寶寶”,袁隆平像慈母似的守護(hù)在秧田邊。然而,就是他視為生命的四分秧田,在一個(gè)星期天的早上,還是被那些造反派掃蕩一空。
袁隆平來(lái)到試驗(yàn)田邊,像瘋子似的在狹窄的田埂上走過(guò)來(lái),又走過(guò)去,狂奔亂跑。當(dāng)走到一口深井旁,像發(fā)現(xiàn)了什么,把衣服一脫,“撲通”一聲跳了下去,原來(lái)他發(fā)現(xiàn)那里面有幾棵秧苗。
(1)文中有三處空白處,依次填入最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞是A.實(shí)驗(yàn) 慈愛 痛苦 B.試驗(yàn) 心愛 傷心 C.試驗(yàn) 喜愛 悲慘 D.實(shí)驗(yàn) 忠愛 傷心
夜不能寐:
掃蕩一空:
(3)“進(jìn)來(lái)的是他的忠實(shí)支持者李必湖和尹華奇”一句后面接以下四句為什么不好?比較原文說(shuō)明理由。
A.袁隆平是他們的老師。
B.被袁隆平教過(guò)的學(xué)生。
C.他們與袁隆平是師生關(guān)系。
D.袁隆平與他們是師生關(guān)系。
(4)“袁隆平來(lái)到試驗(yàn)田邊……”一段是使用了組卷:3引用:1難度:0.8
生物入侵者?自學(xué)評(píng)估達(dá)標(biāo)訓(xùn)練
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6.給下列加點(diǎn)字注音。
(1)歸咎
(2)五色斑斕
(3)失衡
(4)監(jiān)控
(5)劫掠
(6)藩籬組卷:1引用:1難度:0.9
五、閱讀
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17.天使也會(huì)變魔鬼 ①引種外來(lái)植物,豐富本地物種,本是件大好事,然而,如果盲目引進(jìn)外來(lái)植物,造成“生物入侵”,就會(huì)破壞生態(tài)環(huán)境平衡,甚至帶來(lái)生態(tài)災(zāi)難。
②美國(guó)引種葛藤便是其中一例。葛藤是一種伏地蔓生或攀援它物的豆科多年生植物,其祖籍在中國(guó)。它不但是貧瘠地區(qū)綠化先鋒,是改良土壤、保水固土的優(yōu)良植物,而且因其莖中富含蛋白質(zhì)、脂肪、礦物質(zhì)、維生素等,是畜、禽的良好飼料;也可作為輕紡工業(yè)以及造紙業(yè)的原料;葛根、葛種還有醫(yī)療價(jià)值。1930年美國(guó)引種葛藤后,使許多被破壞的農(nóng)地和山坡,成為草木繁茂的肥沃土地,因而葛藤被譽(yù)為“大地的醫(yī)生”。到了50年代中期,全美繁衍葛藤7000萬(wàn)株以上,真是誰(shuí)人不夸葛藤好!
③然而,樂(lè)極生悲。在人們的贊揚(yáng)聲中,葛藤像瘋狂的野獸一樣狂長(zhǎng)不息,將當(dāng)?shù)氐脑S多植物“吃”光。70年代,葛藤占領(lǐng)了密西西比、佐治亞、亞拉巴馬等州283萬(wàn)公頃的土地,演變成了意想不到的公害。面對(duì)這個(gè)“綠怪”,亞拉巴馬州宣布葛藤為“非法移民”,然而其結(jié)果卻是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,造成了嚴(yán)重的生態(tài)災(zāi)難。
④在我國(guó),最有名的生物入侵事件是從花園中“逃”出來(lái)的水生觀賞植物水葫蘆。水葫蘆原產(chǎn)南美洲,有著紫色美麗的花朵,最上面的花瓣上有一塊藍(lán)色的扇形斑塊,中央點(diǎn)綴著一個(gè)桃形鮮艷黃斑,實(shí)在惹人憐愛。不過(guò)最吸引人的是它杯狀的綠葉,葉莖基部膨大,使植物能夠漂浮在水面??墒?,正是這種看似纖弱、婀娜的水草,曾一統(tǒng)美麗的云南滇池,使人們不得不花巨資予以鏟除。水葫蘆長(zhǎng)長(zhǎng)的根扎入水中泥土下,可通過(guò)根塊迅速而大量地繁殖,一旦侵入到湖泊、河流、水道、水塘等淡水水城,只要條件適合,即以勢(shì)不可當(dāng)之勢(shì)覆蓋整個(gè)水面。它擋住了陽(yáng)光,吸盡了營(yíng)養(yǎng),使水中其他植物死亡,破壞水下動(dòng)物的食物鏈,導(dǎo)致水生動(dòng)物無(wú)法生存,生態(tài)系統(tǒng)完全失去平衡。同時(shí),任何大小船只也別想在水葫蘆的領(lǐng)地里來(lái)去自由。在國(guó)外和國(guó)內(nèi),水葫蘆都被認(rèn)定為目前最令人頭痛的水草,也是讓人類為控制其數(shù)量花錢最多的植物之一。
⑤高山、大海和沙漠過(guò)去曾是阻止物種擴(kuò)散的天然屏障,然而隨著貿(mào)易、旅游和其他人類活動(dòng)的加劇,越來(lái)越多的物種正在跨越屏障做環(huán)球“旅行”,只要條件適宜,這些物種就有可能大規(guī)模擴(kuò)張,搶奪“殖民地”。有科學(xué)家認(rèn)為,生物污染比化學(xué)污染的影響更甚,化學(xué)污染是惰性的,不會(huì)再生和繁殖,而且會(huì)隨時(shí)間的流逝而逐漸消失;但是當(dāng)外來(lái)物種入侵以后就會(huì)扎根繁殖和不斷擴(kuò)張,甚至對(duì)本地物種的生存構(gòu)成長(zhǎng)久的威脅。地球上大多數(shù)的湖泊和江河系統(tǒng)、大多數(shù)沿海地區(qū)、幾乎所有的島嶼甚至南極都受到這個(gè)問(wèn)題的困擾。
⑥生態(tài)系統(tǒng)是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期變化形成的,系統(tǒng)中的物種經(jīng)過(guò)上百年、上千年的競(jìng)爭(zhēng)、排斥、適應(yīng)和互利互助,才形成了現(xiàn)在相互依賴又相互制約的密切關(guān)系。一個(gè)外來(lái)物種引入后,有可能因不能適應(yīng)新環(huán)境而被排斥在系統(tǒng)之外;也有可能因新環(huán)境中沒有與它相抗衡或制約它的生物,使它成為“入侵者”而打破平衡,改變或破壞當(dāng)?shù)卮笊鷳B(tài)環(huán)境。
⑦生物入侵是自然向人類敲響的又一警鐘;在樹種、種花成為新時(shí)尚的今天,我們?cè)谝M(jìn)外地或國(guó)外物種的時(shí)候,務(wù)須慎重,謹(jǐn)防“生物入侵”造成的嚴(yán)重后果,那將是又一個(gè)難以收拾的環(huán)境殘局!
(1)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)題目的含義。
(2)第③段和第⑤段中的加點(diǎn)詞“吃”和“旅行”在文中是什么意思?
(3)作者為什么把葛藤比喻為“大地的醫(yī)生”?
(4)第④段哪個(gè)詞把水葫蘆逐漸覆蓋整個(gè)水面的情況概括了出來(lái)?
(5)水葫蘆入侵造成的危害是什么?
(6)第⑤段中畫線語(yǔ)句用了什么說(shuō)明方法?說(shuō)明了什么?
(7)這段文字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
(8)生物入侵造成危害的根本原因是什么?組卷:5引用:4難度:0.7 -
18.誰(shuí)將成為新的殺手? ①就在我們不斷攻克現(xiàn)有的疾病時(shí),將在21世紀(jì)時(shí)刻陪伴我們左右的一顆顆新定時(shí)炸彈已經(jīng)悄然準(zhǔn)備就緒,它們就是天然或者人造的新型病菌。
②我們面臨的21世紀(jì)無(wú)疑將是一場(chǎng)血腥的捉蟲大賽??梢钥隙ǖ氖?,各種古怪恐怖的新傳染病將此起彼伏,針對(duì)這些新病魔的戰(zhàn)斗將令我們今日與艾滋病所作的艱難斗爭(zhēng)顯得微不足道。屆時(shí),我們手中早已有了艾滋病疫苗,人們只需花幾美元或者根本不用付錢就可以得到疫苗。
③今天,新病毒正走出大自然,“發(fā)現(xiàn)”人類。在醫(yī)院和叢林診所里,異常強(qiáng)大的變異細(xì)菌不斷出現(xiàn),人類根本來(lái)不及找出對(duì)付它們的抗生素。僅從1994年以來(lái),已有30多種新病毒現(xiàn)身,它們之中像艾博拉出血熱、F和G型肝炎、安第斯病毒、法基病毒、比利多病毒、白水旱谷病毒等等已經(jīng)令醫(yī)學(xué)界一籌莫展。而2003年春季出現(xiàn)的SARS冠狀病毒,由于易于傳播,嚴(yán)重的威脅著我們的健康和生活。
④病毒越來(lái)越易于侵入人體的原因之一便是人口膨脹。在病毒看來(lái),我們?nèi)祟悷o(wú)異于一頓越來(lái)越豐盛的午餐。在自然界,當(dāng)某種生物種群的數(shù)量過(guò)高、并且過(guò)于集中時(shí),由病菌引發(fā)的疾病勢(shì)必爆發(fā),有效地減少該種群的數(shù)量。沒有理由認(rèn)為,我們?nèi)祟惥涂梢蕴舆^(guò)這條自然法則。
⑤推動(dòng)大自然著手實(shí)施這項(xiàng)法則的因素之一便是我們正在興建的超級(jí)城市,它們通常都建立在熱帶地區(qū)的發(fā)展中國(guó)家。聯(lián)合國(guó)的一項(xiàng)調(diào)查表明,到公元2015年,地球上將有26個(gè)這樣的超級(jí)城市,其中的22個(gè)將出現(xiàn)在并不發(fā)達(dá)的地域。到2030年,世界上60%的人口都將住進(jìn)城市,屆時(shí),一些巨型城市的固定人口將超過(guò)3000萬(wàn)??梢栽O(shè)想一下,把所有這些人都塞入一座城市,撤走絕大部分醫(yī)生,只留下幾座醫(yī)院,而且連最基本的衛(wèi)生設(shè)施也不復(fù)存在。這樣你得到的就是一顆隨時(shí)都可能發(fā)作的生物炸彈?,F(xiàn)在你要復(fù)制8到10枚這樣的炸彈,然后把它們分別安放在世界各地。
⑥更糟糕的是,這些炸彈之間是有導(dǎo)火索相連的。人們乘坐飛機(jī)四處旅行,把病毒迅速有效地帶往世界各地。人類已經(jīng)結(jié)成了一個(gè)高速嚴(yán)密的生物互聯(lián)網(wǎng),下個(gè)世紀(jì),這個(gè)生物互聯(lián)網(wǎng)的運(yùn)行速度只會(huì)更快。越來(lái)越多的人口日益頻繁地外出旅行,結(jié)果自然加快了疾病的傳播。
⑦除此之外,令人心悸的還有生物武器。20世紀(jì)80年代,原蘇聯(lián)曾運(yùn)用最基本的基因工程技術(shù)制造了可以抵抗一切傳統(tǒng)藥物的黑死病系列病毒,并將這種病毒裝入導(dǎo)彈彈頭。隨著生物技術(shù)日臻完善,人類將解開越來(lái)越多的生物基因密碼,生物學(xué)家們也將學(xué)會(huì)怎樣混合不同病毒的基因,從而制造出致命的、非天然的病毒系列,最終用于彈無(wú)虛發(fā)的新式武器。
⑧科學(xué)家們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一種堅(jiān)不可摧的細(xì)菌,它被稱作“能夠抵御輻射的惡魔細(xì)菌”。這種細(xì)菌在受到伽馬射線的轟擊后依然故我,同樣劑量的射線是人體承受量的數(shù)千倍,它足以粉碎玻璃??茖W(xué)家們?cè)谀蠘O純潔的冰山里發(fā)現(xiàn)了惡魔細(xì)菌的“死孢子”,它們已經(jīng)被紫外線灼烤了100多年。這些孢子被放入營(yíng)養(yǎng)液后,它們的DNA發(fā)生重組,再次大量繁殖。如果科學(xué)家們成功地將惡魔細(xì)菌植入炭疸桿菌,其結(jié)果將是一種誰(shuí)也無(wú)法消滅的新病毒。從生物武器的制造、販賣和使用者的角度來(lái)說(shuō),未來(lái)真是一片光明。
⑨不過(guò)我們還是平安度過(guò)了20世紀(jì),突飛猛進(jìn)的經(jīng)濟(jì)和科技也給我們帶來(lái)了不少歡樂(lè)。同樣的局面也可能出現(xiàn)在21世紀(jì)。我們對(duì)付疾病的手段層出不窮,可以在幾秒鐘內(nèi)隔離出病毒的新設(shè)備也有望研制成功。
⑩不論我們的技術(shù)多么先進(jìn),我們還得踏踏實(shí)實(shí)地與細(xì)菌做斗爭(zhēng)。我們也許贏不了21世紀(jì)與細(xì)菌展開的大戰(zhàn),但我們也不一定就會(huì)輸?shù)暨@場(chǎng)不見硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。
(1)結(jié)合第④段內(nèi)容,你認(rèn)為“我們?nèi)祟惥涂梢蕴舆^(guò)這條自然法則”中的“這條自然法則”指什么?
(2)第⑥段中的“人類已經(jīng)結(jié)成了一個(gè)高速嚴(yán)密的生物互聯(lián)網(wǎng)”一句中的“生物互聯(lián)網(wǎng)”指什么?
(3)第②③⑤段分別采用什么說(shuō)明方法來(lái)說(shuō)明不同內(nèi)容的。
(4)新病毒產(chǎn)生的淵源有哪兩方面?
(5)第④⑤⑥段分別從什么角度進(jìn)行說(shuō)明的?
(6)用豎線給文章劃分層次。
①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩
(7)第⑧段末句“從生物武器的制造、販賣和使用的角度來(lái)說(shuō),未來(lái)真是一片光明”。反其意,模仿該句,將下句填充完整。
從組卷:3引用:2難度:0.5