2021-2022學年江蘇省無錫市東林教育集團九年級(上)期末物理試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(本題共12小題,每小題2分,共24分,每小題只有一個正確選項)
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1.下列機械或工具的使用,屬于費力杠桿的是( )
A.
羊角錘B.
筷子C.
起瓶器D.
獨輪車組卷:855引用:199難度:0.9 -
2.以下描述中的“發(fā)熱”現(xiàn)象,其改變內(nèi)能的方式與其他三個不同的是( ?。?/h2>
A.鋸木頭鋸條發(fā)熱 B.陽光下路面發(fā)熱 C.鐵絲反復彎折后發(fā)熱 D.搓手時手掌發(fā)熱 組卷:415引用:76難度:0.7 -
3.“珍愛生命,安全用電”是同學們?nèi)粘I钪斜仨毦邆涞陌踩庾R,電冰箱、洗衣機等家用電器均采用三線插頭將金屬外殼接地,這樣做的目的是( ?。?/h2>
A.節(jié)約用電避免浪費 B.確保用電器正常工作 C.延長用電器使用壽命 D.防止發(fā)生觸電事故 組卷:518引用:9難度:0.5 -
4.某輸液警報器能在藥液流完時,通過電鈴發(fā)聲報警。該報警器內(nèi)部有一可變電阻R,其阻值隨管內(nèi)液體的減少而減小。通過電鈴的電流需要達到一定大小時電鈴才能發(fā)聲。下列幾個電路中符合報警要求,且當輸液管內(nèi)液體越少,電表的示數(shù)也越小的是( ?。?/h2>
A. B. C. D. 組卷:1762引用:33難度:0.7 -
5.2020年1月25日到2020年2月2日,從相關(guān)方案的設(shè)計完成,到正式投入使用,僅用了8天時間就建成的武漢火神山醫(yī)院,彰顯的不僅是中國速度,更是戰(zhàn)勝疫情的堅強決心。如圖所示,為了在最短的時間完成地面基礎(chǔ)建設(shè),上百臺挖掘機同時工作,其目的是增大所有挖掘機總的( ?。?/h2>
A.機械效率 B.功 C.功率 D.有用功 組卷:827引用:11難度:0.5 -
6.有關(guān)蠟燭蹺蹺板的小制作,下列說法正確的是( )
A.選用越粗的蠟燭效果越好 B.轉(zhuǎn)軸位置離蠟燭重心越遠越好 C.為防止蠟燭擺動過大而翻轉(zhuǎn),可使轉(zhuǎn)軸位置處于蠟燭重心上方 D.為防止蠟燭擺動過大而翻轉(zhuǎn),可將蠟燭兩端的下側(cè)面削去一些 組卷:1502引用:21難度:0.8 -
7.關(guān)于電源和用電器,下列說法中正確的是( ?。?/h2>
A.電源是利用電能的裝置 B.電源是把其他形式能量轉(zhuǎn)化為電能的裝置 C.用電器是把電能轉(zhuǎn)化為化學能的裝置 D.充電電池只能做電源,不能做用電器 組卷:211引用:3難度:0.7 -
8.兩只規(guī)格相同的燈泡按如圖方式連接,將開關(guān)S1和S2閉合,則( ?。?/h2>
A.兩燈泡是串聯(lián)的 B.電流表A2測燈泡L2的電流 C.電流表A1的示數(shù)與A2的示數(shù)相等 D.斷開S2后,電流表A1的示數(shù)變小 組卷:122引用:3難度:0.7 -
9.今年“五一”假期,鐵路接觸網(wǎng)遭異物侵擾的新聞多次上熱搜,鐵路部門有明確規(guī)定:在高鐵線路兩側(cè)各500米范圍內(nèi),不得升放風箏。若導電性能好的金屬絲風箏線散落在高鐵接觸網(wǎng)(高壓電路)上,會造成短路而使動車組失去動力。下列電路能解釋上述現(xiàn)象的是( ?。?/h2>
A. B. C. D. 組卷:1616引用:19難度:0.7 -
10.如圖是探究“物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實驗。實驗中,讓同一銅球從斜面的不同高度由靜止釋放,撞擊同一木塊,下列說法正確的是( )
A.該實驗探究的是物體動能大小與高度的關(guān)系 B.該實驗探究的是物體動能大小與質(zhì)量的關(guān)系 C.該實驗中,物體的動能是指木塊B的動能 D.該實驗結(jié)論可以解釋為什么對機動車限速 組卷:407引用:22難度:0.5
三、解答題(本題共8小題,共46分)
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29.新冠疫情期間,電子體溫計是方便快捷的測溫儀器,小華與小明從網(wǎng)上查閱說明書得知,電子體溫計的探測是熱敏電阻,他們買來兩個相同的熱敏電阻Rx,放入各自準備的恒溫箱內(nèi)(虛線所示),通過調(diào)節(jié)恒溫箱內(nèi)的溫度,測量熱敏電阻在不同溫度時的阻值,小華使用R1=100Ω設(shè)計了甲所示電路,并將實驗數(shù)據(jù)記錄于表一中,小華對表一中的數(shù)據(jù)深感疑惑,老師告訴他,小華使用的是恒流電源(提供恒定電流的電源),小明則利用恒壓電源(提供恒定電壓的電源)和定值電阻R2設(shè)計了如圖乙所示的電路,并將實驗數(shù)據(jù)記錄于表二中,回到教室,才發(fā)現(xiàn)沒有記錄電源的電壓和R2的阻值。
表一:t/℃ 32 42 U1/V 2 2 U/V 14 10 t/℃ 32 42 Ux/V 9 8
(2)在表格中記錄的溫度圍內(nèi),小華設(shè)計的電路消耗電功率的最大值為 W;
(3)小明設(shè)計的電路中恒壓電源的電壓為 V,定值電阻R2的阻值為 Ω。組卷:159引用:2難度:0.3 -
30.小梁做“測定小燈泡電功率”的實驗,小燈泡標有“2.5V”字樣,滑動變阻器規(guī)格為“20Ω 2A”,電源電壓調(diào)為6V且保持不變,其他實驗器材齊全且完好。
(1)小梁連接的實物圖如圖所示,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈 (選填“亮”或“不亮”),經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)接錯了一根導線。請你在這根導線上打“×”,并補畫出正確連接的那根導線;
(2)小梁進行多次實驗,測得數(shù)據(jù)如表所示,則小燈泡L正常發(fā)光時的電功率為 W,老師發(fā)現(xiàn)表格中第 次數(shù)據(jù)是編造的;實驗次數(shù) 1 2 3 4 5 電壓U/V 1.0 1.2 1.7 2.1 2.5 電流I/A 0.22 0.24 0.26 0.28 0.30
A.兩燈的實際功率相同
B.相同時間內(nèi),電流通過兩燈做功不同
C.兩燈將電能轉(zhuǎn)化為光能的效率不同
(4)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)推測:當電流為0.15A時,小燈泡的實際功率最有可能的是 (選填“A”、“B”、“C”或“D”);
A.0.1W
B.0.18W
C.0.3W
D.0.375W
(5)另一組的花花設(shè)計了測量定值電阻的電路,如圖,她想將電流表直接改裝成測電阻的歐姆表。所用實驗器材有:電源(電壓6V),電流表(量程0~0.6A),滑動變阻器。
①她將滑動變阻器調(diào)至10Ω接入,且保持不變,在M、N之間接入待測電阻Rx,依據(jù)Rx與I的對應關(guān)系,在電流表表盤原來的刻度線處標上對應的阻值,下列標記正確的是 。
②該裝置使用一段時間后,電源電壓減小,這將導致電阻的測量值 (填“偏小”、“不變”或“偏大”)。組卷:192引用:2難度:0.5