2023-2024學(xué)年安徽省合肥三十八中九年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷

一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用（35分）

• 1．默寫。
  （1）《行路難》一詩(shī)中借用典故表明人生遭遇變化莫測(cè)多出偶然，渴望入仕的困難重重的句子是：“

   

  ，

   

  ?！?br />（2）蘇軾《水調(diào)歌頭》中“

   

  ，

   

  ”兩句，既包含望月懷人的思念，又寄托了對(duì)天下離人的共同美好祝愿。
  （3）《醉翁亭記》中描繪山間朝暮之景的句子：“

   

  ，

   

  ?！?br />（4）襯托出作者深夜偶遇知音的驚喜心情，表明作者不虛此行的句子是：“

   

  ，

   

  。”（《湖心亭看雪》）
  （5）《岳陽(yáng)樓記》中“

   

  ”寫月光照耀下的水波。
  （6）江山如此多嬌，“

   

  ”。（《沁園春?雪》）
  組卷：33引用：3難度：0.5

  解析

• 2．請(qǐng)運(yùn)用所積累的知識(shí)，完成問(wèn)題。
        古語(yǔ)云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！碧斓倪\(yùn)行剛健不輟，君子應(yīng)當(dāng)像天那樣自強(qiáng)不息?！白詮?qiáng)不息”就是自覺(jué)努力向上，為選定的目標(biāo)去奮斗，永不松懈?，F(xiàn)在，我們有了共同的愿景，就是“志存高遠(yuǎn)、修身儲(chǔ)能、自強(qiáng)不息、追求卓越”，這告訴我們，人首先要有志向，可是，我們一旦確定人生志向后，將怎么辦呢？就要排除一切障礙，毫不氣něi（　?。?、毫不退縮的為立下的志向而努力。只有自強(qiáng)不息者，才能到達(dá)成功的頂峰。
        荀子說(shuō)：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可lòu（　?。！绷⒅救菀讑^斗難，荀子的這句名言告訴我們一個(gè)永恒的道理：堅(jiān)定意志，自強(qiáng)不息，鍥而不舍，從而實(shí)現(xiàn)理想。否則，無(wú)論我們立下多少志向，沒(méi)有自強(qiáng)不息，鍥而不舍的精神，一切志向都是空談而不會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
  （1）給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。
  不輟

   

  
  氣něi

   

  
  鍥而不舍

   

  
  金石可lòu

   

  
  （2）下列哪一個(gè)短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)和文中“自強(qiáng)不息”的結(jié)構(gòu)一致

   

  
  A．修身儲(chǔ)能
  B．追求卓越
  C．朽木不折
  D．努力向上
  （3）請(qǐng)運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，將文中的劃線句轉(zhuǎn)換成一個(gè)條件復(fù)句：

   

  。
  （4）請(qǐng)結(jié)合你的知識(shí)積累，向別人推薦你心目中最具自強(qiáng)不息精神的一個(gè)人物故事。
  

  人物
  故事名稱
  推薦理由
  組卷：35引用：1難度：0.5

  解析

二、閱讀（55分）

• 6．文言文閱讀。
  【甲】      至于負(fù)者歌于途，行者休于樹(shù)，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來(lái)而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚(yú)肥。釀泉為酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂(lè)，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。
        已而夕陽(yáng)在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹(shù)林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也。然而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè)，而不知人之樂(lè)；人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。醉能同其樂(lè)，醒能述以文者，太守也。太守謂誰(shuí)？廬陵歐陽(yáng)修也。
  節(jié)選自《醉翁亭記》【乙】      鄭燮，曾任范縣令，愛(ài)民如子。室無(wú)賄賂，案無(wú)留案牘。公之余輒與文士暢飲詠詩(shī)，至有忘其為長(zhǎng)吏者。遷濰縣，值歲荒，人相食。燮開(kāi)倉(cāng)賑濟(jì)，或阻之，燮曰：“此何時(shí)，若輾轉(zhuǎn)申報(bào)，民豈得活乎？上有譴^①，我任^②之?！奔窗l(fā)谷與民，活萬(wàn)余人。去任之日，父老沿途送之。
  （節(jié)選自《鄭板橋開(kāi)倉(cāng)濟(jì)民》，有刪改）【注】①譴：譴責(zé)，責(zé)備。②任：承擔(dān)責(zé)任。
  （1）解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。
  

  ①傴僂提攜	傴僂：
  ②而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也	樂(lè)：
  ③民豈得活乎	豈：
  ④值歲荒	值：
  ⑤活萬(wàn)余人	活：

  （2）把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
  ①蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。
  ②公之余輒與文士暢飲詠詩(shī)，至有忘其為長(zhǎng)吏者。
  （3）請(qǐng)結(jié)合選文【乙】，說(shuō)說(shuō)鄭板橋是一個(gè)怎樣的地方官？
  （4）【甲】文中寫到了歐陽(yáng)修的哪幾種樂(lè)？你怎么看待他的“樂(lè)”？
  組卷：27引用：1難度：0.5

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三、寫作（55分）

• 7．請(qǐng)閱讀下面文字，按要求作文。
        成長(zhǎng)的路上，少不了磕磕絆絆，也少不了風(fēng)風(fēng)雨雨，但總有那么一束破云而出的陽(yáng)光，照亮我們前行的路：或許是無(wú)意間翻開(kāi)的那本書(shū)打開(kāi)了我塵封的心，也可能是偶然發(fā)生的那件事喚醒了迷茫的心，更或者是生命中的那個(gè)人，點(diǎn)亮了我前行的路……
        請(qǐng)以“成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光”為題，結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，寫一篇不少于600字的作文。
        提示與要求：
        （1）文體不限（詩(shī)歌除外）；
        （2）文中不要透露你個(gè)人的身份信息；
        （3）抄襲是不良行為，請(qǐng)不要照搬別人的文章。
  組卷：14引用：3難度：0.5

  解析