2019-2020學年廣東省揭陽市真理中學九年級（下）開學歷史試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題（每小題2分，共60分）
-
1．林則徐上書道光帝：“衙門中吸食最多，如幕友、官親、長隨、書辦、差役，嗜鴉片者十之八九，皆力能包庇販賣之人。”這反映當時（ ?。?/h2>
組卷：755引用：49難度：0.5 -
2．文章《半新不舊是不中用的》指出“鴉片戰(zhàn)爭失敗的根本理由是我們的落伍……從民族的歷史看，鴉片戰(zhàn)爭的軍事失敗還不是民族的致命傷。失敗后還不明了失敗的理由，力圖改革，那才是民族的致命傷。”（ ?。?/h2>
組卷：26引用：1難度：0.7 -
3．近代史上某一條約的簽訂，列強采取了所謂的“保全政策”，但當時就有先進的中國人指出其是“托保全之名，行滅國之實”。此條約名稱和“保全政策”的內(nèi)涵是（ ）
組卷：249引用：6難度：0.4 -
4．19世紀70年代，外國人到中國參觀，他們看到的中國第一個近代化鋼鐵企業(yè)是（ ?。?/h2>
組卷：19引用：2難度：0.8 -
5．清史稿記載：“（光緒帝）師徒撓敗，割地輸平，遂引新進小臣，悅志更張，為發(fā)奮自強之計?！边@里的“發(fā)奮自強之計”是（ ?。?/h2>
組卷：27引用：1難度：0.5 -
6．孫中山在就任臨時大總統(tǒng)發(fā)表的宣言書中宣布：將“盡打?qū)Ｖ浦鞫?，確定共和，以達革命之宗旨。”這體現(xiàn)孫中山三民主義的哪一思想內(nèi)容？（ ?。?/h2>
組卷：37引用：1難度：0.7 -
7．下列有關新文化運動的表述錯誤的是（ ）
組卷：31引用：1難度：0.4 -
8．1923年11月，孫中山在廣東發(fā)表演講時說：“吾等欲革命成功，要學俄國的方法組織及訓練，方有成功的希望?！薄拔狳h欲求真正之成功一要靠黨員的成功，不專靠軍隊的成功?！薄皬慕褚院?，要以人民的心力為吾黨力量，要用人民心力奮斗?！睘閷崿F(xiàn)上述主張，孫中山（ ?。?/h2>
組卷：80引用：10難度：0.6 -
9．毛澤東指出：“五四運動的杰出的歷史意義，在于它帶著為辛亥革命還不曾有的姿態(tài)?！币话倌昵暗倪@場運動中，“不曾有的姿態(tài)”主要是指（ ?。?/h2>
組卷：319引用：53難度：0.7 -
10．右圖為1927年至1937年中國共產(chǎn)黨黨員人數(shù)發(fā)展折線圖。圖 中顯示1928年至1934年黨員人數(shù)大幅度上升，導致這一變化的主要歷史原因是（ ?。?br />
組卷：58引用：10難度：0.5 -
11．美國總統(tǒng)羅斯福委派的中國戰(zhàn)區(qū)參謀長史迪威將軍，在1943年就提出使用并裝備中國共產(chǎn)黨軍隊，在華北鉗制和打擊日軍，美國駐華使館于1944年1月提議派出美軍觀察團到延安，得到了羅斯福的支持。此舉表明（ ?。?/h2>
組卷：9引用：8難度：0.5
二.閱讀材料，回答問題．（共3小題，31題15分，32題14分，33題11分，共40分）
-
32．中國共產(chǎn)黨成立98年，執(zhí)政70年，中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。
材料一：甲午戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗，無可置疑地證明滿族無力應對時代的挑戰(zhàn)，自強運動那種表面的近代化無法使江河日下的統(tǒng)治獲得新生。中國思想界認識到，只有進行場激進的改革或革命，才能挽救中國。
--徐中約《中國近代史：1600-2000，中國的奮斗》材料二：中共一大通過的《中國共產(chǎn)黨黨綱》規(guī)定：黨的名稱為“中國共產(chǎn)黨”，黨的性質(zhì)是無產(chǎn)階級政黨，黨的奮斗目標是推翻資產(chǎn)階級，建立無產(chǎn)階級專政，廢除私有制直至消滅階級差別。在1922年召開的中國二大上，黨在現(xiàn)階段的奮斗目標修改為“反對帝國主義、封建主義、軍閥，建立民主共和國。”
材料三：劉伯承對軍事指揮的不民主，個人說了算，特別是顧問的獨斷專行很有意見。他考慮了一下，操著一口四川話說：“第五次反圍剿戰(zhàn)爭，誠如毛澤東分析，我們在軍事上犯了嚴重錯誤，我同意大家意見，不再重復了?！?br />材料四：全會開始全面認真糾正“文化大革命”及其以前的“左”傾錯誤，高度評價了關于真理標準問題的討論，確定了解放思想、開動腦筋、實事求是、團結一致向前看的指導方針。
材料五：歷史和人民選擇馬克思主義是完全正確的，中國共產(chǎn)黨把馬克思主義寫在自己的旗幟上是完全正確的，堅持馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合，不斷推進馬克思主義中國化時代化是完全正確的。
--習近平（1）材料一中的自強運動指的是哪一歷史事件？請列舉甲午中日戰(zhàn)爭后，主張改革和革命的進步人士各一人。
（2）根據(jù)材料二結合所學知識，回答中國共產(chǎn)黨成立時中國是什么社會性質(zhì)？在這種時代背景下，中國共產(chǎn)黨人的理想追求是什么？
（3）材料三描述的是劉伯承在哪次會議上發(fā)言的情景？材料四中的“全會”指的是哪次會議？根據(jù)材料三、四說明這兩次會議有何共同點？
（4）根據(jù)材料五結合所學知識，回答中國共產(chǎn)黨是如何運用馬克思主義指導中國革命和建設的？由此形成了哪些理論成果？
（5）有人說：“中國共產(chǎn)黨能帶領中國人民取得巨大成功絕非偶然，而是因為她有系列優(yōu)秀特質(zhì)”。請根據(jù)以上材料說說中國共產(chǎn)黨有哪些優(yōu)秀特質(zhì)？組卷：8引用：2難度：0.3 -
33．青年興則國家興，青年強則國家強。閱讀材料，回答問題。
材料一：14-17世紀的歐洲，有一首詩這樣寫道：“青春是多么美麗啊，卻留不住這逝水年華!得歡樂時且歡樂吧，誰知明天有沒有這閑暇!”
材料二：以青春之我，創(chuàng)青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙。
--李大釗《青春》（發(fā)表于1916年的《新青年》雜志）材料三：1919年9 月，21歲的周恩來在天津組織成立了學生進步團體--覺悟社。下為他執(zhí)筆的覺悟社的綱領性文章《“覺悟”的宣言》內(nèi)容節(jié)選。
“覺悟”的聲浪，在二十世紀新潮流中，澎渤得很利害。有了這種“覺悟”，遂釀成這次全國的“學潮”沖動了全國的學生界，從思想向“覺悟”方面走。
（1）材料一中，人們對青春的贊美是當時歐洲哪一思想解放運動的體現(xiàn)？這一運動的核心思想是什么？
（2）材料二中的《新青年》雜志是哪一事件的主要陣地？根據(jù)材料二并結合所學知識，指出李大釗心目中的“新青年”形象是怎樣的？《新青年》雜志對“新青年”產(chǎn)生了怎樣的影響？
（3）結合所學知識，指出材料三中的“學潮”促進周恩來等進步青年自覺接受了哪一決定未來中國命運的新思想？
（4）根據(jù)以上三則材料并結合所學知識，談談你對青春的認識。組卷：9引用：2難度：0.4