2020-2021學(xué)年福建省泉州實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)（上）開學(xué)化學(xué)試卷

一、（選擇題）（第1卷共10小題。每小題3分，共30分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。）

• 1．最早用定量的方法證明空氣成分的科學(xué)家是（　　）

  A．道爾頓

  B．張青蓮

  C．拉瓦錫

  D．門捷列夫
  組卷：18引用：9難度：0.9

  解析

• 2．化學(xué)與生產(chǎn)、生活關(guān)系密切。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

  A．利用化學(xué)生成化肥和農(nóng)藥，可以增加糧食的產(chǎn)量

  B．利用化學(xué)合成藥物，可以治療疾病，保障人體健康

  C．利用化學(xué)開發(fā)新能源，可以減少煤、石油、天然氣等化石燃料的使用

  D．利用化學(xué)合成塑料，它的使用對(duì)人類是“百利而無(wú)一害”
  組卷：247引用：3難度：0.5

  解析

• 3．正確的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的重要保證，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）

  A． 取一定量液體	B． 稱取一定量固體
  C． 聞氣體的氣味	D． 給液體加熱
  組卷：9引用：2難度：0.7

  解析

• 4．下列物質(zhì)的用途體現(xiàn)了其化學(xué)性質(zhì)的是（　?。?/h2>

  A．氧氣用于醫(yī)療救助	B．銅絲用作導(dǎo)線
  C．金剛石裁玻璃	D．石墨制作電極
  組卷：3引用：1難度：0.9

  解析

• 5．有兩瓶無(wú)色無(wú)味的氣體，分別是氧氣、空氣，區(qū)別它們最簡(jiǎn)單的方法是（　?。?/h2>

  A．試驗(yàn)氣體的水溶性	B．伸入帶火星的木條
  C．滴入澄清石灰水，振蕩	D．觀察顏色
  組卷：1引用：1難度：0.6

  解析

二、第Ⅱ卷（非選擇題）本共7小題，共70分。

• 16．氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
  Ⅰ如圖所示是硫粉、紅磷、光亮的細(xì)鐵絲分別在在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)裝置。
  
  （1）三個(gè)氧氣性質(zhì)實(shí)驗(yàn)共同點(diǎn)有

   

  （填標(biāo)號(hào)）。
  A.都是氧化反應(yīng)
  B.水的主要作用均相同
  C.在能量變化上，三個(gè)實(shí)驗(yàn)都放熱
  （2）硫在氧氣中燃燒時(shí)火焰的顏色為

   

  ；該反應(yīng)的文字表達(dá)式：

   

  。
  （3）丙中觀察的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為

   

  ；實(shí)驗(yàn)時(shí)將鐵絲繞成螺旋狀的目的是

   

  ；該反應(yīng)的文字表達(dá)式：

   

  。
  （4）做實(shí)驗(yàn)甲和乙時(shí)，硫、紅磷在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈；做實(shí)驗(yàn)丙時(shí)，鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，而在空氣中只是發(fā)紅并未燃燒。據(jù)此，說(shuō)明可燃物能否燃燒或燃燒的劇烈程度與

   

  有關(guān)。
  Ⅱ如圖是木炭在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)的操作示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
  
  （5）取用木炭的儀器名稱叫

   

  。
  （6）圖C中，木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生的現(xiàn)象為

   

  待集氣瓶冷卻后，加入澄清石灰水，振蕩，觀察到的現(xiàn)象是石灰水變渾濁，說(shuō)明木炭燃燒生成了

   

  。木炭燃燒的文字表達(dá)式為

   

  。
  組卷：31引用：1難度：0.5

  解析

• 17．空氣中的氧氣含量測(cè)定再認(rèn)識(shí)。
  實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：
  A.在實(shí)際容積為230mL的集氣瓶里，先裝進(jìn)30mL的水，用止水夾夾緊橡皮管；
  B.點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，觀察到紅磷燃燒，立即伸入瓶中并塞緊瓶塞；
  C.等裝置冷卻至室溫后，打開止水夾。
  （1）實(shí)驗(yàn)原理：由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使瓶?jī)?nèi)

   

  減小，燒杯中水倒吸到集氣瓶，進(jìn)入水的體積即為氧氣的體積。紅磷燃燒的文字表達(dá)式為

   

  。
  （2）紅磷燃燒的主要現(xiàn)象是

   

  。若實(shí)驗(yàn)非常成功，紅磷熄滅后，待裝置冷卻至室溫，打開止水夾，觀察到燒杯中的水倒吸入集氣瓶，最終集氣瓶中水的總體積約為

   

  mL。實(shí)際觀察水面的變化情況發(fā)現(xiàn)，集氣瓶?jī)?nèi)上升的水面小于瓶?jī)?nèi)原有氣體體積的五分之一，可能的原因是：

   

  （寫一種即可）。
  （3）上面的實(shí)驗(yàn)同時(shí)證明了氮?dú)?

   

  （填“易”或“難”）溶于水和化學(xué)性質(zhì)

   

  （填“活潑”或“不活潑”）的結(jié)論。
  
  【查閱資料】
  燃燒過(guò)程中，當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于8.8%時(shí)，紅磷就無(wú)法繼續(xù)燃燒，因此通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)測(cè)定空氣中氧氣的含量，測(cè)定結(jié)果與理論值誤差較大。
  【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】
  （一）根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理設(shè)計(jì)如圖2實(shí)驗(yàn)裝置，再次測(cè)定空氣中氧氣含量。鐵生銹是緩慢氧化，對(duì)氧氣濃度要求小。（提示：鐵生銹會(huì)消耗空氣中的氧氣和水蒸氣，裝置中飽和食鹽水、活性炭會(huì)加速鐵生銹。）
  （二）測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：
  

  實(shí)驗(yàn)前	實(shí)驗(yàn)后
  燒杯中的水的體積	燒杯中剩余水的體積
  80.0mL	54.5mL

  已知：集氣瓶（扣除內(nèi)容物）和導(dǎo)管的總體積=126.0mL。
  （4）根據(jù)測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算：進(jìn)入集氣瓶中水的體積是

   

  mL，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是

   

  （計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）。
  （5）對(duì)比兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，你覺(jué)得改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)有

   

  （寫一點(diǎn)）。
  （6）丁同學(xué)設(shè)想用圖1裝置，換用鐵粉和活性炭（主要成分碳）代替紅磷將其燃燒，進(jìn)行氧氣含量的測(cè)定，你認(rèn)為是否可行

   

  （填“可行”或“不行”）。理由：

   

  。
  組卷：30引用：1難度：0.3

  解析