2022-2023學(xué)年江蘇省宿遷市宿城區(qū)古城中心小學(xué)、屠園中心小學(xué)三年級(jí)（下）期中語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、字詞練習(xí)
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1．看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)
nuò ruò chuī fú wǔ dǎo huā bàn fēn fāng ǒu ěr bǎo cún jiǎn chá shè jì lì shǐ 組卷：2引用：1難度：0.7 -
2．給下列加點(diǎn)字選擇正確讀音，畫(huà)“√”。
禁止（jīn jìn） 方便（biàn pián） 螞蚱（mà mǎ） 稍息（shāo shào） 切斷（qiē qiè） 鮮花（xiǎn xiān） 組卷：1引用：1難度：0.5 -
3．將下列的成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。
①杞人
②刻劍
③守兔
④邯鄲
⑤蛇足
⑥之蛙
（1）老師讓我們一起背誦課文時(shí)，總有些不會(huì)的同學(xué)在。（填序號(hào)）
（2）美好的生活要靠自己去創(chuàng)造，不能有的心理。（填序號(hào)）組卷：2引用：1難度：0.7
五、閱讀短文，完成練習(xí)
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8．閱讀
植物的“感情”??①有人說(shuō)“草木無(wú)情”，但是仔細(xì)觀察，植物似乎也是有感情的。
??②含羞草像小姑娘一樣怕羞，用手一碰，它就羞答答地閉起了葉片。向日葵特別愛(ài)太陽(yáng)，臉兒總是跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。西紅柿很喜愛(ài)音樂(lè)，每天為它播放三個(gè)小時(shí)樂(lè)曲，能促進(jìn)它迅速生長(zhǎng)。
??③更奇怪的是，有的植物碰到合不來(lái)的伙伴會(huì)沒(méi)精打采。所以，有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民就給它們安排能夠友好相處的鄰居。
??④大豆和玉米是一對(duì)好鄰居。大豆能給玉米營(yíng)養(yǎng)，而玉米根扎得較淺，絕不跟大豆?fàn)帄Z養(yǎng)料。棉花特別歡迎大蒜在它身邊，因?yàn)槊藁ㄅ卵料x(chóng)，而蚜蟲(chóng)又特別怕大蒜分泌出的氣味。
??⑤黃瓜討厭西紅柿。這兩位做鄰居，黃瓜會(huì)越長(zhǎng)越瘦。如果讓菜豆角和黃瓜做伴，黃瓜會(huì)變得水靈靈的。嬌嫩的花兒脾氣就更大了。鈴蘭花和丁香花“勢(shì)不兩立”，鈴蘭發(fā)出的香氣會(huì)使丁香不能呼吸。如果換成勿忘我做鈴蘭的鄰居，它們就像競(jìng)賽似的，花兒開(kāi)得又大又鮮艷。
??⑥植物有“感情”，不是因?yàn)樗鼈冇挟a(chǎn)生感情的大腦，而是由于生長(zhǎng)的本能。它們有時(shí)為了爭(zhēng)奪陽(yáng)光和土壤中的養(yǎng)料而“打架”，有時(shí)別的植物分泌的東西恰恰是自己喜歡的，而有些植物分泌的卻是鄰居們的致命毒素。至于有的植物聽(tīng)了音樂(lè)能促進(jìn)生長(zhǎng)，這是它們吸收了聲音的能量，加快了新陳代謝的結(jié)果。
（1）聯(lián)系上下文，我知道了第③段中“沒(méi)精打采”在文中指
（2）讀第⑤段畫(huà)線的句子，我想到的四字詞語(yǔ)是。
（3）用“橫線”畫(huà)出第⑥段的關(guān)鍵句。
（4）短文④⑤兩段介紹了四對(duì)能夠友好相處的鄰居，它們分別是：大豆和玉米、、、。
（5）判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。
①棉花歡迎大蒜在它身邊，因?yàn)榇笏鈺?huì)分泌出蚜蟲(chóng)喜歡的氣味。
②鈴蘭花和丁香花、勿忘我“勢(shì)不兩立”。
③西紅柿聽(tīng)音樂(lè)能促進(jìn)迅速生長(zhǎng)，是它們吸收了聲音的能量，加快了新陳代謝的結(jié)果。組卷：7引用：1難度：0.5
六、習(xí)作表達(dá)
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9．習(xí)作
??題目：我最喜歡??
??提示：可以填你喜歡的一種植物、一次活動(dòng)、一個(gè)節(jié)日等。文章內(nèi)容要具體，語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)正確，不少于300字。組卷：2引用：1難度：0.5