試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2013-2014學年江蘇省鹽城市建湖縣實驗初級中學九年級(下)入學數學試卷

發(fā)布:2024/11/2 11:0:2

一、選擇題

  • 1.半徑為7的圓,其圓心在坐標原點,則下列各點在圓外的是( ?。?/h2>

    組卷:104引用:7難度:0.9
  • 2.樣本方差的計算式S2=
    1
    20
    [(x1-30)2+(x2-30)]2+…+(xn-30)2]中,數字20和30分別表示樣本中的( ?。?/h2>

    組卷:142引用:29難度:0.9
  • 3.
    x
    +
    y
    -
    1
    +
    y
    +
    3
    2
    =
    0
    ,則x-y的值為(  )

    組卷:603引用:55難度:0.9
  • 4.一元二次方程2x(x-3)=5(x-3)的根為(  )

    組卷:145引用:10難度:0.9
  • 5.如圖,矩形ABCD中,AB=3,BC=5,點P是BC邊上的一個動點(點P不與點B、C重合),現將△PCD沿直線PD折疊,使點C落到點C′處;作∠BPC′的角平分線交AB于點E.設BP=x,BE=y,則下列圖象中,能表示y與x的函數關系的圖象大致是(  )

    組卷:2760難度:0.7
  • 6.已知二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖,則下列結論中正確的是( ?。?/h2>

    組卷:832難度:0.9

三、解答題

  • 19.操作:在△ABC中,AC=BC=2,∠C=90°,將一塊等腰直角三角板的直角頂點放在斜邊AB的中點P處,將三角板繞點P旋轉,三角板的兩直角邊分別交射線AC、CB于D、E兩點.圖1,2,3是旋轉三角板得到的圖形中的3種情況.
    研究:
    (1)三角板繞點P旋轉,觀察線段PD和PE之間有什么數量關系,并結合圖2加以證明;
    (2)三角板繞點P旋轉,△PBE是否能成為等腰三角形?若能,指出所有情況(即寫出△PBE為等腰三角形時CE的長);若不能,請說明理由;
    (3)若將三角板的直角頂點放在斜邊AB上的M處,且AM:MB=1:3,和前面一樣操作,試問線段MD和ME之間有什么數量關系?并結合圖4加以證明.

    組卷:1428難度:0.1
  • 20.如圖,在平面直角坐標系中,二次函數y=x2+bx+c的圖象與x軸交于A、B兩點,A點在原點的左側,B點的坐標為(3,0),與y軸交于C(0,-3)點,點P是直線BC下方的拋物線上一動點.
    (1)求這個二次函數的表達式.
    (2)連接PO、PC,并把△POC沿CO翻折,得到四邊形POP′C,那么是否存在點P,使四邊形POP′C為菱形?若存在,請求出此時點P的坐標;若不存在,請說明理由.
    (3)當點P運動到什么位置時,四邊形ABPC的面積最大?求出此時P點的坐標和四邊形ABPC的最大面積.

    組卷:7190引用:149難度:0.3
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網 | 應用版本:5.0.7 |隱私協議|第三方SDK|用戶服務條款
本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯系并提供證據,本網將在三個工作日內改正