2021-2022學(xué)年海南省東方市瓊西中學(xué)八年級(jí)（上）月考道德與法治試卷（一）

一、單項(xiàng)選擇題（每小題3分，共48分）

• 1．下列能體現(xiàn)正確感受社會(huì)生活的是（　?。?br />①關(guān)注每年兩會(huì)，并獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策
  ②參加社會(huì)公益活動(dòng)
  ③參觀博物館，豐富的展品開闊自己的眼界
  ④義務(wù)獻(xiàn)血

  A．①②③④

  B．①②③

  C．②③④

  D．①②④
  組卷：27引用：4難度：0.7

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• 2．“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”置身于廣闊的社會(huì)，我們青少年可以（　?。?br />①關(guān)注新聞，關(guān)心國家發(fā)展
  ②只關(guān)注學(xué)習(xí)和個(gè)人私事
  ③關(guān)注社區(qū)治理和服務(wù)，積極提出意見和建議
  ④在政府網(wǎng)站上參與“最美環(huán)衛(wèi)工”投票活動(dòng)

  A．①②④

  B．①②③

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：0引用：1難度：0.8

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• 3．2020年6月12日，河南省南陽市2020年新時(shí)代好少年表彰會(huì)召開，授予疫中前行、最美網(wǎng)絡(luò)捐菜好少年趙溪歌，助人為樂、天天正能量好少年孔軍帥，結(jié)對(duì)幫扶、助力脫貧好少年寧含睇，身殘志堅(jiān)、暖心天使好少年曹世博等11名同學(xué)為南陽市2020年“新時(shí)代好少年”。他們（　　）
  ①積極承擔(dān)責(zé)任，愛心奉獻(xiàn)社會(huì)
  ②換位思考為他人，人人為我求回報(bào)
  ③勇于面對(duì)生活挫折，傳遞社會(huì)正能量
  ④引領(lǐng)時(shí)代發(fā)展，擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任

  A．①②

  B．③④

  C．①③

  D．②④
  組卷：6引用：4難度：0.7

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• 4．通過父母的撫育、同伴的幫助、老師的教誨和社會(huì)的關(guān)愛等，我們的知識(shí)不斷豐富、能力不斷提高、規(guī)則意識(shí)增強(qiáng)、價(jià)值觀念養(yǎng)成，我們逐步成長為一名合格的社會(huì)成員。這段材料說明了（　?。?/h2>

  A．人人都能成為合格的社會(huì)成員

  B．人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的

  C．人的成長是不斷社會(huì)化的過程

  D．人人都能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值
  組卷：30引用：23難度：0.6

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• 5．作為新時(shí)代的青少年，我們要學(xué)習(xí)做一個(gè)積極的社會(huì)成員，樹立回報(bào)社會(huì)的意識(shí)，養(yǎng)成親社會(huì)行為。下列屬于親社會(huì)行為的是（　　）
  ①關(guān)注、了解社會(huì)問題，積極建言獻(xiàn)策
  ②同情和關(guān)心遭遇挫折、不幸的人
  ③對(duì)處于困境和危難的人能伸出援助之手
  ④增強(qiáng)憂患意識(shí)，優(yōu)先考慮個(gè)人前途命運(yùn)

  A．①②③

  B．①②④

  C．②③④

  D．①③④
  組卷：28引用：44難度：0.7

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• 6．“不能整天把青少年禁錮在書本上和屋子里，要讓他們參加一些社會(huì)實(shí)踐，打開他們的視野，增長他們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)?！边@句話告訴我們（　?。?/h2>

  A．實(shí)踐活動(dòng)比書本知識(shí)更重要

  B．要從實(shí)踐中學(xué)習(xí)知識(shí)，書本知識(shí)是可有可無的

  C．親身參加實(shí)踐，才能學(xué)到現(xiàn)代生活所必須的本領(lǐng)，提高社會(huì)適應(yīng)能力

  D．書本知識(shí)來源于社會(huì)實(shí)踐
  組卷：29引用：11難度：0.7

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四、材料分析題。（18分）

• 19．材料一：網(wǎng)絡(luò)用好是個(gè)寶，查找資料不用跑。天下大事早知道，學(xué)習(xí)知識(shí)不可少。
  材料二：請(qǐng)欣賞漫畫。
  
  閱讀材料，回答問題。
  （1）請(qǐng)你根據(jù)材料一和材料二分別列舉網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來哪些積極影響和消極影響？
  （2）你打算怎樣理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？
  組卷：2引用：1難度：0.4

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五、實(shí)踐探究題。（12分）

• 20．某校八年級(jí)道德與法治學(xué)習(xí)小組開展了一次社會(huì)探究活動(dòng)，請(qǐng)你共同參與：
  以下材料是學(xué)習(xí)小組成員張樂在暑假的日記，據(jù)此回答問題。
  

  日記一：7月6日 今天我?guī)ьI(lǐng)表弟表妹去參觀博物館，雖然沒有大人的陪同，我依然把他們照顧得很好，給他們講了一些關(guān)于古代文物的小故事，他們都聽得津津有味。我感到很有成就感。

  日記二：7月25日 今天我應(yīng)同學(xué)們的邀約，一起去鄉(xiāng)下勞動(dòng)，幫助生活不便的老人鋤菜園里的草、采摘蔬菜。雖然很累，但是看到豐碩的勞動(dòng)果實(shí)，我感到很快樂。

  日記三：8月3日 今天我在小區(qū)里參加了關(guān)于小區(qū)綠化的建議會(huì)，作為小區(qū)的一員，我在大會(huì)上發(fā)表了關(guān)于小區(qū)綠化的建議，看到叔叔阿姨們贊賞的眼神，我感覺到了自己的責(zé)任。

  （1）在這三則日記中，張樂分別是什么樣的身份？這三種身份分別是通過哪種社會(huì)關(guān)系確定的？
  （2）張樂的日記反映了個(gè)人與社會(huì)是怎樣的關(guān)系？
  （3）請(qǐng)你為本次探究活動(dòng)提供幾種活動(dòng)方式。
  組卷：0引用：1難度：0.7

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