新人教版九年級(jí)上冊(cè)《第1章 走進(jìn)化學(xué)世界》2018年單元測(cè)試卷（山東省濟(jì)南市育英中學(xué)）
發(fā)布：2024/10/26 6:30:2
一、選擇題（共15小題，每小題1分，共15分）
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1．鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：①發(fā)出耀眼的白光；②放出大量熱；③生成白色固體；④鎂條變短．上述敘述中最終判斷此變化為化學(xué)變化的依據(jù)是（ ?。?/h2>
組卷：76引用：3難度：0.9 -
2．判斷玻璃儀器已經(jīng)洗凈的標(biāo)準(zhǔn)，是觀察器壁上（ ?。?/h2>
組卷：67引用：7難度：0.9 -
3．能證明澄清透明的礦泉水是混合物的實(shí)驗(yàn)是（ ?。?/h2>
組卷：13引用：7難度：0.9 -
4．下列過(guò)程中主要發(fā)生物理變化的是（ ?。?/h2>
組卷：33引用：13難度：0.7 -
5．蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)，證明蠟燭燃燒生成（ ?。?/h2>
組卷：9引用：2難度：0.7 -
6．我們每天生活在不斷變化的物質(zhì)世界里，以下屬于化學(xué)變化的是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：3難度：0.9 -
7．下列變化一定屬于化學(xué)變化的是（ ?。?/h2>
組卷：25引用：5難度：0.9 -
8．人呼出的氣體和吸入的空氣相比較，下列說(shuō)法不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：22引用：3難度：0.9 -
9．下列物質(zhì)的用途跟其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是（ ?。?/h2>
組卷：334引用：58難度：0.9
五、實(shí)驗(yàn)探究題（共4小題，每小題15分，共60分）
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26．某化學(xué)活動(dòng)小組對(duì)過(guò)量炭粉與氧化鐵反應(yīng)中氣體的成分進(jìn)行研究。
（1）假設(shè)：該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物全部是二氧化碳。
（2）設(shè)計(jì)方案：將一定量的氧化鐵在隔絕氧氣的條件下與過(guò)量炭粉完全反應(yīng)，測(cè)定參加反應(yīng)的碳元素與氧元素的質(zhì)量比
（3）查閱資料：氮?dú)獠慌c碳、氧化鐵反應(yīng)，可用來(lái)隔絕氧氣
（4）實(shí)驗(yàn)：
（5）數(shù)據(jù)處理：經(jīng)計(jì)算，參加反應(yīng)的碳元素質(zhì)量為0.48g,氧元素質(zhì)量為0.96g…操作步驟及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 簡(jiǎn)答 a.稱取3.2g氧化鐵與2g炭粉均勻混合，放入重48.48g的玻璃管中，按上圖裝置連接 寫(xiě)出裝置中編號(hào)儀器的名稱：
A，Bb.加熱前，先通一段時(shí)間純凈、干燥的氮?dú)?/td> 其目的是 c.夾緊T處彈簧夾，加熱一段時(shí)間，澄清石灰水變渾濁 該現(xiàn)象說(shuō)明 d.安全反應(yīng)后，冷卻至室溫，稱得玻璃管和固體的總質(zhì)量為52.24g
（6）結(jié)論：根據(jù)數(shù)據(jù)處理結(jié)果，得出原假設(shè)不成立，理由是。組卷：67引用：2難度：0.5 -
27．某市中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試有四個(gè)考題：①過(guò)濾；②氧氣的化學(xué)性質(zhì)；③二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿；④氧氣的制取、收集和驗(yàn)滿．考試的方法是由考生抽簽確定考題，小明同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了下列儀器的實(shí)驗(yàn)臺(tái)前：
據(jù)上述儀器，回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）取5mL液體并對(duì)其加熱，一般選擇的儀器是E、、（填寫(xiě)名稱）、D和A．
（2）以下是小明完成該實(shí)驗(yàn)主要操作過(guò)程的示意圖．
按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，每項(xiàng)操作正確得1分，實(shí)驗(yàn)完畢后小明得了3分．請(qǐng)按要求完成下表：失分操作的編號(hào) 失分的原因 組卷：23引用：2難度：0.5