2023-2024學年江西省南昌市新建二中高一(上)開學生物試卷
發(fā)布:2024/8/4 8:0:9
一、單選題(共16題,每題2分,共32分)
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1.同位素示蹤技術是生物學研究中常用的實驗技術,如果用32P和35S分別標記DNA和蛋白質(zhì),在圖中被標記的部位分別是( )
組卷:2引用:4難度:0.7 -
2.“結(jié)構(gòu)與功能觀”是生物學的基本觀點,其內(nèi)涵是“結(jié)構(gòu)是功能的基礎,功能的實現(xiàn)一般依賴于特定的結(jié)構(gòu)”。下列敘述不符合該觀點的是( ?。?/h2>
組卷:1引用:1難度:0.5 -
3.組成細胞的元素和化合物是生命活動的物質(zhì)基礎,下列有關敘述,錯誤的是( ?。?/h2>
組卷:4引用:1難度:0.6 -
4.下列關于病毒、細胞的成分、結(jié)構(gòu)及功能的敘述中,正確的有( ?。?br />①有核糖體的細胞一定能合成分泌蛋白
②沒有線粒體的細胞一定是原核細胞
③能進行光合作用的細胞一定含有葉綠體
④植物細胞內(nèi)的色素均能參與光合作用
⑤葉綠體、線粒體和核糖體中都含有RNA和蛋白質(zhì)
⑥核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進出
⑦與其他細胞相比,動物細胞特有的細胞器是中心體
⑧高倍顯微鏡下可看到線粒體外膜、內(nèi)膜及內(nèi)膜向內(nèi)折疊成的嵴
⑨可以通過分析核酸的元素組成可確定某病毒是RNA病毒或者DNA病毒組卷:1引用:1難度:0.7 -
5.2022年6月23日發(fā)表在《科學》雜志上的一項研究表明,科研人員在位于加勒比海的法屬瓜德羅普島一處紅樹林中發(fā)現(xiàn)了一種新的附著在落葉上的巨型細菌。這種細菌單體最大可達2厘米,堪稱“細菌中的珠穆朗瑪峰”,科學家將其命名為華麗硫珠菌,該細菌能夠從CO2中獲取“食物”。下列關于華麗硫珠菌的敘述,錯誤的是( )
組卷:58引用:10難度:0.8 -
6.某實驗小組學生用不同試劑檢測甲,乙和丙三種物質(zhì),實驗結(jié)果如表(Y表示有顏色變化,N表示無顏色變化)。下列相關敘述中正確的是( )
斐林試劑 雙縮脲試劑 蘇丹Ⅲ染液 甲 Y N N 乙 N Y N 丙 N N Y 組卷:63引用:6難度:0.7 -
7.如表為在同一低溫脅迫下,4個不同抗寒等級的女貞植物枝條中自由水與結(jié)合水的含量,下列敘述正確的是( )
等級 總含水量(%) 自由水含量(%) 結(jié)合水含量(%) 自由水與結(jié)合水比值 0級 51.6 30.3 21.3 1.42 Ⅰ級 52.5 33.1 19.4 1.71 Ⅱ級 51.0 35.6 15.4 2.31 Ⅲ級 51.4 37.8 13.6 2.78 組卷:5引用:5難度:0.5 -
8.生長激素是垂體前葉分泌的一種蛋白質(zhì),由一條191個氨基酸組成的肽鏈構(gòu)成,在人體生長發(fā)育中具有重要作用。若生長激素的相對分子質(zhì)量為21028,用蛋白酶E處理后,得到四種較短肽鏈,它們的相對分子質(zhì)量分別大約為8000、5000、2000、1000。下列相關敘述正確的是( )
組卷:51引用:2難度:0.7
三、非選擇題
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24.胰島素是由胰島B細胞合成的分泌蛋白,其合成及運輸過程如下:游離核糖體最初合成的多肽,主要是一段具有23個氨基酸殘基的信號(肽)序列,該序列被位于細胞質(zhì)基質(zhì)中的信號識別顆粒(SRP)識別并結(jié)合,此時蛋白質(zhì)合成暫時中止;SRP引導核糖體附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上,繼續(xù)蛋白質(zhì)的合成(如圖1所示);在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中產(chǎn)生具有109個氨基酸殘基的前胰島素原,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中的信號肽酶切除其信號肽部分,產(chǎn)生胰島素原;胰島素原隨內(nèi)質(zhì)網(wǎng)出芽產(chǎn)生的囊泡進入到高爾基體,并被其腔中的蛋白酶將其中間的一段(C肽)脫去,最終生成由A、B鏈組成的具有51個氨基酸殘基的胰島素(如圖2所示)。請回答下列問題:
(1)胰島素的合成和運輸與多種細胞結(jié)構(gòu)相關。與此過程中,膜面積先增大后減小的細胞器為
(2)合成前胰島素原時,產(chǎn)物水中的氫元素來自氨基酸中的
(3)據(jù)題干信息可知,C肽中具有
(4)科學家分離出胰島B細胞中的各種物質(zhì)和結(jié)構(gòu),在體外進行如下4組實驗,每組添加的成分及合成的產(chǎn)物如下表所示,X、Y表示缺失的信息。請推測,細胞結(jié)構(gòu)X為編碼前胰島素原的mRNA X SRP 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體 實驗產(chǎn)物 1組 + + - - - 前胰島素原 2組 + + + - - 合成信號肽后,很快就停止延伸 3組 + + + + - Y 4組 + + + + + 胰島素 組卷:4引用:1難度:0.5 -
25.為研究核質(zhì)之間的物質(zhì)交流,科學家利用變形蟲做了如下實驗:
步驟一:將正常生活沒有分裂活動的變形蟲(單細胞動物)隨機分為三組,每組有若干變形蟲。
A組:用含32P標記的尿嘧啶核苷酸食物飼喂變形蟲;
B組:將變形蟲的細胞核去掉;
C組:不作處理。
步驟二:用放射自顯影技術檢測到A組每只變形蟲的細胞核中出現(xiàn)放射性后,將細胞核移植到B、C兩組的變形蟲細胞內(nèi)。
步驟三:一段時間后檢測B、C兩組的放射性,結(jié)果如圖所示:
請回答下列問題:
(1)研究發(fā)現(xiàn),A組每只變形蟲的細胞核中出現(xiàn)大分子X物質(zhì),且具有放射性,X物質(zhì)最可能是
(2)下列關于該實驗的敘述,最合理的是
A.實驗結(jié)果B組細胞質(zhì)比C組細胞質(zhì)放射性強的原因是細胞核大
B.放射性元素標記的核苷酸會進入細胞核,標記上所有的核酸分子
C.X物質(zhì)可能在細胞核被合成,原料有放射性,從而核有放射性
D.C組細胞質(zhì)具有放射性的原因是細胞膜吸收了含32P標記的尿嘧啶核苷酸
(3)根據(jù)步驟三中的實驗結(jié)果,將下列表格填寫完整:檢測結(jié)果 實驗結(jié)論 B組細胞質(zhì)中出現(xiàn)放射性 ① ②
③X物質(zhì)不能從細胞質(zhì)進入細胞核 組卷:10引用:3難度:0.6