13．面對復(fù)雜的社會生活，我們應(yīng)學(xué)會正確判斷，理性選擇，自覺履行法定義務(wù)。閱讀以下材料，回答下列問題。
【選擇之美】
| 序號 |
情境 |
行為選擇 |
| ① |
小福打算畢業(yè)以后去部隊服役，保家衛(wèi)國。奶奶怕孫子去邊防危險，不愿讓他去。而爸爸媽媽支持小福去。 |
茫然的小福應(yīng)：
A．聽奶奶的，避免發(fā)生危險和意外
B．前往部隊服役，為祖國貢獻(xiàn)一份熱
C．父母長輩是天，不管父母說啥都聽從 |
| ② |
小紅的奶奶經(jīng)常組織伙伴在陽光廣場跳壩壩舞，2023年4月12日，附近居民舉報她們噪音太大擾民。 |
聰明的小紅應(yīng)：
A．表示在哪里跳舞是奶奶的權(quán)利，是她的自由
B．替奶奶委屈，讓奶奶以后不去廣場跳壩壩舞
C．表示抱歉并說服奶奶調(diào)整跳舞時間，降低音量，同時遠(yuǎn)離擾民區(qū)域跳舞 |
（1）請你從表格“行為選擇”中，為兩個情境分別選出一個最恰當(dāng)?shù)男袨?，并運用公民權(quán)利和義務(wù)、自由等知識說明這樣選的理由。
【法律在線】
《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第七十條規(guī)定，學(xué)校應(yīng)當(dāng)合理使用網(wǎng)絡(luò)開展教學(xué)活動。未經(jīng)學(xué)校允許，未成年學(xué)生不得將手機(jī)等智能終端產(chǎn)品帶入課堂。
（2）有人說，課堂上學(xué)不學(xué)習(xí)，玩不玩手機(jī)，老師無權(quán)干涉。你怎么看？請你運用權(quán)利與義務(wù)關(guān)系的知識評析此觀點。